学校からのお知らせR4年度

8:00ちょっと前、６年生の廊下でこのような場面を見かけました。

何をしているのかを聞いてみると、提出物のチェックをしているとのこと。宿題係の活動だそうです。自分たちの係の仕事を責任をもって行っているのですね。ありがとうございます。

３年生の授業にお邪魔しました。

図工では絵の具を使って描いていました。

色遣いを考えながら描いていました。

別の学級では算数の授業です。

好きな果物や、スポーツ、教科などを調べ、それを表とグラフにまとめる学習です。

まずは、同じものを数えてまとめています。

この後に表やグラフにまとめる作業に移ります。

４年生の体育の授業は教室で保健分野の学習でした。

先生の話を真剣に聞いています。

よりよく成長できるために必要なことをまとめます。

質問に対して積極的に答える児童が見られます。

よりよい成長のためには、食事、運動、休養・睡眠が必要なこと、それぞれ注意する点について学びました。いろいろな種類の食品をバランスよく食べること、適度な運動を毎日続けること、十分な休養・睡眠をとることをなどでした。これを実践につなげさせたいと思います。

昨日に引き続き、６年生が全国学力・学習状況調査、４・５年生がとちぎっ子学習状況調査を行っています。昨日は国語、今日は算数です。

＜６年＞

＜５年＞

＜４年＞

鉛筆で書く音のみが聞こえました。真剣さが伝わってきました。

休み時間に昇降口を通ると、１年生が靴箱の掃除をしていました。話を聞くと「くつ・かさ」係なので、掃除をしているとのこと。

係の仕事をしっかり行っていました。責任を果たそうとする気持ちがすばらしいですね！