文字
背景
行間
ライブリー日誌
2018年5月の記事一覧
農園活動 その4
ライブリー教室前の農園のネギを抜いて(左写真)、枝豆栽培です。ネギはおそらく堅くなっているのですが、せっかくの収穫なので、子どもたちに持っていってもらいました。
ネギを抜いた後を耕して肥料を入れ、大豆の種を3,4粒ずつまいて(中・右写真)土をかぶせました。たっぷり水をやって終了、約3ヶ月後が楽しみです。
一歩ずつ前へ
昨日、今日と会議があって、写真を掲示していません。
その、会議を通して改めて思うことは、子どもは大人が想像する以上にさまざまなことを考えているということ。ここライブリー教室に通室してくる子どもたちは、なおさらです。自分のこと、家族のこと、友人のこと、学校のこと、社会のこと、過去のこと、そして将来のこと、…思い悩み、理想と現実の間で葛藤して、一歩ずつ前へ進もうとしている。
そんな、子どもたちに寄り添うことができればと思っています。
落ち葉掃き
ライブリー教室の東側には、大きな2本のケヤキやツバキ、ヤツデなどの木々があり、日差しを和らげる木陰を作っています。これからの季節、この木陰は非常にありがたいのですが、落ち葉が半端ではありません。建物の周囲の犬走りや地面には大量の落ち葉が降り積もります。少しだけ掃除をしました。(写真左右)
まだまだ、落ち葉が吹きだまりのように積もっているので、これからが大仕事です。
中間テストと手芸教室
中学校の中間テストが始まりました。通級生徒が、各学校のテストをライブリー教室で受けています(左写真)。国語、社会、数学の3教科を連続で受けた生徒もいますが、テストは頭をフル回転、さすがに最後のテストが終わったらぐったりしていました。
午後は、ボランティア指導者に教えていただいての手芸教室の2回目。先週の続きの「エコバック」の製作です。先生の丁寧な教えのおかげで、ミシン(中写真)や運針(右写真)も上手にできるようになってきました。
無心で書く
講師の先生をお招きして、書道教室の1回目です。今日は、初回ということもあり、最初に「水黒板」で先生から書道の基礎を教えていただきました。その後、先生のお手本から好きな言葉を選び二文字の書を書きました(左写真)。
緊張して書くことに集中すると、書き終えてほっとします。気持ちが良いです。後片付けも心を込めてやりました(右写真)。
農園活動 その3
まずは、昨日のホームページ日誌で報告できなかった「いちごジャム」の完成品(左写真)を掲載します。
今日は、午後の活動の時間にチューリップの球根掘りをしました。春に美しい花を見せてくれたチューリップも葉が少々黄ばんできたので、来年のために球根を傷つけないように注意をしながら掘り出しました。(中写真) ネット袋二つが一杯になりました。
花壇や野の花を材料に、電子レンジを使った押し花も体験しました。(右写真)なかなかの作品ができました。
いちごジャムを作ります
農家のご協力で「ライブリー教室いちご狩り」をしました。こんなにたくさんの美味しいいちごが摘めました(左写真)。この自分が摘んだいちごで、いちごジャムを作ります。作る量は一人あたり1キログラム、まずヘタを包丁でとります(右写真)。
すべて手作り、できあがりが楽しみです。
調理教室です
調理教室で「カレーライス&野菜サラダ」に挑戦しました。10:30調理開始!
まずはお米を研いで電気釜のスイッチオン。次は肉と野菜を切って炒める準備(左写真)。ニンニクとショウガから豚肉、野菜を炒めて水を入れてグツグツ煮ます。その間に野菜サラダを作ります(中写真).。カレールーを入れて、煮詰めること5分。自分たちで作ったカレーライスと野菜サラダの完成です。
「いただきまーす。」 とってもおいしかったです。
感謝状のことなど
芳賀赤十字病院から「感謝状」(左写真)をいただきました。ありがとうございます。昨年度のライブリー教室の子どもたちが芳賀赤十字病院小児科の壁面に絵を描いたことでいただいたものです。ライブリー教室玄関に掲示してあります。
ついでに玄関の「お知らせ黒板」(右写真)。今月予定している体験活動です。楽しいですよ。
発見いっぱい、市内ハイク
10時に「ライブリー教室」を元気に出発して、「市内ハイク」に行ってきました。
五行川を渡り市内中心部へ、最初の目的地は、「真岡駅」と「真岡市情報センター」です。情報センターでは、プロジェクションマッピングで宇宙の学習映像を体験しました。駅舎屋上からの風景も素敵でした。(左写真) さらに、私たちを待っていてくれたように停車していたSL(中写真)を見送ることもできました。
お弁当は、行屋川水辺公園でいただきました。(右写真)なっ、なんと、私たちのお弁当の場所をめがけて、1メートルはあろうかという大きな蛇も現れて、子どもたちもびっくりでした。
午後1時40分、無事ライブリー教室に到着しました。
カウンター
5
0
2
2
9
0
6