2020年11月の記事一覧

8:00前、５年生の廊下を歩いていると、二人が水道のガラスをきれいにしてくれていました。お客様（保護者の皆様）を迎える準備です。

家庭でもお客様を招くときには掃除をするのと同じように、子供たちも学校をきれいにしてお客様を迎え入れようとしているのですね。

２年生の廊下掲示板に、書写の時間に書いた詩「あまやどり」が掲示されています。

ある学級では数人の子供たちが作品を鑑賞していました。

授業参観の際にどうぞご覧ください。

校庭の木の枝が道路にはみ出したり、電線に触れそうにになったりして、地域に迷惑をかけていました。教育委員会を通して、業者に枝打ちをお願いし、昨日と今日実施しました。

道路にはみ出したり、電線に触れたりすることがなくなりました。

３年生の廊下掲示板に、書写の時間に書いた詩「紙ひこうき」が掲示されています。一筆一筆、丁寧に書かれています。

授業参観の際にご覧ください。

「伝える」というと国語科を思い起こしますが、今日は算数での「伝える」です。

子供たちは問題を解き、その考え方を他の人に伝えます。自力で問題を解き、２名が黒板に解き方を書いて発表します。

子供たちは真剣に聞いています。

考え方を伝えるポイントをペアで話し合いました。

結論を明確に言うこと、「まず」「次に」「それから」「だから」「したがって」などの言葉を活用することなどでした。それらを意識して、伝えるためにさらに問題を解きます。

伝えるために分かりやすくノートに解いていました。先生に確認してもらいます。

比についての学習でしたが、同時に理路整然と分かりやすく考えを伝えることも学びました。