2020年9月の記事一覧

４年生の算数はかけ算、わり算のきまりについて学習しています。

かけられる数を１０倍したとき、かける数を１０倍したときにどうなるか、わり算ではどうなるかなどを考えるのです。先生の説明をしっかり聞く児童が多く見られます。

自分で考えノートにまとめます。

途中、かけ算、わり算のきまりについて「気が付いた」というつぶやきが聞こえてきました。

その次の段階では、考えを発表したり黒板で考えを書いたりして、学級全体で理解を深めていきました。

学びに向かう学級集団となって、みんなで協力しながら少しずつ、少しずつ学びを進めている４年生です。

５年生の算数では最小公倍数を学習しています。練習問題を真剣に解く児童が多く見られました。

最小公倍数を見つけるのには手間がかかります。あきらめないで、辛抱して取り組めるよう指導を続けていきます。

６年生の家庭科ではナップザックを作っています。今日はミシンがけ、アイロンがけなどを行いました。

真剣にミシンを扱い、アイロンをかけていました。

新型コロナウイルス感染症防止のため密にならないよう、クラスの半分の人数がミシンを使い、残り半分は隣の教室で別の学習をしています。次の時間は交代してミシンがけをします。

今日は教職員の出張がいっぱい！担任の先生が不在の学級も多々あります。その学級の黒板を今朝見てみると、担任からのメッセージが。

担任とは別の先生と授業に一生懸命取り組む姿が多くみられました。

今朝、１年生とひばり学級でお話の会クレヨンの皆様による読み聞かせ「クレヨンタイム」を行いました。

昨年までの読み聞かせとは一味違います。新型コロナウイルス感染症防止対策のため、教室で直接読み聞かせを行うのではなく、Zoomを活用してリモートでの読み聞かせでした。

別室でタブレットのカメラ機能で本を撮影し、音読する様子を電子黒板に映します。

子供たちは読み聞かせにひき込まれていました。

別室でのお話の会クレヨンの皆様は、こんな具合で読み聞かせをしてくれていたのです。

今日を迎えるまでにクレヨンの方々は何度も来校し、タブレットの活用の仕方、教室での聞こえ具合などを何度もチェックし、改善を図ってくれました。おかげさまで今日のリモートでのクレヨンタイムは大成功！子供たちは久しぶりのクレヨンタイムに大喜びでした。

お話の会クレヨンの皆様、ありがとうございました。次回を楽しみにしています。