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2023年4月の記事一覧
Web授業参観4月25日(火)
1年1組 国語 あいうえおのうた ひらがなの練習をしました。うし うま うさぎ うぐいす・・・・
みんな丁寧な字を書くことができました。
1年2組 国語 あいうえおの歌 音読を体で表現してがんばりました。
2年1組 国語 風のゆうびんやさん 郵便屋さんの声を思い浮かべて音読をしました。
2年2組 算数 時こくと時間 1時間25分を分に直す難しい学習でした。
3年1組 算数 13×4の答えの求め方を考えました。ノートに自分の考えをたくさん書くことができました。
3年2組 国語 すいせんのラッパ 物語の大事な言葉を見つけました。
4年1組 国語 こわれた千の楽器 グループで音読の練習をしました。
4年2組 図工 絵の具でゆめもよう 吹き流しやスパッタリングの技法を使ってすてきな模様をつくりました。
5年1組 外国語科 名前や好きなものを友達と英語でやり取りをしました。
5年2組 国語 事実と考えを区別しよう グラフから読み取れることと考えたことを発表しました。
6年1組 社会 くらしの中の基本的人権の尊重
国民の権利 ①思想や学問の自由 ②働く人が団結する権利 ③個人の尊重・男女の平等 ④政治に参加する権利 ⑤言論や集会の自由 ⑥裁判を受ける権利 ⑦居住や移転・職業を選ぶ自由 ⑧健康で文化的な生活を営む権利
国民の義務 ①子どもに教育を受けさせる義務 ②仕事について働く義務 ③税金を納める義務
とても大切な学習をしました。それぞれの権利と義務について自分の考えをタブレットPCに書いて意見を交流しました。
6年2組 情報モラルについて学びました。SNSを利用する際に気を付けることをICT支援員の先生に教えていただきました。
GOOGLE Interlandを使って学習しました。
授業参観・保護者会のお知らせ
授業参観・保護者会のお知らせ
※4月10日配布文書をもとに作成しました。
1 期日 令和5年4月27日(木)と28日(金)2日間に分けて行います。
※4月13日(木)に各学級から配布された日でのご参加をお願いします。保護者の皆様のご理解とご協力をよろしくお願いします。
2 場 所 長田小学校(各教室)
3 日 程
(1)受付(各教室入り口) 12:55~13:05
(2)授業参観 13:05~13:50
(3)学年懇談(各学年1組) 14:00~14:40
・転出職員と令和5年度長田小職員の紹介(電子黒板でのプレゼン)
・学校教育目標、学年目標について
・学習や学校行事の主な予定について
4 その他
(1)当日、発熱や風邪等の症状がある方は、参加を御遠慮ください。
(2)自家用車で来校される場合は、東門から入り校庭に駐車してください。
(3)各自上履きを御持参ください。
(4)児童は原則として集団下校(14:00)です。
(5)学年ごとに懇談終了後解散します。
(6)名札の着用をお願いします。(紛失、破損等の場合は事前に担任を通して御連絡ください。)
陸上練習
芳賀地区小学校陸上記録会に向けて今日から練習が始まりました。希望する5・6年生が練習に参加しています。
楽しい昼休み
サッカー、一輪車、竹馬、ドッジボール、ブランコ、鉄棒、タイヤ跳び、ジャングルジム・・・・・・外遊びを楽しんでいる長田っ子たちです。
Web授業参観4月21日(金)
1年1組 算数 なかよし あつまれ
動物の数を数えて色を塗りました。みんなとってもていねいに色を塗ることができました。鉛筆の持ち方もバッチリです。
1年2組 国語 とんとん とととん
言葉のリズムを楽しみながら音読することができました。音声ファイルもアップします。
☝クリックすると音声が流れます☝
2年1組 国語 新出漢字の書き順を学習しました。声 元 読 言・・・・
2年2組 国語 風のゆうびんやさん 音読名人になろう
学力向上推進リーダーの先生が師範授業を行いました。
3年1組 国語 すいせんのラッパ 物語の大事な言葉を見つけました。
3年2組 体育 準備運動をしっかりやって楽しくドッジボールをやりました。
4年1組 道徳 目覚まし時計 節度のある生活について考えました。
わたしは目覚まし時計を買ってもらって、「わたしのきまり」を作りました。初めは守れていたのですが・・・・
4年2組 国語 こわれた千の楽器
ある大きな町のかたすみに、楽器倉庫がありました。そこには、こわれて使えなくなった楽器たちが、くもの巣をかぶってねむっていました。・・・・・
5年1組 家庭科 お茶の入れ方を学習しました。調理実習が楽しみです。
5年2組 国語 毎時間行う「ふりかえり」の考え方、書き方を学習しました。
6年1組 国語 サボテンの花
タブレットPCを使ってグループの友達と対話をして学びを深めています。
6年2組 算数 文字を使って考えよう
だいきさんは、持っているお金で300円のジュース1本と120円のおにぎりを何個か買おうと考えています。300×1+120×X
①このxは何を表しているでしょうか。
②だいきさんの持っているお金は1000円です。ジュース1本とおにぎりを何個買うことができるでしょうか。xに数をあてはめて考えましょう。
自分の考えを黒板に書いて説明することができました。
不審者侵入防止のため職員玄関を施錠しています。来校された場合は、玄関ドアのインターフォンでお知らせください。児童の安全を守る取組です。御理解と御協力をよろしくお願いいたします。