学校の様子
4年生 算数・プログラミング(6月10日)
6月10日木曜日、4年生の学習の様子をお知らせします。
算数「角」の学習で、身の回りの角度を手作りの角度測定器で測っていました。
教科書で学んだことを実生活にも生かせそうですね。
別の時間には1人1台端末を使ってプログラミング学習をしていました。
「Scratch Jr(スクラッチジュニア)」を使ってプログラミングをしていました。
子どもたちは命令ブロックを組み合わせながら、キャラクターを動かしていました。
6月10日木曜日、4年生の学習の様子をお知らせします。
算数「角」の学習で、身の回りの角度を手作りの角度測定器で測っていました。
教科書で学んだことを実生活にも生かせそうですね。
別の時間には1人1台端末を使ってプログラミング学習をしていました。
「Scratch Jr(スクラッチジュニア)」を使ってプログラミングをしていました。
子どもたちは命令ブロックを組み合わせながら、キャラクターを動かしていました。