2025年12月の記事一覧

 　6年4組の国語科の授業におジャマしました。

　現在6年生は、宇都宮市出身の小説家　立松和平氏が書いた物語「海の命」を読んでいます。この時間は、主人公「太一」が弟子入りする漁師「与吉じいさ」の人物像について考えていました。

　子供たちは班ごとに、次の4点について物語をもとに想像し、意見を交わしていました。

　・漁師としての与吉じいさはどんな人だったのか？
　・太一にとって与吉じいさはどんな存在だったのか？
　・与吉じいさの海に対する思いとは？
　・与吉じいさの生き方や考え方とは？

　与吉じいさの「千びきに一ぴきでいいんだ」という言葉の意味を考え、そこから想像できる彼の生き様や考え方について話し合っているところです。

　子供たちは、「海の命」というタイトルに着目して考えたり、一人読みをもとに友達と語り合ったりして、読みを深めていました。

 　今日の給食は、タンドリーチキン、マカロニサラダ、ミネストローネスープ、黒糖コッペパン、牛乳でした。エネルギー618kcal、たんぱく質26.4g、脂質21.9gでした。ごちそうさまでした。

　4年生は明日から2泊で自然教室（宿泊学習）に行ってきまーす！　関係保護者の皆様、お子様の持ち物の準備など、大変お世話になります。どうぞよろしくお願いします。

　先週末に久保講堂で開かれた「芳賀地区特別支援学級児童生徒作品展」に行ってきました。

　真岡西小学校ブースにやってきました。

　どの作品も力作ばかり！この日に合わせて、十分に時間をかけて丁寧に作って、仕上げていましたから、うなずけます。スバラシイ！

　なかよし・ひばりさんの出展の特徴は、何と言っても次の2点です。

〇先生と子供たちの頑張りで作品一つ一つのクオリティが高く、ショップのように思わず作品を手に取ってみたくなる

〇作品の紹介とともに制作過程を丁寧に紹介していて、ものづくりへの好奇心・関心を刺激してくれる

　昨年度の「なか・ひばショップ」の紹介と今年度の商品ＰＲもしっかり行っていました。今から楽しみでーす！

　次に、市役所ロビーで開催されている「こどもの人権絵画コンテスト真岡協議会大会」に行ってきました。展示されている本校児童の8作品を御紹介します。

 　入賞した児童の皆さん、おめでとうございます！　このうち、金賞の2作品が県コンテストにも出品・展示されます。

　12/5(金)昼休みに、各学級の代表者が集まって、スマイル会議の報告会を行いました。低・中・高学年ごとに、各学級で話し合われた内容を発表して共有しました。

　「スマイル会議」とは、事例をもとにいじめの原因・背景や防止について話し合い、いじめ問題への理解を深める学級活動です。いじめの事例をもとに「何が原因か？」「どうすればよかったのか？」を考え、みんなで意見を出し合います。（12/1(月)の本ホームページに、6年3組のスマイル会議の様子を載せています。）

　今日の給食は、いわしのみそ煮、ひじきのあえもの、大根のみそ汁、ごはん、牛乳でした。エネルギー607kcal、たんぱく質21.4g、脂質22.8gでした。ごちそうさまでした。

　ただ今、真岡西小では「廊下をゆっくり歩こうキャンペーン」実施中です！ 

 　3校時に、3年生が校庭でティーボールを楽しんでいました。片付けを終えた3年生に声を掛けると、「ハートの石を見つけました！」と見せてくれました。「すごい！ほんとにハートの形だね！」と返したら、なんとプレゼントしてくれました。大事にお守りにしたいと思います。

　5年4組の国語科の授業におジャマしました。

　椋　鳩十の童話「大造じいさんとがん」の三の場面での、群れの頭領「残雪」に対する主人公　大造じいさん心情について考えました。

先生「大造じいさんは、どうして残雪を撃たなかったんだろう？」

児童「仲間を助けた姿に感動したからじゃないかな」
児童「1対1で勝負したいと思っている」
児童「卑怯なやり方で残雪を倒したくない」

　子供たちの授業の「振り返り」を一部御紹介します。

「残雪は自分より強いはやぶさに立ち向かって、ゆうかんだと思った。そんけいした。」「残雪にあこがれた。」
「大造じいさんは、ひきょうなやり方で倒そうとしなかったから、優しい人だと思いました。」
「三の場面では、残雪に対する大造じいさんの心情が大きく変化したことが分かった。残雪は、どんなときも頭領らしい堂々とした態度でいて、すごいと思った。」
「話がよく分かって楽しかった。」

 今日の給食は、納豆、元気サラダ、じゃがいものそぼろ煮、ごはん、牛乳でした。エネルギー666kcal、たんぱく質26.7g、脂質20.1gでした。ごちそうさまでした。

 　6年1組の道徳科の授業におジャマしました。この時間は、教材「手品師」を通して、「誠実な心」について考えました。

　心情メーターに自分のネームプレートを貼って、今の気持ち（立ち位置）を見える化する子供たち。

先生「なぜネームプレートをそこに置いたの？」

児童「男の子に対する罪悪感があるから」

児童「自分のことも大事にしたいから」

先生「大劇場に行った人は『誠実』ではないのかな？」

児童「自分の気持ちに嘘をついていない」

児童「でも男の子に嘘をついちゃった。う～ん･･･」

児童「自分で決めたことだから、自分の気持ちに嘘はないんじゃないかな」

先生「この手品師にとっての『誠実』とは何でしょう？」

　　「皆さんにとっての『誠実』とはどんなことですか？」

　子供たちは、課題を自分事として捉え、よく考え、友達の話にもよく耳を傾けていました。

 　今日の給食は、ウインナーフライ、ゆで野菜サラダ、スペイン風にんにくスープ、ミルク食パン、牛乳でした。エネルギー646kcal、たんぱく質24.4g、脂質25.8gでした。ごちそうさまでした。

 　1年2組の図画工作科の授業におジャマしました。

　先日、1年生は自分で育てたアサガオのつるを束ねて、リースを作りました。今日はそのリースに飾りを付けて、オリジナルのクリスマスリースを作りました。

　用意した松ぼっくりにボンドを付けてリースに固定します。ボンドが乾くまで待っているのが大変そうでした。

　飾りを思い思いに付けていきます。

　完成したら、お家の人に自慢して、玄関や部屋の扉に飾ってみましょう！

　今日の給食は、野菜入り焼き肉、えびボール入りわかめスープ、ごはん、牛乳でした。エネルギー621kcal、たんぱく質24.9g、脂質21.2gでした。ごちそうさまでした。