令和４年度　学校NEWS

1年生は生活科の学習で、給食センターへ出かけました。センターの教職員の方々の話を真剣に聞いていました。広い施設で約6千人分の給食を作る様子を見学したり、実際に使用している大きなお玉やしゃもじに触れながら、おいしい給食を作ってくださるセンターの方々に感謝の気持ちをもつことができました。

今日は２・5年生の眼科検診がありました。校医の眼科の先生が来校してくださり、一人一人丁寧に検診してくださいました。動物がお好きで、帰り際には本校自慢のクジャクをご覧になったり、中村南小にいた亀の話をされたりしていました。

本日からいよいよプールが始まりました。

昨年は、様々な理由からプール授業を中止しましたが、

今年度は、新型コロナウイルス感染症対策を十分講じた上で、

プールでの授業を実施することになりました。

今日は、３－１からの開始となり、みんな喜んでプールに参加

していました。

ツインリンクもてぎに行っての様子です

天候にも恵まれ充実した生活科校外学習になったようです

天気予報では、来週には関東地方も梅雨入りするのではと、予想しています。現在、教育相談週間のため、教室で過ごすことができません。子供たちは、これ幸いに晴天のもと、校庭で元気に過ごしています。

1年生は体育の授業の後で、水分補給です。

1年生にブランコを譲ったやさしい上級生。マスクなしなので、無言で集まってもらいました。

6年生に遊んでもらって、ご満悦な1年生。

遊び疲れて、木陰で休憩中。

保健委員会が、遊び終わったらマスク着用を呼び掛けています。

快晴のもと、2年生は生活科の校外学習でツインリンクもてぎへ出発しました。校庭に全員が集合して出発式です。みんなニコニコ笑顔です。感染対策をしっかりとしながら、茂木の自然やサーキットの展示場など、本物にふれながら多くを学んでくれると思います。

毎年、若く元気な新規採用教員が赴任して、中村小に新しい風を吹き込んでいます。それでも、授業は発展途上で研修中。今日は道徳教育推進教員で道徳主任の6年生の授業を参観しました。また、現在教育実習で学んでいる大学生も一緒に学びました。授業は、発問が十分吟味されていて、子供たちが「考え議論する授業」をとおして道徳的価値を深める、すばらしい内容でした。若い先生方は多くを吸収することができました。

本日は朝から雨が降り、業間（２校時終了後の長い休み時間）は室内で静かに過ごすしかありません。子供たちは、教室で係活動や委員会活動の仕事をしたり、工夫して騒がず遊んだりしていました。そんな中、３年生と４年生が廊下や渡り廊下を自主的に掃除する姿が見られました。４年生たちから、「ぼくたち、将来主体的に動ける人になりたいのでやってるんです。」と、なんとも頼もしい言葉が。他のために労を惜しまない姿に、感心しきりでした。

今日は、たまたま写真の子たちでしたが、どの学年も同じような風景が日常的に見られるすばらしい中村小学校です。

今日は、学校医の先生による内科検診が行われました。発育の状況や体幹や骨格の異常など、一人一人丁寧に検診してくださいました。お忙しい中、いつもありがとうございます。1年生は初めてでしたが、マナーよく順番を待ったり、検診を受けたりしていました。

真岡商工会議所から職員と青年部の方々が来校し、６年生に租税教室を実施してくださいました。税金の仕組みについて、クイズやアニメなどを使って分かりやすく教えてくださいました。社会科の学習で政治や税について学びますので、よい導入になったことと思います。栃木県の財政の歳出が約８，４００億円との説明から、１億円を１万円札にすると、どれほどの重さや大きさになるのかを実物大のレプリカで体感し、歓声をあげていました。

お忙しい中、子供たちのためにお越しくださった商工会議所関係の皆様、ありがとうございました。

5年生が、体育で「走り幅跳び」の学習をしました。より遠くへ跳ぼうと、空中姿勢や強く高く踏み切るスキルを高めるために、場の工夫をして練習をしました。また、子供たちのタブレットでその様子を映像で記録し、それを確認することでフォームを客観的に振り返ることができ、技能の習得に役立てていました。新しい、授業の形です。

毎週火曜日の業間は、「体力つくり」の時間です。コロナ禍で外出が制限され、子供たちの体力の低下が心配されます。感染対策をしながらの実施は、工夫が必要ですが、クラス単位で種目のローテーションを組んだり、マスクをしても無理のない運動強度にしたりする中で、できる範囲で運動の機会を増やしていきます。

6年生は、理科の学習で、真岡市科学教育センターの指導主事の指導をいただきながら、顕微鏡の使い方の復習と観察を行いました。ドジョウをジップロックに入れ動かないようにして、尾びれの血管を血液が流れる様子を観察しました。2人で1台の顕微鏡を使い、密にならないようにしながら観察しました。血管を赤血球が流れる様子を顕微鏡で観察しながら、感嘆の声をあげてスケッチしていました。また、一人1台のタブレットが配置され、授業での活用法を研究しているところです。自分のIDやパスワードが決まり、個人の学習環境が整うことは、子供たちにとって強い関心があります。少し前では考えられないような学習形態が、明日にはスタンダードになることに、驚きと対応していく楽しみを同時に感じています。

6年2組理科の学習

6年3組国語（タブレット活用）

6年1組理科

今日は、PTA環境整備委員会、執行部役員、教職員が集まり、真岡市古木・銘木指定の本校敷地内の赤松林とその周辺の下草刈りを行いました。早朝からの作業でしたが、天気にも恵まれ、子供たちのために、気持ちの良い汗をかくことができました。作業に携わってくださった、髙山会長さん杉本環境整備委員長さんを始めPTA会員の皆様、大変お世話になり、ありがとうございました。

今日の業間に、竜巻避難訓練を実施しました。

竜巻が急接近した時、的確な判断と機敏な行動ができ、秩序ある避難行動がとれることが目的です。

教室での授業中に竜巻が発生した場合を想定しての訓練でした。

今回は、コロナウイルス感染症拡大防止のため、机の下にもぐらないでの対応となりました。

また、最後に映像を紹介しながら校長先生のお話があり、児童は真剣に聞いていました。

今日の訓練を振り返り、今後の避難訓練にも生かしていきたいと思います。

↓9年前、西田井小学校を襲った竜巻の爪痕。学校に子供たちがいたら・・・と思うと、ぞっとします。

27日、朝から校舎内は静寂に包まれいました。今日は、6年生が全国学力・学習状況調査を、４・５年生がとちぎっ子学力状況調査を、3年生が真岡市総合学習調査をそれぞれ実施しました。子供たちは、今の力を十分発揮しようと真剣にテスト問題に向き合っていました。１・２年生も上級生の邪魔をしないように、静かに過ごしてくれました。

学力調査は、一人一人の学習状況を把握するのは当然ですが、本校の学習指導の様子を知る機会にもなります。結果をもとに、今までの学習指導を振り返り、今後の指導の方策を感がえ、よりよい指導を心がけていきます。

3年1組

3年2組

3年3組

4年1組

4年2組

4年3組

5年1組

5年2組

6年1組

6年2組

6年3組

今日は、2年生の授業の様子です。

2年1組は算数で二桁同士の減法の文章題にチャレンジしていました。どのように計算したら、間違いなく確実に答えが出せるかを、今までの学習を振り返りながら考え、意欲的に意見を発表して理解を深めていました。

2年2組は図工で「ふしぎな　たまご」の学習です。想像を膨らませて自分だけのカラフルな卵から何が飛び出してくるのでしょう。今日は、そのたまごのデザインを自由に考え表現していました。

今、交通安全教室週間が実施されています。低学年は学校近くの道路で、信号の正しい渡り方や歩行者のマナーを。高学年はＤＶＤ視聴で交通事故の恐ろしさを。中学年は校庭の模擬道路を使用して、自転車の正しい乗り方を学びました。特に３・４年生は自転車で公道を乗り始めるときです。学校では交通ルールや乗り方など、十分な指導ができません。乗れる範囲は学校から示されますが、公道を「乗る」「乗らない」は、最終的に各ご家庭の判断になります。子供たちの技能やルール遵守の様子をみながら許可をお願いします。

↓1・2年生

↓4年生

↓3年生

今日は４年生の授業にお邪魔しました。

４年１組は、今年度から始まるギガスクール構想で、一人１台タブレットが配置されました。まずは、タブレットの取り扱いについて丁寧に確認しました。子供たちは、早く使いたい気持ちを抑えながら、笑顔で耳を傾けていました。

４年２組は、書写の時間でした。書道は姿勢も大切にしています。５月の学習目標には「よい姿勢で授業を受ける」があります。いつもよりまして、姿勢に気をつけながら学習に取り組んでいました。

４年３組は、総合的な学習の時間でした。４年生のテーマは「福祉」です。今日は目に障害がある方のＶＴＲを見ました。目が見えなくても日常生活を不自由なく過ごす姿に驚嘆するとともに、そのための様々な工夫やたくさんの苦労に息を呑みながら電子黒板に釘付けになっていました。

今日は郡市陸上記録会が、真岡市総合運動公園で行われました。中村小を代表して30名の精鋭が自己記録を目指して参加しました。結果は、5年１００ｍで2位入賞。コンバインドA（走高跳・８０ｈ）で2位と6位入賞。コンバインドB（走幅跳・ジャベリック投）で3位入賞。6年１００ｍで8位入賞。惜しくも入賞を逃した選手たち。全員が中村小の誇りを胸に躍動した一日でした。

がんばった選手たち、支えた保護者の皆様、指導に携わった先生方、大変お疲れさまでした。そして、ありがとうございました。

↓入賞を果たした選手たち

今日は、先日とは別の、もうお一人の学校歯科医さんが来校し、歯科検診を実施しました。2年生と6年生がマナーよく検診を受けていました。どの学校医さんも、お忙しい診察の合間を縫って子供たちの健康のためにお力を貸してくださいます。

歯科検診に限らず、検診が終わると必要な児童には、受診を促す案内が配布されます。その際には、それぞれの専門医の受診をお願いいたします。

新体力テストの種目で「シャトルラン」があります。持久力を測定するため、疲労と時間がかかり、別日に設定します。１・６年生、２・５年生が組んで実施するのは変わりません。低学年は上級生に見守られながら、安心してテストを受け、高学年は先輩としての自覚と責任を粋に感じながら、とてもよく面倒を見ていました。

新学習指導要領では、外国語活動は３年生からですが、真岡市では早いうちから外国語に親しませようと、1年生から外国語活動を実施しています。子供たちは知っている英単語があると目を輝かせて、JETと一緒に英語で発声していました。

毎年子供たちの、健康の保持増進を目的とした定期健康診断を行っています。今日は、学校歯科医の先生が来校してくださり、３・４・５年生の歯科検診を行いました。感染防止のため、挨拶は会釈にしましたが、自然と「お願いします」「ありがとうございました」と言ってしまう子もいましたが、とてもマナーよく受診していました。待っている子供たちも、一言も話さず静かに待つことができ、とても立派でした。

今日は、新体力テスト２・５年生です。高学年の仲間入りをした5年生が2年生をしっかりリードして、スムーズにテストが実施できました。後は、時間のかかるシャトルランを別日の体育の時間に実施して終了となります。中村小の子供たちは昼休み元気に、校庭で走り回っていますので、きっと良い結果になると思います。

今日は、新体力テスト2日目です。３・４年生の組み合わせでした。中学年は自分のことは自分でできます。各学年のグループ毎に種目を回り、担当の先生の指導の下、テストを受けていました。決まりを守り、自主的に行動できたので、予定よりもかなり早く本日のテスト種目は終了しました。お互いに協力し合って行動する姿は、とても立派で頼もしく感じました。

子供たちの体格や体力の推移を把握するため、全国共通の新体力テストが行われます。本校でも、今週がテスト週間として実施します。本校の子供たちの体力の状況を、全国や栃木県の数値と比較して、課題を見つけて体力つくりのメニューに取り入れたり良い点をさらに伸ばす材料にします。昨年はコロナ禍のため新体力テストの歴史の中で、初めてテストが中止になりました。今年の調査は、コロナ禍で子供たちの体力がどのように変化しているかを把握する、大切な機会となります。今日は、6年生が1年生の面倒を見ながら、１・６年生のテストが行われました。密になってしまう種目については、フェイスシールドを活用するなどして、感染予防を行いながらの実施となります。

外国語によるコミュニケーションを図る素地となる資質・能力を育成するために、今年度も低・中学年は外国語活動をJETに、高学年の外国語にALTの協力を得て、授業を進めていきます。苦手意識のある子もいますが、まずは慣れることが大切なので、興味をもって授業に向かえるように取り組んでいます。

５月連休明けでしたが、たけのこご飯やこいのぼりハンバーグ、ゼリーなどでおいしそうに食べていました。

5月19日に郡市陸上記録会が開催されますが、それに合わせて高学年の体育授業では陸上を行っています。一人一人もっている能力は様々ですが、だれもが自分の記録を伸ばすことができます。「ライバルは昨日の自分」として、少しでもタイムを縮めたり、記録を伸ばしたりしようと、目標をもって学習に励んでいます。大会は代表が出場しますが、体育の授業では全員が立派なアスリートです。

少し遅くなりましたが、４月２６日（水）芳賀地区陸上記録会の練習が始まりました。

５月１９日（水）に記録会が予定されていますが、選手になった児童は、自分の目標

達成に向け、学校の代表としてもがんばってくれるでしょう。期待しています。

　体育主任より練習内容等の説明　　　　　　ラダーを使ったトレーニング

4月30日、年度初めの避難訓練を実施しました。地震発生時の身の守り方と、それぞれ教室が変わったので避難経路の確認を行いました。いつも感じることですが、避難中話をする人が無く、一人一人が真剣に訓練に参加していて、すばらしい態度です。災害が起きたときに、中村小学校の児童が一人も怪我や命を落とすことなく避難できるように、今後も真剣に訓練に取り組んでいきます。

喜びには2種類あります。与えてもらう喜びと与える喜びです。受動的な喜びはそれに慣れてくると不満が出てきます。能動的な喜びは、自分が動いた分だけ喜びになるので不満は全くありません。他の役に立って喜びを感じるという奉仕の心は、社会生活を送るうえでとても大切な部分といえます。

今日は、陸上で使用する幅跳び用の砂場に川砂を入れました。山になってしまい、整地するのに6年生にボランティアを依頼しました。貴重な昼休みですが、協力してくれる人はお願いしますと、依頼したら多くの6年生が元気よく飛び出してきて手伝っていただきました。みんな積極的で短時間で終了できました。さすが最高学年です。本当にありがとうございました。

１・２校時は、国語や算数など、落ち着いて時間をかけてじっくり考える授業が多いです。今日の１校時も、各学年で物語や詩をじっくり読みこんで、情景や心情を思い浮かべながら朗読したり互いの考えを共有したりする授業がみられました。子供たちは多様な考えや思いを自分のものと比較しながら、インプットとアウトプットを繰り返して学びを深めています。

４年生国語

３年生国語

６年生国語

23日は授業参観に多数お越しいただきありがとうございました。密を避けるために短時間の参観をお願いしたり、PTAの役員決めをPTA執行部を中心にお願いしたりと、落ち着かない授業参観になってしまいました。それでも、子供たちは保護者の顔を見つけるとより一層張り切って授業に取り組んでいたようです。

6年生の教室の前を通ると、担任は廊下で教室の様子を伺っています。教室をのぞくと、子供たちが神妙な面持ちで話合い活動をしています。前時に、自分の意見を持たない、持っていても発表しない様子に、担任はもどかしさを感じたようです。せっかく多様な考えをもっている仲間なのに、それを出し合って対話させてこそ、深い学びになるのに、それを目指さないクラスでいいの？と投げかけ、子供たちに学びについて考えさせていたのでした。最後までいなかったので、どのような結果になったか分かりませんが、明日からの教室に変化が起きることを期待しています。

外国語活動は、3年生までは日本人の英語の先生（ＪＴＥ）でしたが、4年生からは外国人の英語の先生（ＡＥＴ）の授業になります。異国の文化や言葉に、より身近に感じながら外国語に触れます。授業に関わる先生方はみな、明るく元気です。役割を分担しながら子供たちの関心を高めながら授業を行います。子供たちも楽しみながら外国語活動に取り組んでいます。

20日に1学期学級委員の任命式を行いました。zoomで校長室から各クラスに配信しました。任命書を受け取ると、一人ずつ学級委員としての抱負をカメラに向かって堂々と発表できました。「明るく元気なクラスを目指したい」「学級委員として他の模範になりたい」「当たり前のことが笑顔でできるクラスにしたい」等、学級委員らしい前向きな抱負を聞くことができました。クラスのため学年のため、そして中村小学校のためによろしくお願いいたします。

6年生の学級委員

5年生の学級委員

4年生の学級委員

3年生の学級委員

16日から、1年生も給食を食べ始めました。感染症予防もあり、いろいろと給食時の約束を確認しながら準備しました。ちょっと緊張気味に準備を進めていましたが、「いただきます」をすると、おいしい給食に笑顔で舌鼓をうっていました。

業間や昼休みは、多くの子供たちが校庭に飛び出して、元気に遊んでいます。遊び方やルールを工夫したり、より楽しくなるように知恵を出し合ったりしながら、子供たちは自然と創意工夫や社会性を学んでいきます。しかも体力や敏捷性、巧みな動きなど、今必要な技能も向上します。よく遊ぶ子は、勉強にも工夫がみられるのではないでしょうか。

１年生が入学後、初めて登校しました。これで、中村小学校４５０名が全員揃いました。

１年１組

１年２組

１年３組

おおぞら１組

おおぞら３組

春の穏やかな日差しの中、入学式が行われ７７名の新入生が、入学式に臨みました。式中は全員背筋を伸ばして、しっかりした態度で参加していました。校長式辞で、全員が校長の目を見ながら話を聞く姿に、大変感心しました。

これから、中村小学校の一員として、元気に過ごしてほしいと思います。

PTA会長さんから、代表の１年生が記念品を受け取りました。

中村小を代表して、６年生が歓迎のことばを述べました。

明日の入学式で１年生がそろえば、中村小学校４５０名での令和３年度がスタートします。

５年１組

５年２組

６年１組

６年２組

６年３組

おおぞら１組

おおぞら２組

おおぞら３組

令和３年度１学期がスタートしました。児童たちは学年が一つ上がって、今年もがんばろうという意気込みを感じます。各クラスで、学級開きが行われました。良い学級を作るのは、子供たち自身です。話し合い、協力し合って、ときには意見がぶつかっても、良いクラスをつくるという共通の目的に向かって、毎日を過ごしてほしいと思います。がんばれ、中村小の子供たち！

２年１組

２年２組

３年１組

３年２組

３年３組

４年１組

４年２組

４年３組

令和３年度がスタートし、８日には１学期始業式を迎えます。

それに先立ち、中村小の卒業生で地元の会社「ホンデン」の社長さんが、ご厚意で砂場の掘り返しと草置き場の穴掘りをバックホーン重機で行ってくださいました。

毎年、春先にボランティアで実施していただいています。

ホンデン社長さんと校長は、高校時代の同級生でいつもより丁寧に作業してくださったと、信じています（＾＾）。本当に、ありがとうございました。助かりました。

4年の担任が定年退職を迎えます。

子どもたちが親の協力を得て、大好きだった担任のためにお別れ会をしてくれました。（ありがとう）

担任が入場すると、この一年間の感謝の言葉、思い出の発表。

そして歌のプレゼント。「虹」が歌われました。歌詞の内容に、担任も感無量。

そして子どもたちからのプレゼント。

担任からは「今日は花粉がきつくてね」と目を覆いました。

「俺からの言葉は、今日の帰りの会に、熱中時代（学級通信）を配りながらね。」

（担任は、毎日学級通信を発行しています。担任をしてきたすべてのクラスに。今日の最終回は7000号を超えるもの。）

最後に、記念写真撮影。子どもたちも笑顔でありながら、担任との別れに熱い思いの涙を流していました。

今日は修業式を行いました。

今年のスタートはコロナによる休業。そして一年間コロナに振り回されました。

しかし、その中でも子供たちはたくましく生活し、コロナに感染することなく今日を迎えました。

外での修業式。青空、暖かさ、そして満開に近い桜は、一年間を乗り越えた子供たちへの神様からのプレゼントでしょう。

式の様子です。

校長より修了証書授与

一年間を振り返った児童の作文発表

式辞

修了証書の言葉は少ないけれど、この一年間頑張ったいろいろな思い出が、成長がそこに込められている話がありました。

式後、表彰式と児童指導担当より春休みの過ごし方について話を行いました。

そして、離任式。

学校を去ってく職員への感謝の作文発表と花束贈呈

職員からの挨拶

花のアーチをくぐり式が終わりました。

中村小は年々児童数が増えています。郡内でも、真岡西小、真岡小、真岡東小に次いで４番目の規模です。来年は2クラス増えます。北校舎はこれですべての教室が埋まります。特別支援学級も２クラスから３クラスに増えます。今日から、特別支援学級を３クラスにする工事が始まりました。春休み中には完成します。

いよいよ明日は修業式です。

多くのクラスが、楽しみ会、転校生のあるクラスはお別れ会、またはクラスとのお別れ会（来年は別の教室へ引っ越しです）、そして、大掃除を行いました。まもなく学年が終了する時間が感じられました。

ビンゴゲームです

机の名前をはずしています

この二日、暖かかったおかげで五分咲きくらいになりました。

社会は森林について授業を行っています。今日は、森林は私たちにとって森林はどのように大切かを学習しました。

今日は3年の書写学習の総まとめを行いました。これまでに学習した、曲がり方、ぬき方に注意して書きました。

今日の体育はボール運動を行いました。投げる力も1年前よりついてきました。コントロールもよくなり、試合が形となってきました。

6年生の皆さん、卒業おめでとうございます。

今日は、卒業式を行いました。コロナ禍の中ではありいろいろ変則的なことが多い一年でしたが、皆さんの頑張りが今日の式をより感動的なものとしました。

朝の会

例年ならば５年生が卒業生の胸に花をつけます。しかし。今回も教員が総出で、一声かけながら、花を着けました。

いよいよ式が始まりました。

入場

証書授与

式辞

卒業生全員による別れの言葉

式後、記念撮影を行いました。

例年なら在校生による見送り。コロナ禍のため今年も教職員による花のアーチ。

別れは名残惜しいです。

卒業生も未来に幸あれ‼

いよいよ明日は卒業式。

今日は、在校生とのお別れ式を行いました。

5年生が中心となり進行していきました。在校生からの感謝の言葉に対して６年生からは「昨年は休校となってしまい、何にもしてあげられずその中を卒業した６年生に比べたら、今日、このような会をしてもらえて、とても幸せだ」という話がありました。

最後に全校生で「ありがとうございました」のお礼を言いました。

お別れ式の後は、賞状の伝達、６年間皆勤賞の表彰を行いました。

今日の道徳は、岩手県大槌町にある「風の電話」をもとに作られた話を基に「よりよく生きるには」について考える授業を行いました。亡くなった方と話せたらという物語です。もし話せたなら、生きていく力をもらえる、話したいことがたくさんあるので、今の思いを伝えられる、と意見がでてきました。生きていくために、思いをもち続けることは大切であることを学びました。

六年生が卒業式の練習でいない間に、六年生廊下の模様替えを行いました。

掲示したのは、五年生が考えた、六年生一人一人の人柄を表す漢字一文字です。心を込めて制作しました。

3年生はラインサッカーを学習しています。今日は、パスをつないでいくことを目標に、パス練習、試合を行いました。

中村小の桜の花が開きました。

卒業式には二分咲き、修行式には満開になるのではないかと思います。

学区内で道路工事を行っている（株）新日動様より、交通安全旗の寄贈がありました。子供たちの安全のために使ってまいります。

今日は卒業式予行を行いました。

本年もコロナ対策のため６年児童と保護者のみとなります。そこで、５年生の勉強を兼ね、保護者席に５年生に座ってもらいました。５年生には卒業式の雰囲気を、６年生には緊張感を感じてもらうのがねらいです。お互いにいい刺激で、終わったとは両学年から「疲れた」という声が聞かれました。

卒業まで３日。別れが迫っています。

緊張の面持ちで臨む５年生

今日から新しい教室での授業となります。校内の引っ越しでもうれしそうです。

卒業式に向けて、一文字が掲示されました。

今日は漢字調べに挑戦しました。漢和辞典の使い方は4年生で学習します。

しかし、漢字に興味をもっている児童たちは、担任から「木のつく漢字をたくさん調べよう」と課題が出されました。

見様見まねで漢字辞典に挑戦。「なんか木がたくさんあるページがあるぞ」と大発見。辞典のすごさに驚きでした。

現在の東校舎が工事に入るため、その期間、北校舎３階が教室になります。今日は、引っ越しを行いました。

５年の算数も総まとめに入りました。

写真は展開図を描いている様子です。

卒業式まであと一週間。

全校生で感謝の気持ちを伝えます。４年生は、卒業生が巣立っていくときにくぐるアーチの制作担当です。

ひとうひとつ心を込めて花を織りました。

東日本大震災から１０年がたちます。

４年生以下はまだ生まれていません。しかし、震災の記憶は風化させてはならないものです。

今日の校庭の旗は、半旗になっています。

(5年生が掲揚しました）

朝の会では、担任から震災について、そして、今日行う予定の訓練、黙とうについての話を行いました。

14：05には、どちぎシェイクアウト訓練を実施しました。地震が襲ってきたという想定で行われる訓練です。(5校時が始まったところです）

14：46には校長からの合図で、全校で犠牲者の霊に対して黙とうを捧げました。

子どもたちの心に、記憶としてしっかりと刻んてもらいたいです。

別れの言葉の練習が始まりました。式まであと８日です。

今日は校長も練習に参加し、一段と気合いが入りました。

「Who am I?」（私は誰でしょう）を学習しています。今日は、担任が、本校の職員の休日の過ごし方について取材をし、そのデータを基に、AETが日記形式で英語で話し、その内容を書き取る聞き取りの学習を行いました。身近な教員の話題のため、子どもたちも興味津々。自然と集中力も高まります。話の内容をメモしていき、「○○先生かな」と予想を立てました。職員の見えない世界を探った喜びもありました。

社会は「犯罪からくらしを守る」を学習しました。私たちの暮らしを守るために警察があります。その警察の仕事を詳しく学習しました。さらに、身近なところに「スクールガード」がいることを学習しました。中村小には50人ものスクールガードさんが、私たちの登下校の安全を毎日見守ってくれていることに、子どもたちは感謝の心をもたなくてはならないことを感じました。

コロナ禍での昨年とは違った形の卒業式。証書授与も形になってきました。

真岡市の交通機関の歴史につい学習しました。年表形式でまとめていくことで「SLって古いんだ」などと、発見した喜びの声が出ていました。

1年生の算数も総まとめを行っています。一人一人、課題に取り組みました。

今日は、防犯について学習しました。公園の絵をもとに、どこが危険かを考え、さらにどうしたらよいかを考えていきました。

5年の算数は立体を学習しています。今日は、角柱と円柱の違いを、実際の立体を使ってまとめていきました。

3年の国語は「人をつつむ形」説明文の読み取りを学習しています。

今日は日本の代表的な家屋、竹富島の家と白川郷の合掌造りの違いを映像や文から考えていきました。

算数は2年の総まとめを行っています。今日は、異なる単位（例えばｍとｃｍ　ｍLとｄL）同士の計算を復習しました。

防災についての学習を行いました。東日本大震災の話を聞き、防災に向けて学校でもどんなことに取り組んでいるかを学習していきました。

３年生の算数は、そろばんの学習です。

大きなそろばんを使い、そろばんを使った計算方法の学習を行いました。

今日は、AET、市の外国語学習指導者との会話実践を行いました。

この一年学習してきたフレーズを駆使して、出される質問に英語で答えました。

クラスで練習している様子です。

昇降口のクラス記録の掲示

大縄跳びの記録の締め切りが近づいてきています。

クラスの目標に向かって練習に励みました。

１年生の図工は、風船を膨らまして、その形、そして箱などに入れたりして動物などの作品を作る活動を行いました。びっくり箱のようなものを作ってみたり、箱から蛇が現れたりと、想像を膨らませながら作品作りに取り組みました。

卒業まで

あと

昼休みに、地区別に新通学班の編成を行いました。

最初に頑張ってくれた班長に記念品を贈りました。

そして、6年生がリーダーシップを発揮し、担当の教員とともに新通学班の並び順などを決めました。

地域の皆様、最初は慣れないと思いますが、温かい支援をお願いいたします。

ボールを蹴る運動でミニサッカーを行いました。相手につないでいく気持ちを育てることも目標になります。声を掛け合いながらパスをつないでいく練習を行いました。

３年の算数は少人数学習で、□を使ったかけ算の問題を行いました。ここでは、２つの線分図を使って考えていきます。これは、高学年でみっちり学習する、単位量当たりの考え方の基礎となります。線分図の書き方をしっかりと身につけさせていきます。

かけ算九九の復習を行いました。かけ算九九をばらばらに印刷したプリントに取り組み、全員が４分以内には書き終えることができました。忘れずに次の学年で生かせるように定着させていきます。

卒業式の練習が始まりました。証書授与の練習を行いました。今年はコロナ禍のため、いつもとは違う座席配置で行います。今日は、目の位置、もらうときの並び方の確認を一つ一つ行っていきました。

音楽は、マリンバを使った合奏を行いました。各自がいろいろなリズムを刻み、伴奏に合わせて叩くと、きれいなメロディーになることを体感しました。合奏では、全員が同じテンポを共有することが重要です。リズムを叩く人を配置するなど、合わせるための工夫を行いました。

理科は「重さと体積の関係」について学習しています。今日は、いろいろな素材の直方体を使い、素材が変わると重さが違うことを学習しました。

5年の総合学習では、環境について学習してきました。今日は、総まとめ。グループごとの発表会を行いました。クラスの中とはいえ、静まった環境の中では緊張感が漂いました。発表ごとに、内容をまとめていきました。

算数の学習は、そろばんを使っての計算練習に入りました。そろばんは日本が生み出した伝統的な計算機です。電子計算機と違うところは、電子計算機は数字を作る（打ち込んでから）＋、−を行います。そろばんは、もとにある数に対して、位ごとに数を＋　−　していきます。ある銀行の方によると、位取りのミスが少ないと言います。子どもたちにとって迷うところの一つが、普通の計算は下位から計算しますが、ここでは上位からになります。さすが子どもたちです。慣れると、リズミカルにはじいていました。

図工はストローを使っての動くおもちゃを制作しています。ストローを動かすことで、どんな動きができるか、そしてどんな形に応用できるか考えながら作品制作に臨ませました。

本年度最後の体力づくりを行いました。各クラスの大繩とび記録締め切りも迫っています。

目標に向かって各クラス取り組みました。

8時から、基礎学力定着を目指して漢字力テストを行いました。学校中が静寂に包まれ、子どもたちは集中して課題に取り組みました。

6年生の廊下には、先日行った「６年生を送る会」で各クラスが作成した一文字が掲示されています。そして、卒業式には体育館に掲示されます。

まずは、卒業式まであと14日です。

今日から卒業式に向けた練習が少しずつ始まります。

今日は、「お別れの言葉」のどこを誰が読むかを決めていきました。自分が読みたい文を話し合いをしながら選んでいきました。

国語では「アンケートを調べよう」を学習しています。実際にアンケートを取り集計、そしてわかりやすく伝える方法をグループで考えながら、模造紙にまとめていきました。ここでは、アンケートを集計する方法、そしてどう読み取っていくかの学習です。高学年になるといろいろなデータを読み取っていきます。データへの興味をもたせていきたいです。