混雑のぐあいを比較する方法（５年・算数）

５年生の算数を参観しました。ABCの三つの部屋があり、それぞれ複数の人が入っています。それを比べます。

A室とB室を比べ、混雑している部屋を理由を添えて書いていきます。

同様にB室とC室も比べました。

どちらにも同じ数があるので比べられることが分かりました。問題はここからです。同じ数がないA室とC室の比較です。どちらが混雑しているか考えます。難問です。

近くの人と意見を交換し、相談します。

その間に教師は児童のワークシートを写真に撮って、次に備えます。

児童の考えを提示し、説明させました。

ここで時間になってしまいました。次の時間に混雑のぐあいを比較する方法について確認していくことになります。楽しみです。