令和４年度　学校NEWS

本日は、新しい通学班編成をいきいきタイムに決めました。その中で、お世話になった班長さんへの記念品贈呈もありました。来週から、新登校班が開始となり、６年生が見守ってくれます。これからも１列歩行を守って、安全に登校してください。

本日は、延期していた６年生を送る会をGoogle meetを使いオンラインで行いました。進行は５年生が行い、在校生が一つになって卒業生となる６年生に感謝の気持ちを伝えようと準備してきました。プレゼント贈呈では、６年生からシトラスリボンとSDGsのストラップ、在校生からは、メッセージカードを渡しました。

そして、スライドショーでは、全クラスからのビデオメッセージと音楽入りの回顧写真集があり、笑いもあり感動もありの素晴らしい作品でした。その後、６年生からの言葉があり、最後に、校長先生から全校生へのメッセージがありました。

コロナ禍の中、工夫しての実施でしたが、本当に６年生にとって思い出に残る１日になったのではないでしょうか？私は感激しました・・・。

本当にみなさんお世話になりました。今学期も、もう少しですが、「態は心をあらわす」です。卒業・進級にむけてがんばっていきましょう。

今日で２月も終わり、早いもので明日から３月になります。

今日は、暖かな日となり、外で遊ぶ子供たちの姿からも春を待ち望むような気持が何となく伝わってきます。

昼休みの１コマより・・・

あと１か月で３学期も終わりになります。１年生の成長も著しく、給食の配膳では手際よく行い、黙って待つこともしっかりできています。当たり前のことがしっかりできるすばらしい中村小の児童たちです。

２年生もさすがです。姿勢よく待っています。

２月１６日（水）１７日（木）の２日間、新型コロナウィルス感染症の状況を鑑み、地区別学級懇談会をオンラインで実施しました。保護者の方には急な対応となりましたが、ご協力いただきありがとうございました。本年度もコロナ禍で学校教育活動が制限される中、学びを止めないよう工夫して行事等を計画、実施してきました。学年・学級での児童の様子などについて担任から直接保護者の方に説明・紹介できればとは思ったのですが、やむを得ず今回の対応とさせていただきました。

本年度も、残り１か月となり学年のまとめの時期でもあります。次の学年、学校にスムーズにつながるよう学習面、生活面でしっかりと指導していきたいと思います。児童への励まし等どうぞよろしくお願いいたします。

日頃お世話になっている方々に感謝の気持ちを届ける目的で、全児童が関わって感謝のメッセージを書きました。今後、交通指導員さん、駐在所の方、スクールガードの皆さんに届くと思います。また、昨日の下校時にバスの運転手さんへバス利用児童が一言お礼を述べて手紙を渡しました。みなさん、いつも本当にありがとうございます。

本日は、月に一度のお弁当の日でした。食べながらではありますが、同時に校長講話もありました。あいさつの大切さについて改めて児童のみんなに考えてもらいました。最後には、校長先生からのプレゼント・・・。１０分間、日課を前倒して、ロング昼休みとするお知らせがありました。たくさん外で遊んだり、ゆっくり教室で過ごせたのではないでしょうか。

今日は、１時間遅れの９時登校でした。心配していました積雪、凍結等については、大きなトラブルもなく児童は安全に登校できたようです。

なお、一斉メールが届いていない等ありましたら、株式会社スキット　コールセンターまでお問い合わせください。

【フリーダイヤル】０１２０－９４０－６６１（保護者用）、【営業時間】平日　９：００～１８：００まで

今日の４時間目の様子です。

本日は、偶数学年を対象に２回目のアルミ缶回収を実施しました。

朝のうちは雪でしたが、福祉委員会児童は回収作業を一生懸命に行っていました。また、アルミ缶を家から持参していただきありがとうございました。

本日は、アルミ缶回収があり、朝から環境委員会の児童が準備、回収の仕事をしていました。

また、常時活動として様々な委員会活動がありますが、その中で飼育委員会では、毎日ウサギとクジャクの餌やりや小屋の清掃などをしています。天候の悪い日でもいやな顔をしないで、優しく生き物の世話をしている児童に感謝です。

ウサギやクジャクも、みんなの来るのを毎日待っています。ありがとうございます。

コロナ禍ではありますが、体力つくり（短縄跳び）は、継続しています。業間に運動した後は、授業に集中して取り組んでいます。

今日は、体育館を１日使用し、福祉体験活動を実施しました。

前日から、担任は会場を準備してきました。今日の実体験から自分が感じたことを振り返り、福祉に対する見方・考え方を深めていってほしいと思います。

校舎の廊下を歩いていると、こんなものが掲示されていました。

いったい何に使うのでしょうか？

お子様に聞いてみてください。（１年生から５年生に）

明日の総合的な学習の時間に向け、４年生のあるクラスでは、福祉新聞を作成していました。

明日は、車いすとアイマスクなどを使った福祉体験を４年生が体育館で行います。

コロナ禍で活動が制限される中、貴重な体験として今後の学習に生かしてほしいと思います。

今日の業間活動は、自由遊びでしたが、またまた短縄跳びの様子を紹介します。

中には、三重跳びをしている児童もいました。上達が早いです。１年生でもどんどん二重跳びに挑戦していました。

４校時の特別支援学級の様子から

個に応じた支援を行っています

２年生の教室より

図工と算数でした

給食の配膳中、とてもいい姿勢で待っていました

すばらしいです

４年生のあるクラスでは、お気に入りに場所を紹介しようという単元で

担任、AETとのやり取りを通して楽しく活動していました。

業間は、体力つくりがありました。

クラスごとに短縄跳びでした。

少しずつみんな上手くなっています。

６年生の外国語科の授業では、「小学校の思い出をアルバムにして紹介しよう」という単元の学習をしていました。

修学旅行での思い出を英文にまとめ、はっきりとジェスチャーを入れて発表していました。

６年生にもなると、スラスラと英語で発表できる児童が多いです。

５校時職員室前では・・・

３年生のあるクラスが体育で短縄とびをしていました。