「ハイ、チーズ！」　2年2組が集合写真を撮っていました。 

　2年1組の国語科の授業におジャマしました。

　これまでの学習でまとめた「話をつなぐわざ」を使って、話合いの仕方について学びました。これは、まさに、本校の「目指す子供像」の実現に直結する学習ですねー！

　「あいづちをうとう」についてみんなで確認する場面では、

　「私は、ふ～ん　って聞いてるよ。」

　「すごいね　とかも」

　「（言ったことを）繰り返すのもいい」

　「無視しない方がいい」

などと、子供たちは考えを伝え合って学びを深めていました。　

　いよいよ話合いの時間です。お題は「言われてうれしかった言葉」。

　話し手に対して、聞き手が「わざ」を使って、反応しながら聞いたり質問したりしました。

　「私が言われてうれしかった言葉は、ありがとう　です。」

　「私が言われてうれしかった言葉は、一緒に遊ぼう　です。」

　「ふーん」「そうなんだ」

　「どんな時に言われましたか？」

　学習を振り返って、児童からは

「発表した相手にどんなことを聞こうか、質問が難しかった。」

「質問に答えるのが難しかった。」

「カードに書いてないことでも、思いつきで質問できた。」

「話がつながったことが面白かった。」

などの声が聞かれました。

　今日はお弁当の日でした。保護者の皆様、早朝からお子様のお弁当作り、大変ご苦労さまでした。子供たちは感謝しながら美味しそうに食べていました。