4・5・6年生が稲刈りを行いました。その様子をご覧ください。

　さすが6年生は、手際がいい。ベテランです。

　終わった後、子供たちにこっそり感想を聞きました。

「思ったより難しかったです。特に刈った稲を縛ってまとめるのが大変で、教えてもらいながらできました。でも、5年生と力を合わせて、楽しくできました。」（4年生）

「昨年よりもうまく刈ることができました。改めてお米を作る大変さが分かりました。」（5年生）

「食べ物の大切さや農家さんの苦労が分かりました。」（6年生）

　今後口にするお米の味が、これまでときっと変わることでしょう。皆さん、ご苦労さまでした。平日にもかかわらず、お手伝いいただきました保護者・ご家族・地域の皆様、大変ありがとうございました。

　今日は「十五夜給食」でした。月見スコッチエッグ、かんぴょうサラダ、なす入りけんちん汁、ごはん、牛乳をいただきました。エネルギー633kcal、タンパク質22.1g、脂質22.2gでした。ごちそうさまでした。

 　3年生1・2組合同の体育科の授業におジャマしました。

　運動会で披露するダンスの練習をしていました。今年の1～3年生のダンスは、ご存じ「マツケンサンバ」です。

　復習で一度踊ってみた後、もっと良いダンスにするにはどんなことに気を付けたらいいかみんなで考え発表しました。

「細かいところもしっかり」

「笑顔で」

「みんなの動きを揃える」

「下級生が見てもかっこよく、カンペキに」

「間違っても続ける」

「大きく踊る。手をしっかり伸ばす」

などの意見がありました。

　この話合いで出たことに気を付けながら、全員でもう一度踊ってみました。

　笑顔が増え、手がよく伸び、全員がリズミカルに揃ってきたところなどを、2名の学級担任が褒めていました。

　今日の給食は、野菜春巻、菊花あえ、とり肉と大根の煮物、ごはん、牛乳でした。エネルギー692kcal、タンパク質26.1g、脂質23.7gでした。ごちそうさまでした。

　明日は「十五夜給食」です。お楽しみに！

 　5年2組の算数科の授業におジャマしました。

　この時間のめあては、「12と16の公約数を【は】【か】【せ】で見つけよう」です。【は】【か】【せ】とは、

【は】速く　【か】簡単に　【せ】正確に

という、算数の学習でよく出てくる合い言葉です。

　子供たちは、数や式や言葉、図を使って公約数の求め方を考え、その方法をノートに書き出していました。

　12と16のそれぞれの約数を全て書き出して考えている児童もいれば、片方だけ書きもう片方の約数になっているかをチェックしている児童も見られました。

 　最後に「最大公約数」についても学びました。

 　過日、外部講師をお招きして6年生を対象に「租税教室」を行いました。

　1億円はどのくらい重いの？1億円の紙幣と同じ重さの模型を交替で持ってみました。

　講師の先生は、学校近くで工事中の道路など、身近な例を紹介しながら、税金の意義や必要性などを分かりやすく教えてくださいました。 

 　今日の給食は、かにクリーム焼きコロッケ、ツナとブロッコリーのサラダ、焼きそば、さつまいもパン、牛乳でした。エネルギー708kcal、タンパク質24.5g、脂質24.3gでした。ごちそうさまでした。

　5年1組の国語科の授業におジャマしました。

　5年生は、ご存じ宮沢賢治の童話「注文の多い料理店」を教材として学習を進めています。

　料理店から次々に出てくる注文を2人の紳士がどう解釈したか、注文の本当の意味は何だったのか、考えているところです。

　考えたこと、予想したことをグループで交換しました。

　お店が出してくる注文を自分の都合のいいように解釈する紳士と、本当の意味との大きな違いについて話し合いながら、子供たちは物語ならではの面白さを味わい、想像の世界を楽しんでいるようでした。

 　今日の給食は、いわしのみぞれ煮、ひじきのごまあえ、いも煮汁、ごはん、のり香味、牛乳でした。エネルギー601kcal、タンパク質25.9g、脂質18.5gでした。ごちそうさまでした。

　運動会まで1か月を切り、学年・学級ごとに演技・競技の練習が始まっています。

　6年生が「よさこいソーラン」初参加の4年生に踊り方を指導しました。その様子をご覧ください。

　動画を見せたり実際に踊って手本を示したり、また、曲の途中で区切って練習したり、困っているところは個別に教えたりするなど、6年生が相手の様子を見ながら工夫して教えている姿に、とても感心しました。

「膝をもう少し曲げて胸を張って」

「じゃぁ、ここまで一緒に踊ってみよう」

「今度は見ているから４年生だけで踊ってみて」

「うまいうまい」

「ここで水分を取ろう」

などと声をかけながら教えている姿は、さすが最上級生。思うようにできなくて悔しい表情を見せている4年生がいれば声をかけ、励ましながら一緒に踊る姿も・・・。6年生ってスゴイです。

「こうだよ。そうそう！まっすぐ！」

「いいね！」

「これを2回繰り返すよ。」

　教えながら下級生に見せる笑顔も魅力的です。

　下級生はみんな「将来、私もこんなお兄さんお姉さんになりたい」と思っていることでしょう。

　運動会は10月21日（土曜日）です。

　今日の給食は、やわらかチキンフライ・ソース、枝豆サラダ、ミネストローネスープ、コッペパン、りんごジャム、牛乳でした。エネルギー700kcal、タンパク質24.4g、脂質31.1gでした。ごちそうさまでした。

　竜巻発生を想定した避難訓練を行いました。  

　1年1組の図画工作の時間におジャマしました。

　段ボール製のハンガーに、ナイロンや紙のテープを付けたり絵を描いたりして、ゆらゆらと動く楽しい飾りを作っていました。

　　テープをハンガーに付ける工程が少々大変でしたが、テープの色や付ける場所をよく考えたり、ハンガーに目を描いたりするなど、どの児童も工夫を凝らして制作していました。

　出来上がったハンガーを扇風機の風に当てて、ゆらゆら動く様子を楽しむ子供もいました。

　作品発表会もしました。みなさん、たいへんよくできました！

　今日の給食は、国産ポークしゅうまい、マーボーなす、中華風コーンスープ、ごはん、牛乳でした。エネルギー621kcal、タンパク質23.0g、脂質18.9gでした。ごちそうさまでした。

　本日昼過ぎに「本ホームページへの訪問者」が200万に達しました!!  いつも山前小ホームページをご覧いただきましてありがとうございます。これからも、日々の出来事、子供たちが頑張っている様子をお伝えしたいと思います。

 　今日は自由参観日でした。児童の様子を、保護者やご家族の方々に熱心にご覧いただきました。

　家庭科室では5年1組が調理実習をしていました。白米を炊き大根の味噌汁を作っていました。

 　ご来校いただいた皆様、お忙しいところありがとうございました。

 　2年2組の算数科の授業におジャマしました。

　3辺で囲まれた形と4辺で囲まれた形を見比べて、違っていることや気付いたことを話し合いました。

　「止まるところが違う」

　「こっちの形はカクカクしている所が多い」

　「まっすぐな直線に対して、こっちはデコボコしている」

　「（前出の意見に）ちょっと似ている･･･」

 　子供たちは、「デコボコ」「カクカク」など子供たちなりの表現で、図形の違いを指摘し合っていました。そして「三角形」「四角形」という用語についてみんなで約束していました。

　今日は「地産地消給食」でした。三色ごはん（とりそぼろ・卵そぼろ・ほうれん草）、さつまいも汁、県産ヨーグルト、牛乳をいただきました。エネルギー682kcal、タンパク質31.4g、脂質21.1gでした。ごちそうさまでした。

 　学校だより9月号をアップロードいたしましたのでご覧ください。健康観察アプリ「リーバー」でもご覧になることができます。

保護者の皆様

　明日9/21(木)は自由参観日です。9:30から11:30までお子様の授業をご覧いただくことができます。皆様のご来校をお待ちしております。

　なお、1学年保護者の方は、10:30から体育館にてお子様と「家庭教育学級」にご参加ください。お忙しいところとは存じますが、ご協力の程お願いいたします。

 　今日の学校の様子をお伝えします。

　空き缶回収がありました。今朝の当番は、給食委員会の皆さんです。

　ご協力いただいた皆さん、ありがとうございました。

　業間休みに児童集会を行いました。

　なかよし班対抗のラケットリレーを楽しみました。

　始めに班ごとに走順を決め、作戦を練りました。

　よーい、ドン！！

　短い時間でしたが、楽しい時間を過ごすことができました。

　運営委員の皆さん、企画・運営、大変ご苦労さまでした。

　今日の給食は、ハムカツ・ソース、チーズサラダ、アルファベットスープカレー風味、丸パン、牛乳でした。エネルギー665kcal、タンパク質25.0g、脂質24.6gでした。ごちそうさまでした。

　明日は「地産地消給食」です。三色ごはんと県産ヨーグルトが出ます。お楽しみに！

　「ハイ、チーズ！」　2年2組が集合写真を撮っていました。 

　2年1組の国語科の授業におジャマしました。

　これまでの学習でまとめた「話をつなぐわざ」を使って、話合いの仕方について学びました。これは、まさに、本校の「目指す子供像」の実現に直結する学習ですねー！

　「あいづちをうとう」についてみんなで確認する場面では、

　「私は、ふ～ん　って聞いてるよ。」

　「すごいね　とかも」

　「（言ったことを）繰り返すのもいい」

　「無視しない方がいい」

などと、子供たちは考えを伝え合って学びを深めていました。　

　いよいよ話合いの時間です。お題は「言われてうれしかった言葉」。

　話し手に対して、聞き手が「わざ」を使って、反応しながら聞いたり質問したりしました。

　「私が言われてうれしかった言葉は、ありがとう　です。」

　「私が言われてうれしかった言葉は、一緒に遊ぼう　です。」

　「ふーん」「そうなんだ」

　「どんな時に言われましたか？」

　学習を振り返って、児童からは

「発表した相手にどんなことを聞こうか、質問が難しかった。」

「質問に答えるのが難しかった。」

「カードに書いてないことでも、思いつきで質問できた。」

「話がつながったことが面白かった。」

などの声が聞かれました。

　今日はお弁当の日でした。保護者の皆様、早朝からお子様のお弁当作り、大変ご苦労さまでした。子供たちは感謝しながら美味しそうに食べていました。

　自然教室第2日の様子をお伝えします。

　休憩時間にロビーで遊ぶ3・4年生です。

　午前の創作活動。6年生は河原で石を拾ってきて、思い思いにストーンアートを制作しました。

　3・4年生、カラーキャンドル隊です。汗だくになって、七輪でロウを溶かしていました。

　三色キャンドルの完成。灯すのが楽しみですね。

　こちら、竹を切り出してタンブラーを作っているところです。

　真剣な表情でナタを打つ子供たち。

　仕上げに、ヤスリをかけたりバーナーで表面を焼いたりしました。

　こちらでは、鳥や魚のブローチを制作していました。細かい作業だね。

　なかなかの出来映えにご満悦の表情です。ヤッタゼ！

　昼食の時間です。6年生はバイキングを楽しみました。

　そして、栄養士さんの指導の下、摂取したカロリーを算出し、バランスのよい食事について教えていただきました。

　運動会が終わったら修学旅行だね、6年生。

 　今日は「いちごの日給食」でした。野菜いろいろ肉団子、ゆずかつおあえ、小松菜のみそ汁、いちごシュークリーム、ごはん、牛乳をいただきました。エネルギー688kcal、タンパク質24.4g、脂質24.4gでした。ごちそうさまでした。

　9/19(火)はお弁当の日です。給食は出ませんので、お子様にお弁当を持たせてください。