ライブリー日誌

2016年6月の記事一覧

絵手紙教室

投稿日時 : 2016/06/29  もおかライブリー教室 
　　　
　６月２８日（火）に絵手紙教室を行いました。
　ボランティア指導員の先生にお出でいただいて年３回実施する予定です。
　今回は第１回目でした。
　指導の方針として「下手でいい、下手がいい。」です。
　絵画教室とは違った雰囲気で、気楽に楽しく描いていました。

うどん打ち体験４

投稿日時 : 2016/06/28  もおかライブリー教室 
　
　美味しくできて達成感を味わえました。
　お土産に持ち帰ったうどんは、
　「とろろうどん」や「カレーうどん」で食べた通級生もいたようです。
　家族に褒められて、また自信がついたようです。

ジグソーパズル

投稿日時 : 2016/06/28  もおかライブリー教室 
　
　昨年度から６か月間ほどズーと継続し、
みんなで関わってきたジグソーパズル（２０００ピース）がありました。
　６月２４日（金）についに最後の１ピースを入れて完成しました。

うどん打ち体験３

投稿日時 : 2016/06/27  もおかライブリー教室 
　　
　６月２２日（水）のうどん打ち体験の追加報告です。
　麺切りにも挑戦しました。
　細く、同じ太さに切るのは難しかったようです。

藍の苗

投稿日時 : 2016/06/27  もおかライブリー教室 
　　
　藍の種から芽がぎっしり出ました。
　かなり密集しているので、６月２３日（木）に間引きしました。

うどん打ち体験

投稿日時 : 2016/06/24  もおかライブリー教室 
　　
　６月２２日（水）にライブリー教室の行事でうどん打ち体験を行いました。
　ボランティア指導者の先生の指導受けました。、
　一人５００グラムのうどん打ちに挑戦しました。

スポーツレクレーション

投稿日時 : 2016/06/23  もおかライブリー教室 
　　
　６月２１日（火）のフレンドタイムは、スポーツレクレーションの日でした。
　スポーツレクレーションは初めての通級生もいましたが、
　みんなで卓球を楽しみました。

日光遠足３

投稿日時 : 2016/06/22  もおかライブリー教室 
　　
　日光遠足の追加報告です。
　ワタスゲの群生や、ニホン猿、カモ、そして春セミも見ることができました。
　帰りに、水羊羹やおかきをお土産に買っていました。
　それもまた学習です。

日光遠足２

投稿日時 : 2016/06/21  もおかライブリー教室 
　　　
　日光遠足では湯滝から、戦場ヶ原をハイキングしました。
　戦場ヶ原では、雲がかかっていない男体山の全景をみることができました。

日光遠足

投稿日時 : 2016/06/21  もおかライブリー教室 
　　
　６月１７日（金）に日光遠足に出かけました。
　とてもすばらしい天候に恵まれました。
　時々、寒いと感じるほどさわやかな晴天でした。

書道教室

投稿日時 : 2016/06/20  もおかライブリー教室 
　　
　６月１５日（水）のフレンドタイムは書道教室でした。
　ボランティア指導者の先生が指導してくださいます。
　

お弁当のない日

投稿日時 : 2016/06/17  もおかライブリー教室 
　　
　学校では月に一度お弁当の日があります。
　ライブリー教室ではいつもお弁当なので、学校とは逆にお弁当のない日を設けています。
　今月は６月１５日（水）がライブリー教室のお弁当のない日でした。
　みんなで餃子を作って食べました。
　

スポーツレクレーション

投稿日時 : 2016/06/16  もおかライブリー教室 
　　　
　６月１４日（火）のフレンドタイムはスポーツレクレーションの日でした。
　今回は、「鬼ごっこ」、「だるまさん転んだ」でたっぷり汗を流しました。
　最後にバドミントンを２０分ほど楽しみました。
　いつも以上に疲れたようです。

絵画教室

投稿日時 : 2016/06/15  もおかライブリー教室 
　　　
　６月１６日（木）に予定していた絵画教室は、期日を変更して１４日（火）に実施しました。
　悩みながら、自分らしさを表現していました。

調理教室２

投稿日時 : 2016/06/13  もおかライブリー教室 
　　
　調理教室は、１０：３０から始まり、ワイワイ、ガヤガヤ、仕事を分担し、
　できあがって「いただきます」をしたのは１２：３０ごろでした。
　基本は、後々の生活に生かせるように、ご飯を炊き、味噌汁と一品。
　今回は卵料理でした。
　会食は笑顔で会話がはずみ、時間をたっぷりかけました。

調理教室

投稿日時 : 2016/06/13  もおかライブリー教室 
　　
　６月１０日（金）に調理教室を行いました。
　みんなで何かを作って会食する。
　体験をとおして一人一人がそれぞれに学び、
　みんなで食べることの喜びを知り、活力を養っています。