4年生の授業風景（国語：研究授業）

今日の5時間目に研究授業（4年生の国語授業）を行いました。

自立した学習をテーマに、子どもたちは数々の問いに対して、自ら進んでその解決に取り組みます。

国語で大切なのは、叙述による根拠を明確にした上で自分の考えを確立すること。

子どもたちは、根拠となる叙述を一生懸命探して、それをもとに自分の考えを伝え合いました。

一人一人がとにかく語ります。

その様子は、正に自立する学習というテーマにぴったりでした。