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学校の様子
3年・4年学習の様子
3年生は、国語の授業で、調べた道具について発表の時間でした。どのように話をしたら相手が分かりやすいか、考えながら発表していました。4年生は、算数の授業で、小数のたし算の学習でした。これまで学習してきたことを生かしてどのように計算していったらいいか考えていました。
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3年生は、国語の授業で、調べた道具について発表の時間でした。どのように話をしたら相手が分かりやすいか、考えながら発表していました。4年生は、算数の授業で、小数のたし算の学習でした。これまで学習してきたことを生かしてどのように計算していったらいいか考えていました。