学校からのお知らせR4年度

夏休みです。子供がいません。

校長室からは２年生が栽培しているトウモロコシ（ポップコーン）が見えます。

主役の子供たちがいない学校は、なんとも寂しいのです。

8月４日（火）に、本校教職員や保護者を対象に食物アレルギーへの対応研修を実施しました。講師は芳賀赤十字病院の医師、看護師の方々です。

食物アレルギーとアナフィラキシーの対応について講話をいただきました。

児童の状態が緊急性の高いアレルギー症状かどうかをすばやく見極め、エピペンを打つかどうかなどの判断と対応の重要性を再認識しました。

講話の後、グループに分かれ、気分が悪くなった児童役、周りの児童役、担任役、養護教諭役、管理職役などを決めて、じんましんが出て、ぜーぜーする呼吸がみられるような状況を設定した演習を実施しました。

エピペンを打つ練習もしました。

子供たちに万が一のことがあったときに対応できるよう、日々意識を高めていきたいと思います。

「校長室から」に１学期の終業式等の記事を掲載しましたので、ご覧ください。

５年生のある学級の図工の授業が終わるころの話です。絵の具のパレットなどを順番に洗っていました。すると数人の児童が雑巾を持ってきて床を拭きだしました。

自分の後片付けが終わったら、みんなのために濡れた床を雑巾がけしてくれたのです。思いやりの心を感じた、いい瞬間でした。雑巾がけをしてくれた皆さん、ありがとうございました。

１学期最後の外国語科の授業です。

６年生は英語を書くことも学習しています。教科書を見ながら、自分の生きたい国を英語で表現します。

その後は聞き取りです。旅行業者の方が、いくつかの国を英語で紹介する映像を見て、聞き取ります。２回目はALTが旅行業者の代わりに話します。

真剣な態度で聞く姿が見られています。

算数も１学期最後です。今日のめあては

となっており、総復習です。教科書の問題を真剣に解きます。

先生に丸を付けてもらいます。

鉛筆の音しか聞こえないほどの真剣さでした。

５年生が家庭科の授業で手縫いの小物入れを作成しました。廊下に掲示されています。

丁寧な作品ばかりでした。がんばりましたね、５年生。

児童会運営委員会が実施しているスマイル会議の結果が、お昼の放送で報告されました。

ブロックごとに学級でありそうな出来事を提示し、それがいじめかどうか、いやな気持になるかどうかを学級ごとに話し合ってもらいました。

その結果をまとめ、放送で発表したのです。

相手の気持ちを考えて行動することの大切さについて、各学級で考えてくれました。

いじめのない、誰もが安心して生活できる学校にしていくために、児童会運営委員会の皆さんが行動してくれました。ありがとうございました。

４年生の廊下に、国語科で作ったことわざブック・故事成語ブックが掲示されていました。

辞書で調べて作った力作ぞろいです。

１年生の国語では、総まとめのテストを行い、その解説を行っていました。

先生の解説を聞き、自分のテストを見直します。

間違うことは恥ずかしいことではありません。自分の弱点を見つけ、それを改善することが大切なのです。

別の学級の国語では絵日記を書いていました。

メモをもとに絵日記の文章を書きます。

書き終えたら、声に出して読んでみて、間違いがないかどうか確認します。

メモでは「できた」という言葉を使っていますが、絵日記では「できました」と書くことなどに注意していました。

この学習を生かした、夏休みに絵日記を書くことができますね。

１年生の図工ではカレンダーを作っていました。

このような作品ができました。