文字
背景
行間
2021年3月の記事一覧
磁石の力を使って動かします(図工・3年)
3年生の図工では、磁石の力を使って動かすものを作っています。
コマのうしろにクリップなどをつけ、磁石で片面波段ボールに沿って動かせるよう、創意工夫しています。
担任からのアドバイスをもらってさらに工夫します。
どんな作品ができあがるか、楽しみです。
あつまれ ことばの森(1年)
1年生の廊下に「ことばの森」があります。
水曜日6時間目の「ことばの時間」で子供たちが作ったことばについての問題が掲示されています。
ことばの表記の問題を三択で作っています。
正しい言葉を選んでくださいね。
間違えやすい表記を問題にしており、問題を作ることで各自の理解を深めているのです。登校時など、問題を解いている児童がよく見られます。まさに「あつまれ ことばの森」ですね。
廊下に集まっています!(1年・2年)
登校時、1階を歩いていると、廊下に1年生が集まっています!
よく見てみると、そこにはノートコンクールで良いノートが掲示されており、それを1年生が見ていたのです。
このようなノートが掲示されています。
宿題や自主学習の跡が見られますね。
2階の廊下には2年生のノートコンクールの結果が掲示され、ノートの好例が見られます。
漢字練習は何度も繰り返し書くのではなく、問題を解く形で練習したり、説明文の構成を分かりやすくまとめたりするノートがありました。復習していることが分かるノートですね。
自主学習を頑張っている低学年の児童たちでした。
靴箱の上にランドセルが
登校時、靴箱の上にランドセルが置かれていました。
何かあったのかと心配していると、昇降口の外側であいさつ運動をしている6年生がいました。
卒業を目前に控えた6年生ですが、みんなのためにあいさつ運動をしてくれています。ありがとうございます。
感謝の気持ちを行動で示します。(6年)
卒業を目前に控えた6年生が、学校への感謝の気持ちを行動で示そうと、奉仕活動をしてくれました。
校長室のワックスがけのため、荷物を運び出しています。
普段の清掃ではできないところをきれいにしてくれています。
6年生のおかげで学校がきれいになってきました。今月の生活目標「感謝の気持ちをあらわそう」を体現してくれた6年生です。