学校の様子

　教室の廊下に図工で制作した作品が掲示されています。

　どの作品からも、一生懸命制作した様子が伝わってきます。

　来校した際には、ぜひご覧ください。

〇２年生

〇５年生

〇６年生

　７月２０日月曜日、４年生の学習の様子をお知らせします。

　体育の学習で、走る運動に取り組んでいました。

　カラーコーンを回ったり、ジグザグに走ったりと一生懸命取り組んでいました。

　７月２０日月曜日、３年生の学習の様子をお知らせします。

　図工で「ふき上がる 風にのせて」の学習をしていました。

　本時のめあては、「ふくろに風を入れてうき上がらせてみよう。」です。

　子どもたちは窓からの風や、送風機からの風を使いながら、楽しく取り組んでいました。

 　７月２０日月曜日、１年生の学習の様子をお知らせします。

　体育の学習で、「走の運動遊び」をしていました。

　暑い中でしたが、一生懸命取り組んでいました。

　７月１７日金曜日、４年生の学習の様子をお知らせします。

　この日は社会の都道府県の学習をしていました。

　本時のめあては「県庁所在地を知ろう。」でした。

　地図帳を使って、県庁所在地について調べていました。

　７月１７日金曜日、２年生の学習の様子をお知らせします。

　この日は、学年全体でなわとびや走・跳の運動遊びをしていました。

　子どもたちは、ラインに沿って一生懸命、ケンケン跳びや両足跳びで運動していました。

　７月１７日金曜日、６年生の学習の様子をお知らせします。

　今日は外国語の学習をしていました。

　本時のめあては「自分の生活や宝物についてスピーチをしよう。」でした。

　一人ひとり、しっかりと発表していました。

　７月１６日木曜日、３年生の学習の様子をお知らせします。

　算数の「長さ」の学習をしていました。

　本時のめあては「道のりときょりを知ろう」です。

　長さの単位「１ｋｍ」について学習しました。

　７月１６日木曜日、２年生の学習の様子をお知らせします。

　図工の「しんぶんしとなかよし」の学習をしていました。

　本時のめあては「新聞紙をつかって体全体で楽しもう。」でした。

　子供たちは、新聞紙を並べたり、つなげたり、破いたり、丸めたり、楽しみながら学習していました。

　７月１６日木曜日、１年生の学習の様子をお知らせします。

　国語の説明文「どうやってみをまもるのかな」の学習をしていました。

　本時のめあては「すかんくのさくせんをさぐろう」でした。

　説明文を読んで、スカンクの体のつくりや身の守り方について読み取ることができました。