令和４年度　学校NEWS

4年の社会は地図の見方を学習しました。「真岡市は栃木県の中央から見てどの方位にある？」など方位の見方です。どこを中心に置くかで方位は変わっていくことをとらえました。最後に関東地方の県名を書きました。いきなり課題を出され、覚えている範囲で書こうとしましたが、徐々に、地図を使って調べればいいことに気付き始めました。

3年の国語は「こそあど言葉」を学習しています。今日は、共通すること（それぞれの言葉に「の」がついているなど）、そして、目的に応じて使っていくことを学習しました。

2年生の算数は「長さ」を学習しています。今日は決められた長さの線を引く学習を行いました。動画を見ながら、ポイントを見つけ、操作に取り組みました。

美化委員会では朝の清掃活動を行っています。清掃活動に制限を設けていたため（7/1まで）昇降口の汚れが目立っています。しかし、委員会のおかげで、すっきりとした校内になっています。

理科では「風・ゴムのはたらき」について学習しています。今日は、ゴムののび方によって力は変わっていくのか、実験を通して考えていきました。

保健では「病気の予防」について学習しました。病気を防ぐには、今流行しているコロナウイルスとあわせて、自分にできること、やらなければならないことを考えました。

今日の道徳は「やさしさ」について教材文を読みながら考えていきました。主人公になり、心の動きを考えることで、相手のことを考えて行動することもやさしさなんだと気付きました。

3年の算数は、時刻と時刻の差（時間）を求める学習をしています。今日は、グラフに表わすことで時間の量を意識する学習を行いました。引き算で求めるにしても、繰り下がるときに１時間は６０分の意識はまだありません。グラフで意識付けをしていきながら、計算につなげていきます。

2年生の算数は「長さ」を学習しています。今日は、身の回りの物を測ってみました。中には、自分の身長を測ろうと、試行錯誤している姿も見られました。

少数のかけ算を学習しています。今日は、どうやったらよいか、各自、計算方法を考えました。各自の考えを担任がタブレットで撮影、そして、電子黒板に投影して考えを深めあっていきました。

担任がノートを撮影

ノートの一覧が映し出されます

映されたノートの人が考えを説明します

回り舞台の工作も完成間近となりました。仕切りをたて4つの場面にしていきました。

国語では音読劇を行いました。これまで登場人物の心の動きを読み取ってきました。今日は身振りをつけるなどして、登場人物の心を表現しました。

算数は、物差しを使って直線を書く学習を行いました。点と点を結ぶために、確実に2点上に物差しを合わせ、ゆっくりと線を引く練習を行いました。

算数はたし算の学習に入りました。たとえば「3あって2ふえるといくつでしょう」という問題を式で表すにはどうしたらよいかを学習しました。「+」「＝」の書き方を練習して、たし算の式に表しました。また、問題文を書くことで、今、国語で学習している促音「っ」の文の復習も行いました。

昼休み、子どもたちは元気に校庭を駆け回っています。低学年生では「一輪車に乗れたよ」「竹馬に乗れたよ」という声が響き渡っています。高学年生は、鬼ごっこに夢中です。そんな様子を掲示します。

3年生の交通安全教室を行いました。４年生同様、模擬道路を走ります。子どもたちからは「たまにしか乗らないよなあ」「久しぶり」という声が聞こえました。その言葉通り、久しぶりの運転者は、危ないと感じるものでした。命を守ることからも、自転車を御家族と乗る機会を増やしていっていただけたらと思います。

4年生の交通安全教室を行いました。自転車を実際に乗り、校庭に設置した模擬交差点・踏切を通過することで、正しい乗り方を確認していきました。

今日は、誕生日の伝え方を学習しました。そして、プレゼントで何を欲しいかも学習しました。欲しいものの単語を調べ、文にしていきました。

まとめ終わったら、グループ練習、そして代表の発表を友達と組んだり、AETと行ったりしました。

2年生の国語は「聞く　伝える」を学習しています。今日は、カンボジアの学校の様子についての聞き取りを行いました。電子黒板から流れてくる音声を聞き取り、わかったことをメモしていきました。２回目には、大切なことをまとめられました。次回は、そのことに対して自分はどう考えたか、感じたかをまとめ互いに伝え合っていきます。

算数は「長さ」の学習を行っています。長さを表すためには「ｃｍ」という単位で表すこと、そして1ｃｍがいくつ分あるかで表現していくことを学習しました。