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2021年9月の記事一覧
It's お弁当 day today.
今日はお弁当の日です。教室の配膳台やロッカーの上にはお弁当が並べられています。
4年生の様子です。
保護者の皆様、朝早くからお弁当の準備をありがとうございました。
様々なことをしている昼休み(学級の時間)
緊急事態宣言のため昼休みがなく、学級の時間になっています。校内を歩くと次のような風景に出会いました。
くつ・かさ係が靴箱の清掃をしています。
黒板係が黒板や黒板消しをきれいにしています。
給食当番が給食の後片付けをしています。
清掃の時間はありませんが、他の学級と一緒にならないように簡単に掃除をしています。
学級委員が廊下の掲示物を交換しています。
生き物係がメダカの観察をしています。メダカの名称を図鑑で調べていました。
タブレットでタイピングの練習をしたり、ドリルをしたり、さらに問題を解いたりしています。
宿題をしている児童もいました。
様々なことをしている児童を見かけた昼休みでした。
学年農園の草取りをしました(2年・生活科)
2年生が中庭の学年農園の草取りをしています。
とった草は所定の場所まで運びます。
とてもきれいなりました。2年生の皆さん、おつかれさまでした。
廊下にあるもの(3年)
3年生の廊下を歩いていると、このようなものがありました。
消毒用アルコールポンプと宿題です。宿題は毎日提出され、ここに積み重ねられています。担任が1っ冊ずつ確認して返却します。がんばって宿題をしている3年生ですね。
算数科で「部屋を作る」とは?(3年・算数)
3年生の廊下を歩いていると「部屋を作る」という声が教室から聞こえてきました。何のことかと思い教室に入ると算数の授業でした。
それでも「部屋を作る」という言葉の意味が分からず、しばし授業を参観しました。
黒板を見たり、子供たちの発言を聞いていて、大きな数字を読むときは「万の部屋」など、4桁の部屋を作ることであることが分かりました。
子供たちは問題を解いています。
解き終わったら挙手して、先生に丸付けしてもらいます。
どうやら部屋がうまく作れていません。ある児童がつぶやきます。
部屋の中に数字のないところがあるようです。
児童が黒板書いて説明します。
万の位に数字がないことが分かりました。次の問題を解いていきます。
ノートはこのようになっていました。
児童も理解が進んできました。黒板に書いて発表します。
部屋を作り、大きな数を読むことができるようになった3年生でした。