真岡市民会館（いちごホール）にて、午前に真岡市教育祭が、午後は芳賀郡市教育祭が開催されました。 

　それぞれの教育祭において、本校児童が1名ずつ優良児童として表彰されました。式典に出席した児童はみな立派な態度で賞状を受け取っていました。今後の活躍に期待しています。おめでとうございました！ 

　昨日、3年生を対象に、養護教諭が歯磨きの授業を行いました。3年2組の様子をご紹介します。

　授業のめあては「前歯をじょうずにみがくことができる」です。

　はじめに、生卵（殻を歯に見立てて）を酢につける実験の様子が映像で紹介されました。すぐに卵から泡が発生し、3日後には卵がふにゃふにゃになるのを見て、子供たちは「エーッ！！」と驚きの声を上げていました。

「歯ブラシで優しく磨くといい。正解です。では、なぜ優しく磨いた方がいいのでしょう？」

「ブラシが広がらないように。」

「強く磨くと歯に傷がつくから。」

　ブラシのことまで考えているなんて、なかなかするどい意見です！　

「優しく磨くには『鉛筆持ち』がいいんです。みんなでやってみましょう。」

　歯ブラシのどの部分を使って磨くと歯の汚れがよく落ちるのか、予想したことを班のみんなで模型を使って確かめているところです。 

　この班は、汚れを落としてはまた付け直して試していました。

　試した分かったことを発表しているところです。

　自分の健康を守るために、正しい歯磨きの習慣を身に付けたいものですね。

 　今日はお弁当の日でした。保護者の皆様、早朝からお子様のお弁当作り、大変ご苦労さまでした。子供たちは感謝しながらとてもおいしそうに食べていました。

　6年生が卒業アルバム用の写真撮影を行いました。 

　みんないつもよりちょっぴり緊張気味。自然なニコニコ笑顔を引き出すプロのカメラマンは、さすがです！

 　卒業に向けて、少しずつ準備が始まっています。 

　1年1組の算数科の授業におジャマしました。

　10より大きい数の引き算のやり方を考えました。問題は「はっぱが12まいあります。9まいとったら、のこりはなんまいですか。」です。

　「のこりはなんまい」というキーワードから引き算になることをみんなで確認してから、
2から9は引けないのでどうしたらいいか、これまで習ったことで使えそうなことはないかを考え、解決の見通しをもちました。

　子供たちは、考えたことを式や図、言葉で書き表し、それを近くの友達と伝え合っていました。

　近くの人と話し合った後、数名の児童が自分の考えを発表しました。

　まるで先生のようですね。

　「いいね！」と言ってハンドサインを出す子供たち。

　友達の図を使った説明を聞いて

「数字のパズルみたい」

「やり方が〇〇さんと似ている」

　説明した方法を、ブロックでも確認しました。

　今日の給食は、ハムカツ、カラフルサラダ、クラムチャウダー、はちみつパン、牛乳でした。エネルギー703kcal、タンパク質26.3g、脂質23.7gでした。ごちそうさまでした。

　明日はお弁当の日です。給食は出ませんので、お子様にお弁当を持たせてください。

 　4年1組の社会科の授業におジャマしました。外部から専門の先生をお招きし、郷土の偉人　二宮尊徳先生について、その生き方や歴史、周囲に与えた影響や残したものなどについて学びました。

「学校にもある二宮金次郎像は、彼が何歳の姿がモデルになったと言われているでしょう？」

「最も似ていると言われている二宮尊徳の絵では、なぜ尊徳は横を向いているのでしょう？」

など、クイズを通して身近にある二宮尊徳の姿に迫り、子供たちの関心を高めていました。

 　「地産地消週間」の最終日です。今日は、ほっけの塩焼き、山茶花あえ、豚肉と大根の煮物、ごはん、牛乳をいただきました。エネルギー612kcal、タンパク質27.2g、脂質20.8gでした。ごちそうさまでした。

　中学生の職場体験学習（「マイチャレンジ推進事業」）の最終日でした。

　下校時に小学生にサインを求められ、応じる中学生。子供たちにとって、やっぱり憧れのお兄さんなのです。

　「サヨウナラー！！」　下校時に一生懸命手を振っていました。

　子供たちとたくさん遊んで、たくさん勉強を教えてくれて、ありがとうございました。中学校に戻っても、山前小で体験したことを今後の自分の力に変えながら、運動や勉学に励んでほしいと願っています。3日間お疲れさまでしたー！

 　今日は、2年1組の国語科の授業におジャマしました。教室で「思いやりハート」を発見。

　国語は「説明する文章を書く」学習です。

　2年生は近々1年生を招待して、1年生のために作った手作りおもちゃで一緒に遊ぶ予定です。手作りおもちゃの遊び方を、1年生が分かるように、どんなことをどんな順序で説明したらいいかよく考えて、説明文を書きました。

　この時間は、書いた説明文を班ごとに見直して、説明を付け足したり、不要な部分を除いたりしていました。

「何を付け足す？」

「これでいいよね？」

「この説明は要らないんじゃない？」

「カンペキ！」

などと、子供同士で話し合っていました。

　　説明文の見直しが終わったら、はさみで切って説明の順にノートに貼りました。

　頑張りました。　1年生の喜ぶ姿が、今から楽しみですネ！！

　今週は「地産地消週間」です。今日は、肉しゅうまい、茎わかめのナムル、中華風コーンスープ、ごはん、牛乳をいただきました。エネルギー655kcal、タンパク質21.9g、脂質22.3gでした。ごちそうさまでした。

　今朝は月に1度のアルミ缶回収がありました。

　今日の当番は運営委員会の皆さんです。

　職場体験学習中の中学生も手伝ってくれました。

　インフルエンザ感染拡大防止のために、お休みになっている学級があります。

　学級担任がリモートでクラスミーティングをしていました。

　こちらの学級では、健康観察の後、みんなで算数の問題を解いていました。

　職場体験第２日です。児童は中学生に遊んでもらったり勉強を見てもらったりしています。

　かけざん九九の「７の段」を暗唱し、中学生に聞いてもらっている2年生。

　今週は「地産地消週間」です。本日11/15(水)は「イチゴの日給食」でした。野菜コロッケ、マカロニサラダ、県産野菜のトマトスープ、コッペパン、とちおとめジャム、牛乳をいただきました。エネルギー670kcal、タンパク質22.2g、脂質23.7gでした。ごちそうさまでした。