学校日誌

学校からのお知らせR4年度

全国学力・学習状況調査(6年)

6年生が全国学力・学習状況調査を受けています。始まる前の様子を写真に収めました。

問題を配布しています。

名前等を記入したり、個人シールをはったりします。

開始時刻を待つ6年生です。

なお、4・5年生はとちぎっ子学習状況調査、3年生は真岡市総合学力調査を受けています。

また、別室では教職員が解答用紙の確認をしています。氏名等が書かれているか、個人シール等の貼り忘れはないかを1枚1枚見ています。

無事調査が終わり、子供たちのがんばりが調査結果に表れるといいなと思います。

校長先生、月食見ましたか?

今朝、廊下での会話。

3年生:「校長先生、月食見ましたか?」

校長:「曇っていて見えなかったんですよ。」

3年生:「見えました。終わりのころ、見えました。」

月食の様子をこの児童は粘り強く観察していたのです。まさに「辛抱」して観察したのですね。詳しく説明してくれました。

なお、本校職員が撮影したのが下の写真です。月食の終わりのころ、雲の隙間から見えたそうです。

救急車と消防車が来た!

救急車と消防車が真岡西小に来ました。火事?病人?けが人?

いいえ、違います。教職員が心肺蘇生法の研修を受けたのです。

本来なら全教職員が体育館に集まり、同時に研修するのですが、コロナ禍の中ですので、順番に体育館に入り、心肺蘇生法の訓練を受けました。万が一の際に対応できるようにしておきたいと思います。

芳賀広域消防・真岡西分署の皆様、ご指導ありがとうございました。

 

早く大きくならないかな(2年・生活科)

2年生は植木鉢でミニトマト、キュウリ、ナスなどを栽培しています。昼休みに水やりをする姿が見られました。

「早く大きくならないかな」という声が聞こえてきそうです。

茶つみ(3年・音楽)

3年生の音楽では茶つみの学習です。旋律のリズムにのって手合わせをしていました。

みんなできるようになりました。次はバージョンアップした手合わせです。

映像を見ながら確認し、実際にやってみます。

速く複雑な手合わせですが、完璧にできた児童がいました。楽しみながら学ぶ音楽の授業でした。

ドレミファソラシド(1年・体育)

タイトル「ドレミファソラシド(1年・体育)」ですが、「体育ではなくて音楽じゃないの?」という声が聞こえてきそうです。でも、体育です。

そうです、新体力テストのシャトルランを行っているのです。

体育館で決められた距離を、決められた時間内に行ったり来たりするのです。その決められた時間には「ドレミファソラシド」が流れるのです。流れいる間に決められた距離を走り切らなければならないのです。

1年生たちは自分の限界に挑んでいました。

思い出そう(6年)

6年の教室にこのようなものが掲示されています。

授業で学んだことが「思い出そう」として掲示されているのです。

今回は算数・図形について学んだことが掲示されています。復習することが学力向上には大切なことですので、「思い出そう」を見て、復習していけるよう指導を続けていきたいと思います。

鉛筆の音が聞こえてくるようです(5年・算数)

5年生の算数の授業におじゃましました。少数のかけ算を学んでいます。

子供たちは集中して問題を解いており、話し声などありません。

問題が解けたら先生に確認してもらいます。

並ぶときはソーシャルディスタンスに注意しています。

少数のかけ算・ひっ算の仕方を学び、真剣に計算していました。問題を解く鉛筆の音が聞こえてくるようでした。

休み時間にこのような様子が見られました(1年)

休み時間の昇降口でこのような様子が見られました。

1年生の「かさ・くつかかり」が靴箱の清掃を行っているのです。

係の責任を果たしているのです。また、床にはタイマーが置かれていて、授業に間に合うように時間管理をしていました。

みんなのためにがんばる1年生ですね。

第1回クラブ活動

今年度初めてのクラブ活動が昨日行われました。体育系のクラブを見てきました。

卓球クラブです。組織づくりをして、さっそく卓球の練習です。

バドミントンクラブです。ここも組織づくり後、練習を始めました。

陸上競技クラブはグループ分けをして、リレーを行い、一人、100Mを走りました。

疲れながらも楽しんでいたようです。