学校日誌

学校からのお知らせR4年度

生き物を通じて命を実感しました(1年・生活科)

1年生の生活科で、宇都宮動物園の協力によりうさぎと接することができました。

動物園の方からうさぎの生態などについてお話を聞きます。

真剣に聞いています。

丁ねいに触ること、大声を出さないことに注意して、うさぎをだっこさせてもらいました。

うさぎの心臓の音を聴診器で聞きます。

うさぎの心臓音を聞いて、命を実感した1年生でした。

拡大図、縮図をかくポイント(6年・算数)

6年生が算数で図形の勉強をしています。図形の拡大図、縮図をかいています。

友達と教えあう姿も見られました。

問題が終わった児童は追加のプリント問題を解いています。

今日の授業で拡大図、縮図をかくポイントを習得した子供たちでした。

プレゼンテーションで発表する内容とは(6年・国語)

6年生の国語科では教科書教材を読んで学んだことを生かして、自分たちで考えたことをプレゼンテーションで発表する学習をしています。今日はプレゼンテーションの構成をグループで考えました。

グループ内で話し合います。

プレゼンテーションの構成だけでなく、どのような資料が効果的なのかについても話し合っていました。

プレゼンテーションで発表する内容は、地域の活性化、真岡市の未来についてです。それぞれが何を選び考えたのか、プレゼンが楽しみです。

相手を思うこと(2年)

昨日から人権週間が始まり、2年生のある学級ではDVDを視聴し、相手を思うことについて考えました。

主人公であるねずみくんの気持ちを通して、人権について考えました。

廊下には人権標語が掲示されています。

人権週間です。子供たちに考えさせていきたいと思います。

こんな作品が飾られていました(1年)

1年生の廊下を歩いていると、こんな作品が飾られていることに気付きました。

朝顔のリースです。春に種をまき、夏に花が咲き、秋に種をとりました。残ったつるを使ったリースですね。子供たちはオーナメントなどをつけるなどして、きれいな作品を作りました。朝顔を通して子供たちの成長を感じます。