令和４年度　学校NEWS

コロナ禍で、制約の多い生活。少しでも華やかになればと、担任がクリスマスツリーを飾りました。

しかし、さすが6年生。「低学年生の方に飾ってあげようよ。」という声が出ました。

交通安全レター作戦で、親、祖父母、身近な人あてへの葉書を作成しました。

今日は、中村郵便局まで投函に行きました。その様子です。

ひまわり学級

なかよし学級

各教室に空気清浄機を設置しました。

６年生も自己の記録、そしてクラスの記録を更新しようと、取り組んでいます。

個人技の練習

カードに記入

クラスの記録更新目指して

「教え方」というのは、技です。私たち教員も「教え方」という技を日々磨いていかなくてはなりません。しかし、一人で磨いていくには、ある程度の経験が必要になってきます。若手教員に、先輩のもっている技を見せ、どのように教えていくかを学び合っています。

あと2日で終業式です。子どもたちの心は、冬休みに向かっています。５年のあるクラスでは、担任と子どもたちが楽しみ会に向け、ツリーを制作しています。

算数は、少人数指導で「正三角形、二等辺三角形の特徴」について学習しています。今日は、その特徴を基に、コンパスを用いて作図の学習を行いました。

「まどをあけたら」の作品が完成しました。今日は、どんなところを工夫したかを作品カードに記入しました。子どもたちは、工夫したところを読みながら鑑賞し合います。

算数は「大きな数」の単元に入ります。

今日は、生活科も兼ね、収穫した朝顔の種を数えました。

数え方も10の固まりがいくつできるか、できるたびにおはじきを置いていき,おはじき10個で100になることを確認しました。

体育の時間には大縄跳びにも取り組んでいます。普通の縄跳びが個人目標なら、大縄跳びはクラス目標。大縄跳びをやることで、クラスの結束が高まり、お互いを思いやる気持ちが育っていきます。目標は、昨年の６年生が記録した「３２１」超えです。

４年

５年