令和７年度　真岡小学校

〇　校庭に砂が入りました。

授業参観の日はあいにくの雨で、校庭のコンデションがとても悪く、校庭に車を止められた保護者の皆様には、御迷惑をおかけいたしました。

昨日砂が届き、本日本校職員が重機を使って、校庭を整地しました。

今日から陸上の練習が再開です。それまでに校庭がきれいになってよかったです。

〇　朝会

本日は、ZOOｍにて実施しました。

内容は、鳥の話です。５月１０日から１６日の愛鳥週間にちなんで、学校で観察できる鳥やその鳥の特性などについて話しました。

紹介した鳥は、　

スズメとニュウナイスズメ　　　　ハシブトガラスとハシボソガラス

キジバトとドバト　シジュウカラ、ツバメ、オナガ、コゲラ、ウグイス、ヒヨドリ、カワセミ

です。

５００系新幹線の先頭車両の形は、何の鳥のくちばしをヒントにつくられたかのクイズでは、多くの児童が正解しました。答えは、カワセミです。

私たちの身の回りには、鳥や昆虫などの生き物の特徴を生かして開発されたものがあります。自然に興味をもって、いろいろ学んでほしいです。そのためにも、子供は自然の中で、外で、過ごす時間が大切です。

図工：光のプレゼント

透明なシールを切って重ねて貼って、すてきな色合いのうちわを作りました。

生活科：1年生と遊ぼう

生活科の時間に1年生と遊ぶ計画を立てました。

1年生が喜んでくれるように、遊びや決まりを考えました。

〇　１年生の様子

・図工　折り紙を使って、飾り作りをしていました。折り紙を折ってから、重ねて切ります。広げてみると、きれいな模様が出来上がっていて、子供たちは目を輝かせていました。ハサミの使い方も上手になり、曲がった線も紙を動かしながら器用に切ることができました。

・体育　今日は外で体育の授業をする予定でしたが、あいにくの天気で、残念。本日は、走り方のビデオを見て、どうやったら早く走れるのか、その秘密を見つけていました。その後、「腕をたくさん振る・足を上げる・まっすぐ走る」など、気付いたことをたくさん発表していました。

・生活科　自己紹介です。自分の名前と好きな○○をお友達に伝えられたらお花に色を染めることができます。限られた時間でしたが、１０人以上の友達に自己紹介できた子もいました。みんなにこにこ笑顔で自己紹介できていました。

〇　４年生の様子

・理科　天気について学習中です。雨の日の気温の変化について調べていました。予想した気温より高かったかな？低かったかな？

・体育　マット運動です。連続前転の後、開脚前転や飛び込み前転にチャレンジ！みんな進んで挑戦していました。

〇　昼休み

・多目的室では…陸上記録会に向けての説明会　

　来週から練習再開です。連休中も自主トレに励んで、記録更新を目指してほしいです。

・配膳室では…給食委員会の児童が給食の片付け

　黙々と手際よく片付けをしていました。いつもありがとう。

・図書室では…多くの児童が本を読んだり、本を借りに来たりしていました。図書委員が大活躍です。

　5年生がスタートして、1か月が経ちました。各クラスの授業の様子を紹介します。

〇1組　図書室オリエンテーション

　ポプラディアを使って調べ方を確認しました。

〇2組　アブラナの観察

　がく、花びら、おしべ、めしべを観察し、実がどのようにつくられるのかを考えました。

〇3組　体積とは何か

　「１㎤がいくつぶんか」で体積が求められることを学習しました。

　5月は海浜自然の家での宿泊学習があります。御家庭での準備等、お世話になります。

よろしくお願いします。

〇　図書室オリエンテーション

年度の始めには、図書館司書による図書室オリエンテーションを実施しています。今日は２年生全クラスと６年生の１クラスが行いました。

２年生は、本の背表紙についているラベルの秘密を学びました。子供たちが借りた本の番号にシールを貼って調べたところ、断トツで第１位は９類で６６冊、第２位は４類で２８冊でした。

〇　３年生　２時間目は・・・

・学活「けんみんの日しゅう会について」県民の日集会でどんな活動をしたいのか、意見を出し合っていました。意見がたくさん出ていました。決まった意見をもって、代表委員会（こだま委員会）に臨みます。

・理科　ホウセンカの種まき　ホウセンカの種は小さいので、子供たちはなくさないように気を付けていました。芽が出るのが楽しみですね。

・社会科　屋上から見えたものを黒板に貼りだしていました。みんなで出し合うと、見えたもののカードがどの方角もびっしりになりました。たくさん見つけられましたね。

〇　５年生　学活　学級目標が決まり、それをどのように表示するのかを話し合っていました。友達の意見をしっかり聞き、賛同する意見には拍手する場面などもあり、一人一人が真剣に考えていることが伝わってきました。

〇　６年生　図書室オリエンテーション

国語の学習　本は友達「社会教育施設へ行こう」の学習で、図書館司書の先生から、もおかのまんなか「真岡市複合交流拠点施設　monaka（もなか）」についての話がありました。「何冊でも借りられる」ことが分かり、びっくり！その後、図鑑を使っての調べ学習に取り組んでいました。

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