今日の活動

昨日の午後の活動です。前回の農園活動で土作りをしておいた花壇に、花屋さんが持ってきてくれた「よく咲くスミレ」と去年の夏に掘り出しておいたチューリップ球根を定植しました。チューリップの球根の配置は子どもたちが楽しく工夫しました。

今日は、ボランティアの先生に教えていただく手芸教室の7回目です。前回に引き続き調理実習や家庭で使える「ミトン」を作りました。水玉模様のかわいい「ミトン」ができました。

ボランティアの先生にご指導いただく第7回目の書道教室でした。今日のテーマは、半紙に4文字の楷書。テーマの終えた子どもたちは、和歌の書や草書にも挑戦していました。

年に1回の楽しみにしていた「茶道教室」でした。ボランティアの先生に人を気遣う心などの茶道の精神を学びながら、おいしいお茶やお菓子を頂戴しました。お茶がおいしくて、子どもたちはおかわりもしました。

今日は、自然教育センターの第4回体験教室でした。自然教育センターの先生方が育て、刈り取り、乾燥してくださった天然藍を使用した「藍染め体験」です。濃い黄色に染まった木綿の布が、空気にさらされるとみるみる藍色に変化していく様子に子どもたちも驚きの表情を見せました。

午後の活動は、2回目の「牛乳パック万華鏡づくり」です。作り方は前回でわかったので、今日は順調に製作を進めることができ、４個の「牛乳パック万華鏡」を完成させました。

一時、コロナ感染症で使用できなかった総合体育館が使用できるようになって、2回目のスポレクです。外は寒かったのですが、卓球とバドミントンでたくさん汗をかくことができました。

午後は、枯れ始めたゴーヤーなど私たちを楽しませてくれたライブリー農園の草花を抜いて、これから植えるパンジーやチューリップのための土作りをしました。土の中には、甲虫の幼虫やミミズ、ムカデなどいろんな虫もいました。小さくてかわいらしいトカゲも出てきました。

ライブリー教室に「多肉植物の寄せ植え」をいただきました。とっても素敵でしょう。なんと、これから紅葉もするのだそうです！楽しみです！次の写真は、すでに真っ赤に色づいたライブリー農園のピーマンです。

今日の午後の活動は「機織りコースターづくり」と「裂織りコースターづくり」でした。手間はかかりますが、製作を進めると糸の太さだけ少しずつ作品ができていきます。子どもたちは、楽しんでいると思います。

今日の午後の活動は「牛乳パック万華鏡づくり」の1回目でした。カードケースを切って作った三角柱にビーズなどを入れてラシャ紙や牛乳パックを貼って作ります。交流会で販売したいと考えています。

今日は、ボランティアの先生に教えていただく絵画教室でした。前回の下絵に彩色をしたり、イラストを描いたりと、楽しく活動できました。

昨日の報告です。芳賀地区適応指導教室の交流会で芳賀青年の家を会場に「手びねり陶芸教室」を実施しました。

芳賀青年の家の先生に教えていただいて、他の教室の児童生徒の皆さんと一緒に手びねりによる益子焼の器や飾りを作りました。子どもたちは、一月半後の焼き上がりを楽しみにしています。

１枚目の写真は、織り終わった「裂織コースター」です。10/1に製作しました。2枚目の写真は、今日の午後の活動、「第6回奉仕活動（ゴミ拾い）」です。今日は、真岡駅までの道路（探検みたいに小さな路地もあり）のゴミ拾いをしました。

今日は。ボランティアの先生においでいただいて「アロマコラージュ体験教室」を実施しました。柑橘系、ウッディー系、フローラル系、バニラ系など１８種類の精油をブレンのドして、自分の好きな香水を作りました。また、その香りからイメージする絵をコラージュの技法で制作しました。子どもたちは、とても貴重な体験ができました。

今日の午後の活動は「鋳造ペンダントづくり」の３回目です。石膏で作った板を彫って、「雌型」を作りますが、子どもたちの指先への集中力はすごい！

午後の活動は「猫クリップ」づくりです。フェルトを縫って作った猫の頭に綿を詰めています。かわいい猫ができました。

　最初の写真は、午前中の「個人の時間」。新しく配備されたタブレット（コンピュ－タ）を使い、学習教材ソフト「ミライシード」で、楽しく英語の学習に取り組んでいます。次は、午後の活動。「折り紙ポスターづくり」です。

　教室相談員が夏休みに教材研究をした「裂織コースターづくり」を紹介して、子どもたちと一緒に製作をしました。段ボールで作った織板にかけた麻紐を縦糸にして、古布をはさみで裂いた（切った）ひもを横糸に、編んでいきます。温かみのある素敵な出来映えに子どもたちもうれしそうでした。

一昨日が絵画教室、今日が手芸教室でした。両日ともボランティアの先生に教えていただき、子どもたちは、楽しくそれぞれの作品制作を進めました。カメラの不調で絵画教室の写真がありません。ごめんなさい。