文字
背景
行間
学校からのお知らせR4年度
演奏を堪能しました(芸術鑑賞会・6年)
6年生の芸術鑑賞会を行いました。本校職員のピアノ演奏です。ピアノの歴史に沿って様々な曲を演奏し、子供たちは聞き入っていました。
連弾もありました。
終盤には6年担当の職員がピアノに合わせて歌を披露。
さらにこのようなものを持って登場する5人の職員。
これは音階パイプ(ドレミパイプ)という楽器です。When the Saints Go Marching In(聖者の行進)に合わせてたたいて演奏しました。
最後はお礼に花束の贈呈です。
これで終わり。ピアノの音楽で退場のはずが、教師も歌いだし、子供たちは退場せずに拍手をしながら楽しんで聞いていました。
充実した芸術鑑賞会になりました。
1年生の手本に(合同体育・2年)
2年生が運動会の表現の練習をしました。
1年生の手本になれるよう、指先まで意識して踊っています。
うごかす・つくる・まもる(学級活動・3年)
3年生の学級活動では給食センターの栄養教諭を講師に、食に関する指導を行いました。
「なんでもたべよう」がめあてです。
講師は、栄養素について「からだをうごかす」「からだをつくる」「からだをまもる」という3年生にあった表現を使い、教えてくれました。
子供たちは食品を分類し、その理解を深めました。
また、ごはん茶碗の持ち方、食べる時の姿勢などについても再確認しました。
食事を想定して、姿勢を正しました。
子供たちは食事の大切さを理解し、苦手なものでも少しは食べたいという振り返りをする児童が見られました。
みんなで踊る(合同体育・5年6年)
5年、6年が合同体育を実施し、運動会の表現「ソーラン」を練習しました。全体での練習は初めてです。
5・6年生みんなで踊れる喜びを感じます。
1円玉を使う、でも買い物ではありません(理科・3年)
3年生の理科では、鉛筆、クリップ、電池の重さを比べていました。
さらに、どちらがどれだけ重いのかを調べる方法を考え、実際に行っていました。
結果をノートにまとめます。
今回は1枚1gである1円玉を使い、どれだけ重いかを比べる方法を学びました。買い物以外での1円玉の活用でした。