フレンドタイムの活用

　午前中のマイタイムには、生徒たち一人一人が集中して学習などに頑張っています。
　午後はフレンドタイムの時間で、交流を主に活動しています。
　３／６（月）のフレンドタイムにはクレープ作りの話し合いを進めました。
　材料だけでなく、作る工程と、道具類の確認をしました。