令和４年度　学校NEWS

たし算の文章題を表すために、１年生では〇を用いた図で表す学習をしてきました。２年生では、テープ図で表現します。来年以降は数直線での表現に発展します。ここでも一歩前進できるように指導していきます。

1年生の算数は、たし算問題を図に表す学習を行っています。もとのなる数、足す数を丸で表し、意味を書くように指導しています。この学習は２年生の線分図、そして３年以降の数直線への表現につながっています。文章の意味を確実につかませ、表現できるようにおさえていきます。

版を摺りました。動きのある版を作成。摺ることでどんなものが現れてくるか、とても楽しみな瞬間でした。

国語では「言葉集め」の学習を行いました。「ものの様子」を表す言葉にはどんなものがあるだろう？「どんなふうに」を表す言葉にはどんなものがあるだろう？というふうに課題がでると、ノートに知っている言葉を書いていきました。そして発表。そのときに、「体で表すとどんなふうになる？」と質問されると、子どもたちは体で表現。言葉の意味を体にしみこませていきました。

「すばやい」を体で表現

少人数指導で総復習を行っています。小学校の学習内容をしっかりと定着させていきます。