講演会「ネット時代の歩き方講習会」が行われました。３年１組で行われた講演会を全学級にオンラインで配信しました。各学級には、生徒の隣に保護者に座ってもらい、一緒に視聴してもらいました。ネットの危険性やスマホの使い方について大変勉強になりました。

　

　講演会の後、学年ごとに保護者会が行われました。

　全生徒がＱＵテストを朝の時間に実施しました。QUテストは、学級の実態を把握し、生徒一人一人へのきめ細かな支援や対応ができるように行うものです。タブレットのアンケートに答えていきます。

図書館司書による絵本を使った道徳の授業が行われました。

２日間の１学期末テストが終了しました。

昨日に引き続き、どのクラスも集中してテストに臨んでいました！！！

テストの後、生徒達の様子を見てみると、ほっと一息ついていたり、テンションが上がっていたりと、様々な姿が見られました。

そんな生徒達に「５教科合計で何点くらいとれたと思う？」と聞いてみました。

チーム給食委員・・・

左から

「４００点取れてたら嬉しい・・・」

「４４０は取れててほしい！」

「４００点！！」

「４５０点！！！」

優秀な給食委員達でした！

先日も質問に答えてくれましたね！お仕事の合間にありがとうございます！！！

職員室前にいた２組・・・

左から

「２００点！」「１５０点！」「２００点！」

自信満々でした！！！！！

「英語と理科ができたので４００点取れてたら嬉しい！」

日頃の勉強の成果です！！！

テストが返ってくるのが楽しみですね！

教室前にいた生徒達・・・

今週たくさん写ってくれた仲良し2人は揃って

「５０００点！！！」

５の右手の中指と薬指がくっついているのが芸術点高いですね！！！

実際のテストの点も高いといいのですが・・・

左から

「２００点以上取りたい」

「２００点くらいっす！理科がやばかった！」

「３７０点がいいっすね！」

「何点取れたと思う？」というより願望・・・？

いい表情の３人組でした！

左から

「３００点っすね！」

「２００点以上取りたい！」

「３８０点取れてればなんでもいい！」

「４００点は取れてるっしょ！」

「多分４００点以上！」

賑やかな仲良し５人組でした！

今週はテストに向けて必死に取り組む生徒達の素晴らしい姿をたくさん見ることができました。

テストのための勉強ではなく、将来の自分のために日々勉強に取り組んでくださいね！

また、今月末からは各部活動の郡市大会も始まります！

勉強も運動も頑張りましょう！文武両道！！！

昨日お知らせしたとおり、今日は１学期末テスト１日目でした。

朝、担任の先生が来る前に各クラスの様子を見てみると・・・

友達同士で教え合っていたり

教科書やワークを見直していたり

一問一答形式で問題を出し合っていたり

各自、テストに向けて最終確認を行っている姿が見られました。

そして遂に・・・

テスト開始です・・・！

どのクラスも集中してテストに臨んでいました！！！

テスト終了後、何人かの生徒達に「テスト１日目はどうだった？」と聞いてみました。

テスト終了後、廊下にいた生徒・・・

「全然です・・・そんなできてないです・・・」

哀愁が写真からも伝わってきます・・・

明日リベンジですね！！！

友達の電話に付き添いで来てくれていた２人・・・

左の生徒

「英語難しかったです・・・」

右の生徒

「英語以外難しかったです・・・」

仲良しだけど正反対！！！

廊下ですれ違ったお仕事中の２人・・・

左の生徒

「実力テストの時より時間が余って見直しができました！」

日々の勉強の成果ですね！素晴らしい！！！

右の生徒

「国語の文法を単語で区切る問題が難しかったです・・・」

課題は明確！復習に力を入れましょう！

昨日、１００点宣言をしていた仲良し２人組・・・

２人揃って「最高！全部１００点間違えなしです！！！」

手を使って「１００」を作ってくれました！

最初失敗して「０１１」になったのは秘密ですね！！！

教室の前にいた生徒達・・・

「できました！数学って言わないと怒られそう・・・」

・・・？

誰に怒られるんでしょう・・・？

「社会ができました！」

とコメントをもらって写真を撮っていると妨害が入りました・・・

生徒の皆さん、ひとまずテスト１日目お疲れ様でした！

明日でテスト終了です！もう一踏ん張り頑張りましょう！！！

今日の朝は生徒集会を行い、放送委員からのお知らせから始まりました。

リモートで各クラスに放送委員から放送に関する説明をし、アンケートを実施しました。

そして今日は期末テスト前日です！

授業の合間の休み時間や昼休みに、生徒達に「テストの準備はどう？」と質問を投げかけてみました。

ちなみに、一番最初に質問したのは、朝、生徒集会の準備をしていた放送委員長です。

一言「やばいです！」とコメントをくれました。

質問タイムを活用してください！！！

忙しい朝にありがとうございます！

その他にも、いろいろな生徒に質問してみたので、写真を添えてコメントを紹介します！

授業の合間に職員室前にいた２人に・・・

左の生徒

「上々です！特に数学」

いい点が取れれば気分も上々ですね！

給食委員の片付けの合間に・・・

左の生徒

「結構順調です！数学はちゃんと覚えました！」

右の生徒

「一週間前からしかやってないです・・・でも多分、点数とれます！」

お仕事中にありがとうございます！

昼休みに廊下ですれ違った２人・・・　

左の生徒

「バッチリです！英語は単語と文法覚えてます！」

右の生徒

「ちょくちょく進めてます！１番得意なのは国語です！」

仲良し2人！素晴らしいコメントをありがとうございます！！！

教室から顔を出していた３人組・・・

３人揃って「完璧です！全教科平均点以上！！！」

コメントもポーズも息ぴったり！！！

どうせなら３人揃って全教科満点を目指してください！

教室で過ごしていた2人・・・

左の生徒

「まあ・・・はい・・・まあ・・・多分いけると思う・・・」

本当に？！

右の生徒

「いい感じですね！特に理科！」

頑張ってください！

階段の踊り場でピースを向けてくれた2人・・・

2人揃って「いい感じです！たくさん勉強できてます！天才です！１００点！！！」

すごく元気な2人でした！プール終わりに素敵なピースをありがとうございます！

十人十色の素敵なコメントをありがとうございました！

明日に向けてラストスパート！頑張りましょう！！！

本日からテスト前なので部活動はいったん中止となります。

普段であれば、放課後は各教室、校庭、体育館が部活動で賑わいますが、今日からは「質問タイム」の時間が設けられ、生徒達はテストに向けて勉強に取り組みます！

校内を回ってみると、様々な生徒達の姿が見られました！！！

教室から出て、個別に先生に勉強を教わる生徒達

膝を着いて、熱心に指導・・・生徒も前のめりです！

タブレットを活用！！！

マンツーマンでじっくり！

疑問があればすぐに解決！廊下で質問！

各教室でも・・・

各教室でも、担任の先生が生徒達の勉強を手助けしていました！

また、教室の外でも先生に対応してもらい、勉強に取り組む姿が見られました！！

先生の方を見ながら、見事なノールックピース！

資料を使って復習！！！

その他にも・・・

先生に教えてもらうだけでなく、友達同士で教え合ったり、集中して取り組んでいる姿や

なぜかロッカーを机代わりにして黙々と勉強をしていたり

なかなかページが見つからない生徒など、いろいろな姿が見れました！

校内を回っていて、一番印象的だったのはやはり３年生です。

皆机に向かって、黙々と各自の課題に取り組んでいました。

廊下の雰囲気も１・２年生のフロアとは少し違い、さすが受験生という感じでした！

さすが受験生という・・・（充電中・・・？後で声をかけておきました・・・）

このクラスは先生が個別の指導中で不在でしたが、生徒だけで集中して取り組んでいました。

後輩達の見本になる素晴らしい姿でした！ブログを見ている１・２年生！是非参考に！！！

１年生は中学校で初めての定期テスト！

２年生は中堅学年として大切なスタートダッシュ！

３年生は受験に向けてウォーミングアップ！

目標の点数を超えられるよう、頑張りましょう！！！

６月６日の学校の様子でも取り上げましたが、６月４～１０日は「歯の衛生週間」でした。

生徒達も「歯磨き強化週間」と題して、普段より意識して歯磨きに取り組んでいました！

今日は給食の後、生徒達の歯磨きの様子を覗いてみたので、今日はその様子をお届けします！

１年生

教室を覗いてみると、賑やかに各自歯磨きに取り組んでいました！

カメラに気付くとピースをしてくれました！

歯を磨いた後のはにかんだ笑顔、白い歯が輝いて素敵ですね！

水道も大混雑！

皆で使うには少し狭いですかね・・・

２年生

続いて２年生です！

黙々と歯磨きをする生徒もいれば・・・

友達がしっかり歯磨きでいているか監視している生徒もいて・・・

カメラに向かって仲良く素敵なピースを向けてくれる生徒達もいました！

２年生は広い水道でゆったり後片付け・・・

１年生も来年度は広い水道でゆったり歯磨きしましょうね！

３年生

３年生達は言われずとも歯磨きに取り組んでいました！

バッチリ歯磨きを始めたところに・・・

先生も合流です！！！

各学年、しっかりと歯磨きに取り組んでいました！

先日のお昼の放送で「オーラルフレイル」について取り上げていましたが、もちろん皆さん聞いていましたよね・・・？

簡単に言うと、噛んだり飲み込む力など、歯や口に関わる機能が衰えてしまうことです。

歯の残っている本数が多いほど寿命も長くなるというデータもあり、歯と身体の健康は密接に関わっています！

２０年、３０年後の自分のためにも、今回の歯磨き強化週間を機に普段の生活を振り返ってみてください！

今朝はいじめ防止に関する作文の朗読がありました。

言葉は人の心を温める力がある一方、人を傷つけてしまうこともあります。

言葉の遣い方には十分に注意していきましょう。

６校時には「いじめ防止サミット」を行い、全校生徒でいじめ問題について議論しました。

まず、生徒会から「いじめの定義」について説明がありました。

いじめは犯罪です。

例えば、無視や差別で精神的な心の傷を負わせるのは「傷害罪」、トイレなどに閉じ込めるのは「監禁罪」に当たります。

次に、２つのテーマについて、学級委員や生徒会役員が司会を務め、各クラスで話し合いを行いました。

①ネット（SNS）でのいじめ問題にどう立ち向かうのか。

②いじめのないクラスにするために、自分やクラスができることにはどんなことがあるか。

１－１

１－２

１－３

２－１

２－２

２－３

３－１

３－２

３－３

 各クラス、いじめ防止の方策について活発に意見が交わされていました。

最後に、「わたしのいじめ撲滅宣言」をワークシートに書き、今日の活動の振り返りを行いました。

だれもが笑顔で生活していけるように、これからも相手のことを考えた言動をとるようにしていきましょう。

また、いじめを見たり聞いたりしたら、必ず先生や大人に相談してください。

生徒の皆さんの手で、よりよい真岡西中学校をつくっていきましょう。

６月４日から１０日は「歯の衛生週間」です。

今月の保健室前の掲示板は「歯」に関するものです。

思春期には特有の歯周疾患があり、「思春期性歯肉炎」と呼ばれます。

歯茎が腫れたり、歯磨き時に出血したりします。皆さんはそんな経験がありませんか？

ちなみに真岡西中の歯周疾患率は全国と比較すると少々高めだそうです。 

歳を重ねてからも自分の歯を健康に保てるように、今のうちから口腔衛生に気をつけて正しい歯磨きを行っていきましょう。

また、保健室版「他喜力コーナー」もあります。

友達や部活の先輩、後輩など、気持ちを伝えたい人に向けて、メッセージを書きに来てくださいね。

今朝は校長講話がありました。

朝の挨拶

６月１５日は「栃木県民の日」です。栃木県には読み方の難しい市や町、地域がたくさんあります。

例えば、「神鳥谷」や「道祖土」「汗」など、皆さん、読めますか？

名前の由来やそこに住んでいる人たちの思いについて知ることができました。

「真岡」はツルの舞う丘　素敵ですね！

※　答え「神鳥谷（ひととのや）」「道祖土（さやど）」「汗（ふざかし）」

午前中に新体力テストを行いました。体育の時間に実施した「２０mシャトルラン」以外の７種目を行いました。

５０ｍ走

ハンドボール投げ

立ち幅跳び

握力

上体起こし

反復横跳び

長座体前屈

先生も挑戦してみました！　結果は５８ｃｍ！  Good job !!

これからも体力を高めていきましょう！！

今朝はリモートで「西中スタンダード」説明会を行いました。

「西中スタンダード」とは生徒が守るべき学習の約束事で、生徒自身の手によって作られたものです。

「時を守る（２分前着席）」や「積極的に発表する」、「授業に合わせて問題集に取り組む」など、学習習慣を身に付けるために必要な基本的な事項があげられています。

２・３年生の学級委員が説明を行いました。

来週には今年度初めての定期テストである「１学期期末テスト」があります。

テストで良い結果を残せるように、「西中スタンダード」を意識して学習に取り組んでいきましょう。

今週は「いじめ防止強調週間」です。

昨日、生徒会長より「いじめ撲滅」に向けての宣言がありました。

誰もが笑顔で気持ちよく学校生活を送っていけるように、「いじめ０（ゼロ）」を目指して、常に相手のことを考えた言動を心がけていきましょう。

今週金曜日には「いじめ防止サミット」を行い、各クラスでいじめ撲滅に向けた取組を考えます。

本日、「安全祈願」のための「プール開き」が行われました。

校長先生、保健体育科教員、生徒会長、体育委員長が参加しました。

体育委員長による宣誓

プールの四隅に御神酒や塩をまきます。

怪我や事故なく安全に活動できるようにとお祓いをしました。

また、生徒の皆さんの健康増進も祈願しました。

これから暑い日がやってきますので、プールの授業が楽しみですね。

修学旅行とマイ・チャレンジで、今週の様子はほとんど埋まってしまいました。

というわけで、今日は今週一度も登場していない１年生の様子をお伝えしたいと思います。

入学してから約２か月。中学校にもだいぶ慣れた様子で、授業にもよく取り組んでいます。

タブレットを使った社会の授業。

充電がなくなってしまったそうで、電源につなぎながら一生懸命学習していました。

国語の授業。積極的に発表しています。

きちんと起立して発表できました。

こちらは数学の授業です。なぜその答えになるのか？を自分で説明しています。

答えは～だと思う人？との問いかけに反応する生徒たち。

どのクラスもしっかり授業に取り組んでいました。

来月は初めての定期テストがあります。１年生のみなさん、日頃の成果が出るようにがんばりましょうね。

３年生が修学旅行から戻り、２年生もマイ・チャレンジが無事終わり、ようやく元通りの学校の風景が戻ってきました。

今日はどちらの学年も、それぞれの大きなイベントの振り返り活動です。

３年生の、修学旅行の振り返りの様子です。

楽しむことはもちろんですが、どんな学びがあったか見返すことも大切ですね。

戦利品？のチケットを見せてくれました（私はチケット類をすぐなくしてしまうタイプなので・・・振り返り用にきちんと資料を保管できていて偉いです）。

続いて２年生

土日をはさんで、月曜日から３日間マイ・チャレンジで各事業所へ行っていたので、クラスの仲間と会うのは５日ぶり！

なんだか嬉しそうな２年生でした。

こちらは「他喜力」（クラスの仲間に感謝し合う活動）実践中の２年生です。

ふせんに、クラスの仲間（個人あて）へ「～してくれてありがとう！」と感謝の気持ちを書きます。

台紙に貼って、みんなで見られるようにします。

担任の先生手描きの絵。うまい・・・！！！！

楽しそうにお互いへの感謝をつづっていました。

疲れで体調を崩しやすい時期です。よく休養して、体調を整えていきましょう。

早いもので、２年生のマイ・チャレンジ職場体験活動も最終日が終わりました。

短期間ではありますが、どの生徒も「出勤」することに少し慣れてきた様子でした。

石塚スポーツ

ホンダカーズ

コジマ×ビックカメラ

保育所

消防署

３日間、それぞれの事業所で「社会」を体験できたでしょうか？

２年生のみなさん、お疲れ様でした！

写真のアップが間に合わず、ここにすべての事業所は載せられていませんが（申し訳ありません）・・・このあと学校でマイ・チャレンジ振り返り活動を行い、どんな３日間だったかをまとめてもらう予定です。

良かったこと、大変だったこと、それぞれ振り返ってみてくださいね。

ご協力いただいた事業所の皆様、本当にありがとうございました。

そして３日間生徒を送り出してくださった保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

明日からはようやく３学年全員でのにぎやかな日常が戻ってきます！

それぞれの３日間を、聞かせてくださいね～！

本日は朝から雨模様。

２年生はマイ・チャレンジ２日目となり、それぞれの事業所で体験しています。

 ＊写真は１日目の分も入っています。

 自衛隊

マクドナルド

図書館

市役所（交通政策課）

市役所（環境課）

アオキシンテック

子育て支援センター

トヨタカローラ

昨日（１日目）は、緊張と疲れで帰宅後すぐ寝てしまったという生徒も多かったのではないでしょうか。

慣れない環境で、それぞれにがんばっている証拠ですね。

職場体験もあと１日！

がんばれ～！

３年生が修学旅行に行っている間、１年生は通常通り授業ですが、２年生はマイ・チャレンジ（職場体験活動）が始まりました。

多数のご協力いただき、ありがとうございます。三日間よろしくお願いします。

ちなみに、協力事業所の定休日等で今日は体験に行かない生徒も数名います。

西中でお仕事をしてもらいました。

明日からは、各事業所でがんばってきてくださいね！

いよいよ修学旅行の朝を迎えました。

みんな元気に登校しています。

校長先生のお話

実行委員長のお話

実り多い修学旅行となるよう、京都・奈良で日本の歴史についてたくさん学んできます。

安全に気を付けて、行ってまいります！

今後は三学年のページをご覧ください。

　５月２５日（日）ば奈良・京都への修学旅行の出発日です。今日は、それに先だって荷物を発送する日です。忘れ物がなく準備できたでしょうか。

用意した荷物に名前のタグを付けてトラックに積んでいきます。

帰りは、大きな荷物に楽しい思い出をいっぱい詰め込んできてください。

　毎週木曜日の朝は、国語・数学・英語の学習を、「ミライシード」のドリルパークで学習します。生徒は、タブレットで自分のペースで復習していきます。

１年生の取り組みの様子です。手書き入力で漢字を学習しています。

２年生の取り組みの様子です。

３年生が真剣に取り組んでいます。