学校からのお知らせR4年度

用紙に平行四辺形を敷きつめてかくことが４年生の算数での活動です。

子供たちは三角定規などを使って、平行四辺形を用紙いっぱいに敷きつめるにはどうしたらいいかを考え、作業していました。

平行な線を引くには三角定規を二つ使うことが必要なことを理解し、活用していました。

このようなワークシートになりました。

この後は台形を敷きつめる活動を行いました。

平行四辺形も台形も平行な片があることを理解しており、三角定規をスライドして平行な線を引いて平行四辺形、台形をかく子供たちでした。

緊急事態宣言が明けたため、久しぶりに委員会活動を行いました。

環境委員会が中庭の花壇の整備をしてくれました。

この後はパンジーなどを植えていきたいと思います。

先日、ある教室の窓のカギが壊れてしまい、用務員がカギを交換しました。

４０年以上経っている校舎ですので、同じ部品はありません。同様のものを購入し調整しながら取り付けました。

これでカギがかかるようになりました。

金曜日に生活科で洗った上履きが机の下に置かれています。

自分で洗いきれいになった上履きを履いて、気分上々ですね。

カレンダーの１０月１１日（月）は「スポーツの日」で赤くなっています。

しかし、今年度は東京オリンピックのため、スポーツの日は７月２３日（金）に移動しました。

１０月１１日（月）は学校です。

忘れずに登校してくださいね。

下学年の下校時、昇降口前にいると、一人の３年生が来て直立不動の姿勢でこう言いました。

「校長先生、今日一日、みんなのために働いてくれてありがとうございました。（礼）」

驚いてしまいましたが、「どういたしまして。言ってくれてありがとうございました。」と返しました。

素敵な金曜日の午後になりました。

１９か月ぶりの出来事が今日起こりました。６年生が音楽で久しぶりにリコーダーの練習をしたのです。屋外でソーシャルディスタンスをとっての練習です。

昨年の３～５月は臨時休業が続き、その後も感染の危険性が高いリコーダーは演奏することはできませんでした。感染状況が落ち着いてきた今月、感染対策をしながら練習を再開しました。１９か月ぶり、あるいはそれ以上かもしれません。

なんとかリコーダーの練習ができて、その音色が響き、本当にうれしく思います。

２年生はかけ算の単元に入っていきました。今日はその最初の授業で、めあてはこのようになっています。

全員で電子黒板を見て考えます。

ジェットコースターを見ると、

５人ずつが３台に乗っています。それをこれまでの学習を生かして式にします。

このような式になりました。

５というまとまりが三つあるととらえるとどうなるかを考えます。

考えを発表します。

ここでかけ算が出てきました。

５×３が理解できました。さらに別の問題で理解を深めます。

かけ算への橋渡しを行い、かけ算概念を理解させる今日の授業でした。よくがんばりましたね、２年生。

１年生が生活科で上履き洗いを行いました。洗剤をつけてゴシゴシこすります。

きれいに洗えるようになりました。靴洗いの免許皆伝ですね。

５年生の図工では生活の中で心に残ったことや様子を絵に表現していました。

どんな作品が完成するか楽しみです。