６年生　理科

２学期はじめの単元は、「水よう液の性質」です。

私たちの身の回りには、さまざまな水よう液がありますが、もしも、似たような液体が混ざってしまった場合、どうやって見分ければよいのでしょうか。

水道水、食塩水、お酢、リンゴジュースの４つを並べてみました。

子どもたちはまず、においを確かめると分かるのではないかと考えました。

においをかぐときは、手で仰ぐようにしてかぎます。

次に、５年生の既習事項である、蒸発させる方法を思いつきました。

見た目、におい、蒸発などの方法から、４つの水よう液が何か考察することができました。

上手に実験することができました。

次回は、もうすこし難しい水溶液を使って見分けていきたいと思います。