今日の活動

　今日は、楽しみにしていた「日光ハイク」でした。栃木県の天気予報は、雨ときどきくもり。安全を考えて無理はできないと半ばあきらめていたのですが、中禅寺湖を過ぎるあたりから空が明るくなって、出発地点の湯滝では霧雨もほぼ止んだので、足下に気をつけて歩くことを条件にハイキングを実施しました。

　約２時間の戦場ヶ原散策でしたが、子どもたちは全員周りの景色や植物を見ながら、そして鳥のさえずりを聞きながら歩き通しました。ゴールの赤沼に着く頃には、ほんの少しですが雲の間から青空が顔を出してくれました。

　同行していただいたボランティアの先生がたにも大変お世話になりました。ありがとうございました。

　今日は、４回目の手芸教室。今日もボランティアの先生に「花ふきん」を教えていただきました。子どもたちは、図柄をお手本から選んでいますが、刺繍糸の色は自分で決めなくてはなりません。反対色や同系色、淡い色や鮮やかな色、いろいろ……悩みながらも配色を楽しんでいるようでした。

　午後の活動の様子です。ひとつ目は、ソプラノリコーダーの練習。「オーラ･リー」と「メヌエット」を練習しました。難しい指使いもありますががんばりました。

　ふたつ目は、金魚とドジョウの水槽掃除です。今年度２回目（昨年度も３回実施）なので、子どもたちは手慣れたもの。協力して楽しく掃除できましたが、一番喜んでいるのは、さかな達のようです。

　午後は、ボランティアの先生に教えていただく絵画教室でした。室内で、彩色をする生徒と外でスケッチをする生徒と別れて制作しました。写真は、五行川の川べりでスケッチをする様子です。どんよりした曇り空でしたが、暑くもなく寒くもなくスケッチに集中できました。

　午後は、農園活動でした。まず、ライブリー教室に寄付をしていただいた「ニチニチソウ」の苗を花壇に植えました。何色の花が咲くか楽しみです。そして、苗から比べたら、１０倍以上に葉が大きくなったサルビアの花を切り落としました。こうすると茎が分かれて花がたくさん咲くはずです。

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　　ボランティアの先生におしえていただく書道教室の４回目です。

　前回は、半紙に４文字でしたが、今日は半紙に１文字です。１文字は簡単そうに思えても実は難しい。

　「新」「愛」「夢」「花」「風」「光」「想」……子どもたちはそれぞれに先生のお手本を参考にしながら集中して書きました。

　ボランティア講師の先生をお招きして、今年度１回目の「絵手紙教室」です。

　「へたでいい。へたがいい。」という先生の言葉に励まされて、楽しくそれぞれが好きな野菜や花や動物を描きました。

　昨日の午後の活動です。材木屋さんでただでいただいたウオールナットの板材を利用して、ペーパーナイフを作りました。板を長方形に切り、子どもたちそれぞれがデザインした形を下書きして、電動糸鋸でカットしました。そして、紙やすりで紙を切れるまでに削りますが、交流会で売れたらいいな、と思っています。

　午前中は、期末テストをライブリー教室や学校で受験した生徒もいます。子どもたちにとって、テストを受けることは、大きなストレスです。でも、がんばって受けたいと言います。

　午後は、「ミニミニ麦わら帽子マグネット」づくりでした。「交流会で販売できればいいな」と、まずは試作品づくりです。

　午後の活動は、ボランティア講師の先生にご指導いただく「手芸教室」のでした。「花ふきん」の制作ですが、以前からやっている子は、早く縫いたくて昼休みからそわそわしています。今日初めての子は、先生から「縫い」の基本を教えていただいて、好きな図柄のトレースから始めました。