学校からのお知らせR4年度

はっぱ、ろくじゅうし。８×８＝６４ですが、今朝は違います。

今朝、子供たちは落ち葉を踏みながら登校してきました。「はっぱ、ふみふみ（葉っぱ、踏み踏み）」ですね。

６年生がクラス対抗大会を実施しました。種目はドッジボール、ではなくてドッヂビーです。これはボールではなく、布素材のフライイングディスクを使ったドッジボールと同じような種目です。

整列してあいさつです。

試合開始です。

児童が手に持っているのが布素材のドッヂビーです。

やわらかい素材なので当たっても痛くありません。たくさん動き、楽しく過ごした６年生でした。

５年生の算数では割合を学んでいます。ここでは基準となる「１」が大切になることを通して、割合を勉強しました。

先生の説明を真剣に聞いています。

問題です。

いくつかの問題を解いて、下のことを理解した子供たちでした。

本校にはヒマラヤスギが何本かあります。大木です。

よく見ると茶色い実（？）がなっています。

実はこれ、雄花なのです。実ではないのです。では、雌花はどこにあるのか探してみました。

なかなか見つかりません。一つだけそれらしきものがありました。

雌花はいわゆる松ぼっくりです。ヒマラヤスギは、杉という名前がついていますが松の仲間です。ヒマラヤスギの松ぼっくりはバラのような形となり、シダーローズと呼ばれています。この後、落ちたシダーローズを子供たちは見つけられるでしょうか。

今朝、サーマルカメラのところに出現しました！

「遠足小僧」とでも呼べる教頭先生です。頭には紅白帽子、背中にはリュック、机には水筒とお弁当、床にはレジャーシートが敷かれていました。月曜日の遠足を盛り上げようとしています。子供たちもこの姿を見て喜んでいました。

コロナ対策のためこれまでできなかった調理実習に向けた学習をしています。

調理の仕方をビデオで学びます。

調理実習の計画を立てています。

完成した計画書です。

感染対宅のため調理実習はグループでなく、個人で行います。子供たちは待ちきれない様子でした。

とったど～！何を？

２年生が学年の農園を掘り、サツマイモをとったのです。

顔と同じくらいの大きさのサツマイモが出てきて、子供たちは驚いていました。

１１月１７日（水）に、４年生は総合的な学習の時間の一環として、社会福祉協議会の方に来ていただき、福祉体験学習を行いました。車椅子体験、視覚障害者の方の講話及び点字実演、アイマスク体験、インスタントシニア体験を行いました。

昨日、３年生が三角形や正方形、長方形を学んでいました。でも算数の授業ではありません。

星形、ハート形なども学びます。さて、何の教科でしょうか。めあてはこのようになっています。

答え：外国語活動の授業です。形や色を学びました。デジタル教科書・電子黒板を活用して、誰が何の形を作っているのかについての英語を流します。

子供たちは聞き逃さないように細心の注意で聞いています。

聞いた内容から判断し、教科書に書き込みます。

活動を通していろいろな色や形の英語表現に慣れてきた子供たちでした。ですので、次の写真の色・形は英語で何というのかご家庭で話題にしてみてください。

例：red triangle  

教室にこのようなものが置かれています。

ご家族が早起きして作ってくださったお弁当です。今日はお弁当の日。子供たちは作ってくれた家族に感謝の気持ちをもって食べました。お弁当を作ってくださった家族の皆さんの愛情を感じました。