授業研究会（３，４年生）

　ムシムシしてきました。「～らしい」天候は、時にはつらいこともありますが、本来「それが当たり前」だと思い直して、蒸し暑くじめじめした季節を乗り越えたいと思います。
　今日は、校内の「授業研究会」の日。３，４年生の教室で行われましたが、子どもたちは真剣に授業に取り組んでいました。

３年生は「算数」の授業。

計算のやり方で工夫した点を、友達と話し合います。

どう計算すれば「正確に」「速く」できるかな？

見ていた先生方からも、助言がありました。「ああ、なるほど」と気づく子も。

「算数コーナー」はヒントを提示。
（二人の先生が指しているのは「やらせ」ではありません。）

グループごとに「工夫した点」を発表しました。

４年生は国語の授業。「漢字辞典」の使い方について学びました。

まずは「自分の名前に使われている漢字」の意味調べから。

「へえ～、こんな意味が自分の名前にはあったんだ。」

調べたことを発表してくれました。

最近は「辞書」引くことって、ホント少ないですね。

辞書に「付箋」を貼って、自分が引いた漢字の位置をチェックします。

漢字に興味をもってもらえるとありがたいです。

「熟語しりとり」のクイズ作り。よく考えて作られていました。


業間の時間の子どもたち。サッカーで遊んでました。

中学年の子たちはサッカーが好きなようです。

主役はAETのリー先生。キーパーです。

さあ蹴るぞ！（けっこう飛んでました。）スーツでやるのが、おしゃれ。

おんぶ・・・「あ～、ラクチンラクチン」