学校の様子

　８月２５日火曜日、6年生の学習の様子をお知らせします。

　算数の「データの活用」の学習をしていました。

　５０ｍ走の記録から、平均値や中央値、最頻値等を求める問題に取り組んでいました。

　間違えても何度も計算をしなおしながら、正解を導きだす子どもたちの姿が見られました。

　８月２５日火曜日、４年生の学習の様子をお知らせします。

　国語の「ローマ字」の学習をしていました。

　「つまる音」や「はねる音」の表記の仕方について知り、「Shinjyuku」や「Tochigi-ken」など、地名や都道府県の書き方も学びました。

　８月２５日火曜日、１年生の学習の様子をお知らせします。

　算数の「１０よりおおきいかず」の学習をしていました。

　本時のめあては「わかりやすくブロックをならべよう」です。

　１３は１０と３にわかれることを学習しました。

　ブロックを使って、意欲的に学習に取り組んでいました。

　８月２４日月曜日、４年生の学習の様子をお知らせします。

　理科の「とじこめた空気や水」の学習で、とじこめた水を押し縮めて、水鉄砲をしていました。

　押す加減や水を入れる量で水の勢いが変わることを実感していました。　

　８月２４日月曜日、６年生の学習の様子をお知らせします。

　体育の学習で「１００ｍ走」を測っていました。

　一生懸命、全力で走っていました。

　８月２１日金曜日、２年生の学習の様子をお知らせします。

　体育の学習で「ボール投げ遊び」をしていました。

　この日はとても暑い一日でした。

　日陰で活動したり、水分補給をこまめにとったりしながら活動していました。

　８月１９日水曜日、５年生の学習の様子をお知らせします。

　体育で「ジャベリックボール投げ」と「走り高跳び」の学習をしていました。

　暑い中でしたが、水分補給をしながら、一生懸命体を動かしていました。

　８月１９日水曜日、３年生の学習の様子をお知らせします。

　１組は理科でホウセンカの観察をしていました。

　育てたホウセンカが成長している様子がわかりました。

 　２組は算数の「わり算」の学習をしていました。

　あまりのあるわり算の問題をどんどん解いていました。

８月１８日火曜日、６年生の学習の様子をお知らせします。

理科で「生物どうしのつながり」の学習をしていました。

池や川でも食物連鎖が見られるのか考え、顕微鏡を使って、水中の小さな生き物を観察することができました。

　８月１８日火曜日、４年生の学習の様子をお知らせします。

　１組は理科の学習で、ヘチマの観察をしていました。

　たくさん花が咲き、葉が生いしげっていて成長している様子がよくわかりました。

 　２組は学級活動で、２学期の係を決めていました。

　１学期の係活動の反省から、活動内容を見直したり、新しい係を考えたりしていました。