学校からのお知らせR4年度

今日から通常給食です。２年生の様子をお知らせします。

給食を配膳します。

手を合わせて小さな声で「いただきます。」

久しぶりの給食を楽しんでいます。無言給食です。

先週までの簡易給食では「足りない」と言っていた児童もいましたが、今日からは元通りの給食です。給食のありがたさを感じますね。

３年生の算数はカレンダーの秘密を見つけようとしていました。

次のようなカレンダーが児童のタブレットに提示され、それを見ながら「カレンダーの秘密」を考えています。

先週学んだあまりのある割り算がヒントになるようです。

一人の児童が自分の考えを電子黒板を使って説明します。子供たちは真剣に聞いています。

教師がある児童のノートを写真に撮って提示します。

すべての曜日が７ずつ増えていることが分かりました。あまりのある割り算とどう結びつけるかを考えていました。

月曜日の日付を７で割るとあまりは・・・？のように考えていきました。どうなったかはお子様にお聞きくださいね。

学級の全員がそろっての授業が始まりました。４年生の体育は校庭で行いましたが、ソーシャルディスタンスを守っています。

２年生は体育館での体育の授業です。

教師、児童がともに感染対策を意識して学校生活を送っていきます。

全校児童が登校しました。分散登校とは違い子供の数が２倍です。廊下の列も途切れなく続いています。

１年生の昇降口では上履きに履き替える児童が多く、滞ってしまいました。

１年生は立ったまま上履きを履くことが難しいのですね。ソーシャルディスタンスを指導していきます。

全校児童がそろいました。ソーシャルディスタンス、マスク、手洗い、消毒、換気など感染対策を徹底していきたいと思います。

１年生がタブレットの使い方を学んでいます。担任とICT支援員の先生が使用上の注意点、立ち上げ方などについて説明します。

子供たちは真剣に話を聞いています。

タブレットを初めて開けます。

パスワードを入力するために＠の位置を確認します。

パスワードを入力します。

まだぎこちないのですが、今後の授業で使えるように練習していきます。

５年生の国語科では敬語について勉強中です。

先生の話をしっかりと聞きます。

敬語についてノートにまとめます。

尊敬語・謙譲語・丁寧語については理解を深めたようです。授業後、一人の児童に「天皇陛下が朝食を食べた」を敬語を正しく使うとどうなるか聞いてみました。「天皇陛下が朝食を召し上がった。」と答えてくれました。

これからは、敬語を正しく使う５年生となっていくでしょう。

５年生の休み時間の様子です。読書をしている児童がいます。

タブレットでタイピングの練習をしています。

配布係が冊子を配布しています。

いろいろな行動をする児童が見られる休み時間でした。 

中庭の２年生の農園には草が生い茂ってしまいました。久しぶりに太陽の姿を見ながら、２年生が草取りをしました。

さつまいもは順調に育っています。収穫が楽しみですね。

分散登校が続いています。靴箱には半分の靴しかありません。

さびしい感じがします。全校児童が安全に登校できるようになることを祈っています。

休み時間にこのようなことをしている６年生を見かけました。

何をしているのか聞いてみると、宿題の丸付けをしているとのこと。

教室の中ではこのような様子が。

タブレットを使って調べたり、ドリルをしたりしていました。友達と交流する機会が減ってしまったことは残念なことですが、子供たちは感染対策を徹底しています。がんばっている６年生です。