校長室から

校長室から

授業参観・学年懇談会(2日目)お世話になりました。

授業参観(2日目)の様子をお知らせします。

  

1年1組 図工          1年2組 図工

 

  

2年1組 国語           2年2組 国語          2年3組 算数

 

 

3年1組 算数           3年2組 学級活動

 

 

4年1組 国語           4年2組 学級活動

 

 

5年1組 算数           5年2組 国語

 

 

6年1組 理科           6年2組 学級活動

 

2日目の今日も保護者の皆様には学年懇談会まで多数お残りいただき、ありがとうございました。

 

授業参観・学年懇談会(1日目)お世話になりました。

授業参観(1日目)の様子をお知らせします。

   

1年1組 図工            1年2組 図工

 

  

2年1組 算数           2年2組 算数           2年3組 算数

 

   

3年1組 算数            3年2組 国語

 

 

4年1組 国語           4年2組 理科

 

 

5年1組 国語           5年2組 算数

 

 

6年1組 国語           6年2組 体育

 

 

保護者の皆様には学年懇談会まで多数お残りいただき、ありがとうございました。今年度は多くの学級でクラス替えがありましたが、どの学級も学びに向かう子どもたちの姿をご覧いただけたと思います。明日の地区は、長田西B・長田東です。どうぞよろしくお願いします。

 

Web授業参観 2年生

ICT支援員の先生が毎月3回来て、授業のサポートをしていただいています。写真は2年1組の授業の様子です。2年生は初めて、自分のアカウントでログインする学習をしました。キーボードでローマ字を入力することが難しかったのですが、頑張ってログインすることができました。

  

 

2年生は国語で「風のゆうびんやさん」を学習してます。人物の声を思い浮かべて音読を頑張っていました。

  

2年2組       ていねいな字でノートをしっかり書いています。  2年3組

2週間が終わりました。 Web授業参観

授業を参観するために教室に入ると、1年生が話しかけてきました。1年生「校長先生。今日は金曜日。明日はお休みなんだ。」 校長「お休みはうれしいですか?」 1年生「うん。」 校長「1週間、がんばったね。つかれた?」 1年生「はい。つかれました。」 校長「そうだよね。がんばったね。」こんなやりとりがありました。入学して2週間が経ちました。1年生も学校生活に慣れてきましたが、疲れもたまってくるころかと思います。1年生に限らず、緊張した新学期の2週間であったと思います。ゆっくり休んで来週も元気に登校してほしいと思います。

 

 

1年1組 算数 数え方      1年2組 給食後の様子

☆1年生は1・2組とも、落ち着いて学校生活を送っています。

 

<Web授業参観>

了解3年1組

お絵かきリレーをみんなで楽しんでいました。アンパンマン、バイキンマンの課題が与えられ、描くパーツも指定されて、座席の列ごとに絵をかきました。できあがった絵を見て盛り上がっていました。

   

 

会議・研修6年生の交換授業

6年生は、理科と社会を学年内教科担任制で授業を進めています。6年1組担任が6年2組の理科を、6年2組担任が6年1組の社会を教えています。担任以外の先生に教わることが少ない小学校において、メリットが大きい方式だと思います。6年生はどちらのクラスも学び向かっていました。

  

6年1組の社会を教える6年2組担任  6年2組の理科を教える6年1組担任 

健康診断 Web授業参観

4月から6月にかけて、健康診断が行われます。この健康診断の実施については学校保健安全法で定められています。

本校の健康診断の予定は次のとおりです。

・内科検診  4・5・6年生→4月20日(水) 1・2・3年生→5月19日(木)

・歯科検診  1・2・3年生→4月21日(木) 4・5・6年生→4月22日(金)

・腎臓検診 全学年→5月12日(木)

・心臓検診 1・4年生→6月8日(水)

・耳鼻科検診 2・5年生→6月9日(木)

今日は、1・2・3年生が歯科検診を行いました。1年生も静かに順番を待ち、学校歯科医の先生の指示をよく守って検診を受けることができました。明日は4~6年生が歯科健診を受けます。校医の先生方にはたいへんお世話になります。

 

<Web授業参観>

3年2組

算数 タブレットパソコンで式の考え方を図で表し、電子黒板に映して考え方を共有していました。タブレットパソコンを思考の道具として使っていました。

 

 

 

5年1組

タブレットパソコンでミライシードのいろいろな問題に挑戦していました。

 

 

5年2組 

書写 姿勢を正して毛筆の基本を学習していました。

 

合格学びに向かう長田小の子どもたちです。