3年1組の算数科の授業におジャマしました。 「あまりのあるわり算」の学習です。

　「クッキーが27こあります。4人で同じ数ずつ分けると、1人分は何こになって、何こあまるでしょうか。」

　「あまりのあるわり算」の中でも、1つ分の数を求める問題について、みんなで考えました。

　大切な言葉に線を引いた後、どんな式が立ちそうかな？何算でできそうかな？と考えました。

　かけ算、わり算、引き算、・・・・いろいろな声が聞こえてきました。

　「いろいろなやり方で解決できそうだけど、一番速くて簡単なやり方は何だろう？」と先生が投げかけました。

　以前学習したことを思い出して「わり算でできそう」という声が挙がり、それをみんなで確かめました。

 　今日の給食は、シイラのねぎ塩焼き、ひじきのあえもの、豚汁、のりたま、ごはん、牛乳でした。エネルギー608kcal、タンパク質29.0g、脂質19.2gでした。ごちそうさまでした。

 　業間休みに体育館で朝会を行いました。

　始めに、「歯と口の健康週間作品コンクール」入賞、全日本小学生バレーボール大会栃木県予選　優勝の皆さんに賞状伝達を行いました。

　バレーボールの全国大会は、8月に東京都で開催されます。県チャンピオンとして胸を張って戦ってきてほしいとエールを送ります。

　次に、校長が「やり・ぼう・いも」の話をしました。

【校長の話の概要】

　今日は「やり・ぼう・いも」の話をします。「やり・ぼう・いも」は、山前小学校の児童として頑張る【合い言葉】です。

　「やり」は思いやり。相手の立場になって行動すること。だから、自分がされて嫌なことは他の人にしません。自分がされて嬉しいことは友達にもしてあげましょう。（ポスターは児童が描いてプレゼントしてくれました）

　「ぼう」とは辛抱。少し辛くても我慢する。少し難しそうでも、投げないでやってみる。めあてや目標を決めて、努力を続けることです。

　「いも」は、「がじゃいも」。じゃがいものことを間違えて「がじゃいも」と言っちゃったとしても大丈夫。失敗を恐れずにやってみること。間違ってもいいから、自分の意見を発表すること。そのために、「間違いＯＫ」のクラスをみんなでつくりましょう。

　先日、６年生に「あなたが知っている山小の【やり・ぼう・いも】を教えてください」とお願いしたところ、たくさんを書いてくれたので紹介します。（一部抜粋です）

【やり】
・私が係の仕事をしていたら、友達が手伝ってくれた。
・ケガをした人に声を掛けたり保健室に連れてってくれたりする人がいる。
・友達にブランコをゆずっている人がいた。
・勉強が分からない時に、友達が教えてくれた。
・スープをこぼしてしまった時に、周りの人が手伝ってくれた。
・体育の時間に水泳を教えてくれたスイミングのコーチに、最後にもう一度お礼を言いたいと、「ありがとう」を伝えに行った人がいた。（校長より）

【ぼう】
・去年の運動会で、よさこいソーランが一番大変でしたが、頑張って成し遂げられました。
・持久走で、途中で歩きたくなったけど、止まらずに走り切った。
・難しい問題にも挑戦しています。
・クラスみんなが、何事にも全力で取り組むようになった。
・集会で集まる時、自分勝手をしないで素早く行動。いい姿勢できちんと話を聴いている。（校長より）

【いも】
・本当に当たっているか分からなくても、とりあえず発表してみる。
・算数で間違えたけど、みんな笑わないで聞いてくれた。
・発表して間違えてしまっても、友達から「頑張ったね」などの言葉が聞こえてくる。
・発表で間違っても「大丈夫。がじゃいもだから」と言って励ましの声が出るようになりました。
・「がじゃいも」が始まる前に比べて、発表の量が増えた。

　これからも皆さんの【やり・ぼう・いも】に期待しています。

 　朝の学習の時間に、2年生以上の児童が漢字テストに挑みました。合格を目指して頑張る姿がたくさん見られました。

　明日は計算テストです。皆さんの「ぼう」に期待しています。

　今日の給食は、チキンナゲット、マリネサラダ、ラビオリスープ、チーズコッペ、ミルメーク、牛乳でした。エネルギー625kcal、タンパク質23.4g、脂質22.4gでした。ごちそうさまでした。

　6月は、保健委員会の皆さんが各クラスを回って歯磨き指導をしました。

　最終日の昨日は、1年生の教室を訪問しました。その様子をご覧ください。

　上手な歯磨きのポイントその1「歯ブラシを鉛筆のように持つ」を指導する5年生の保健委員さん。

　ポイント2は「歯ブラシを歯の面にピタッと当てる」、ポイント3は「歯ブラシを軽い力で小刻みに動かす」とのことです。

　保健委員さんの話をよく聞いて、口の中を手鏡に映しながら丁寧に磨いていました。

　一生懸命に磨いています。感心です。

　みんな、合格。

　保健委員の皆さん、児童みんなの健康維持・増進のために、大変ご苦労さまでした。

　今日の給食は、豆腐ハンバーグのおろしソース、糸かまぼこサラダ、にら入りかきたま汁、ごはん、牛乳でした。エネルギー601kcal、タンパク質23.6g、脂質16.5gでした。ごちそうさまでした。

　4年生の総合的な学習の時間におジャマしました。

　視覚障害のある方をお招きして、お話を伺ったり交流をしたりしました。 

　生活の様子や趣味として続けていることなどを伺いました。視覚障害がある人のために、生活上様々な工夫や取組があることに、子供たちは大変驚いていました。

　聞いたことを熱心に書きとめる子供たち。

　今編んでいるニットや、生活を助けてくれる器具などを見せてくださいました。

　以前習った点字で作った自分の名刺を手渡して、交流しているところです。

　自分の名前を呼んでもらって感激しています。速さや正確さにも驚き。

　「頑張ってください」と優しく声をかけてくださいました。

　最後に、趣味で続けているエレクトーンで、山前小校歌や「新時代」を披露してくださいました。

　「新時代」に合わせて踊る子供たち。

　子供たちのためにご指導いただいた皆様、本日はありがとうございました。

 　今日の給食は、セルフ豚キムチ丼、春雨サラダ、わかめスープ、ごはん、牛乳でした。エネルギー601kcal、タンパク質21.7g、脂質20.2gでした。ごちそうさまでした。

　学校評議員会議を行いました。

　今年度の学校運営や児童の様子等について、学校評議員の皆様からご意見をいただきました。その後、学校の様子をご覧いただき、給食を試食していただきました。

　3年2組の算数科の授業におジャマしました。「長さ」の学習です。

　教室の横の長さ、水筒の周りの長さ、掃除用具入れの縦の長さなどを、予想した上で実際に測りました。

　各班ごとに計測値を発表すると、子供たちから、

「ぼくもそれに近い！」
「あっ、同じ！」
「1cmの違い！」
「水筒の周りの長さは、もっと長いと思ったけど、思っていたよりも短かった。」

などの声が挙がっていました。

　この活動を通して、丸い所や長い所の長さを測るには、「巻き尺」が便利であることを知りました。

　また、このような体験から、どれくらいの長さがあるのか見積ったり、ちょうどいい単位を選択したりできるようにしたいと思います。

　今日の給食は、国産キャベツ焼きメンチ、マカロニサラダ、、ミネストローネスープ、丸パン、牛乳でした。エネルギー608kcal、タンパク質23.3g、脂質20.9gでした。ごちそうさまでした。