久下田小ニュース

令和5年度 久下田小ニュース

2年1組「エキスパートティーチャーをお招きして❣❣」(12/11)

「エキスパートティーチャー」による特別授業の様子です。

★子供たちは、夢中になって「ゴール型ボール運動」に取り組んでいました(#^.^#)。

        

        

        

        

        

        

        

  

  

授業中の一コマ(12/11)

1年生から6年生まで順番に、各クラス3枚ずつ撮影しました。【2年1組は、別掲載です。】

★4年1組「道徳」では、静かな雰囲気の中「人権」に関するビデオを視聴していました。子供たちはきっと何か大切なことを感じたことでしょう。

★6年2組「学級活動」では、昨日の代表委員会で話し合われたことについて、共通理解を図っていました。

★児童の皆さん、頑張って学習に取り組んでいますね。大変素晴らしいです❣❣ 今日も健康・安全に気を付けて、明るく元気に、充実した学校生活にしましょうね(#^.^#)。

 

  

  


  


        2年1組は、別に掲載しています(#^.^#)。


     

   

   

   

   

   

   

   


 

お昼休みの風景(12/10)

★昨日に引き続き、今日も朝から爽やかな陽気に恵まれました。少々肌寒く感じますが、心地よい陽気に誘われて、多くの子供たちが校庭に飛び出してきて、楽しそうに遊び回っていました(#^.^#)。

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

  

  

  

  

  

  

  

  

        

「本日の給食(#^.^#)❣❣」(12/10)

【本日のメニュー(#^.^#)♪】

 スタミナラーメン 牛乳 シューマイ② 白菜の塩こんぶ和え スタミナラーメンスープ               

★今日の給食もとっても美味しそうですね❣❣ 感謝の気持ちを忘れずに、しっかり噛んで、しっかり味わって、そしてなるべく残さないように食べましょう(#^.^#)。

  

6年1組「図工(版画)の時間」(12/10)

「図工」の授業中にお邪魔しました。

★子供たちは大変真剣な表情で、一人一人が集中して版木の上に彫刻刀を走らせていました(#^.^#)。

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

  

  

 

5年2組「図工(版画)の時間」(12/10)

「図工」の授業中にお邪魔しました。

★子供たちは大変真剣な表情で、一人一人が集中して版木の上に彫刻刀を走らせていました(#^.^#)。

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

  

  

        

業間休みの風景(12/10)

★昨日に引き続き、今日も朝から爽やかな陽気に恵まれました。少々肌寒く感じますが、心地よい陽気に誘われて、多くの子供たちが校庭に飛び出してきて、楽しそうに遊び回っていました(#^.^#)。

  

  

  

  

「第2回:代表委員会」(12/10)

本日の業間の時間に、「第2回:代表委員会」を行いました。

★「代表委員会」のメンバーは、3年生以上の各クラスの学級委員と、各委員会の委員長とで構成されている、児童自身が主役の意思決定機関(会議)です。

★今回は、前回(第1回:代表委員会)に話し合った議題(目標)「みんなで物を大切に」について、その具体的な行動についての確認をしました。ポスター掲示をはじめ、休み時間の見回り、ボールの置き場所変更等、目標達成できそうな動きが決まりました。早速行動に移していきたいと考えたいます(#^.^#)。

   

   

  

  

   

        

        

        

        

        

        

        

        

        

  

5年2組「家庭科(小物を作ろう❣❣」の時間」(12/10)

「家庭科」の授業中にお邪魔しました。

★子供たちはとても熱心に、そして楽しそうに「小物作り」に取り組んでいました(#^.^#)。

        

        

        

        

        

        

        

        

  

  

授業中の一コマ(12/10)

1年生から6年生まで順番に、各クラス3枚ずつ撮影しました。【5年2組は、別掲載です。】

★2年1組「国語」では、単元「かさこじぞう」を、演劇で表現する準備として、その際に使用する「小物作り」に取り組んでいました

★5年1組「音楽」では、大変きれいな歌声が、音楽室全体を柔らかく包み込んでいました(#^.^#)。

★児童の皆さん、頑張って学習に取り組んでいますね。大変素晴らしいです❣❣ 今週も健康・安全に気を付けて、明るく元気に、充実した学校生活にしましょうね(#^.^#)。

  

  

  

  

  

  

  

  

  

   とてもきれいな歌声でした#^.^#)。

  

   

4年2組「国語の時間」(12/9)

「国語」の授業中にお邪魔しました。

★単元「ごんぎつね」について、班毎に分かれて意見の交換をする等、その内容を読み深めていました(#^.^#)。

        

        

        

        

        

        

        

  

4年1組「国語の時間」(12/9)

「国語」の授業中にお邪魔しました。

★子供たちは、一人一人順番に前に出て、実に堂々と発表していました(#^.^#)。

        

        

        

        

        

  

        

  

「本日の給食(#^.^#)❣❣」(12/9)

【本日のメニュー(#^.^#)♪】

 ごはん 牛乳 サバごまだれ 焼き鶏肉と大根の照り煮 ちゃんこ汁               

★今日の給食もとっても美味しそうですね❣❣ 感謝の気持ちを忘れずに、しっかり噛んで、しっかり味わって、そしてなるべく残さないように食べましょう(#^.^#)。

  

1年2組「楽しい生活科(#^.^#)」(12/9)

「生活科」の授業中にお邪魔しました。

★子供たちは、単元「おもちゃ作りをしよう❣❣」の学習に於いて、ペットボトルキャップ1個とマツボックリ1個を使って、アイディアいっぱいの可愛らしい「クリスマスツリー」の作成に取り組んでいました(#^.^#)。

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

        

  

  

  

  

業間休みの風景(12/9)

★朝から爽やかな陽気に恵まれました。少々肌寒く感じますが、心地よい陽気に誘われて、多くの子供たちが校庭に飛び出してきて、楽しそうに遊び回っていました(#^.^#)。

        

        

        

        

  

  

        

 

4年2組・3年2組「校庭で元気に体育(#^.^#)」(12/9)

★少々肌寒く感じますが、晴天の下、子供たちは元気いっぱい体育の授業に臨んでいました(#^.^#)。


4年2組の様子です。

        

        

        

        

        

        

  

  


3年2組の様子です。

        

        

        

        

  

1年1組「楽しい生活科(#^.^#)」(12/9)

「生活科」の授業中にお邪魔しました。

★子供たちは、単元「おもちゃ作りをしよう❣❣」の学習に於いて「楽しく遊べるおもちゃ」の作成に熱心に取り組んでいました(#^.^#)。