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令和5年度 久下田小ニュース
授業中の一コマ【3つのクラスの様子です(^^♪】(1/24)
2年1組の教室でも2組と同様、「算数(はこのかたち)」の授業を行っており、家庭から持参した様々な「箱(6面体)」をノートに描き書き写す等、「箱には面が6つある」という事実に注目させるような授業を展開していました。子供たちは大変熱心に、そして意欲的に授業に臨んでいました(^^♪)
2年1組「算数」の様子
3年2組「理科」の様子
4年1組「図工」の様子
業間休みの風景(1/24)
今日は朝からお日様が顔を出し、晴天には恵まれましたが、風が強く大変冷たいです(*_*)。
★今日も「短縄跳び」や「大縄跳び」を夢中になって練習している子供たちの様子を見ることができました(^^♪)
★児童の皆さん、今日は晴れてはいますが風はとっても冷いです。外遊びは大いに結構なのですが、くれぐれも風邪等ひかないよう、健康管理には十分気を付けてくださいね!(^^)!
授業中の一コマ・2年2組「算数(単元:はこのかたち)」(1/24)
1年1組から順番に、各クラス3枚ずつ撮影しました。【2年2組の「算数(はこのかたち)」は、9枚です。】
今日も、どのクラスも頑張って学習に取り組んでいました(^^♪)
2年2組の「算数(はこのかたち)」では、家庭から持参した様々な「箱(6面体)」をノートに描き書き写す等、「箱には面が6つある」という事実に注目させるような授業を展開していました。子供たちは大変熱心に、そして意欲的に授業に臨んでいました(^^♪)
★児童の皆さん、今日も頑張って学習や体育に取り組んでいますね。とっても素晴らしいことです!(^^)!
★5年生の児童の皆さん、いよいよ明日から「臨海教室」ですね。くれぐれも風邪等ひかず、体調万全で出発できるよう、健康管理には十分気を付けてくださいね!(^^)!
2年2組「算数(はこのかたち)」の様子
1/23 今日のスナップ
1月23日、今日のスナップです。
今日は3・4年生の給食風景です。
今日も久下田小学校の子どもたちは元気です。
業間休みの風景(1/23)
今日は曇ってはいますが、比較的暖かく、穏やかな陽気に包まれました。
★今、学校では「短縄跳び」や「大縄跳び」が流行っています。校庭には夢中になって練習している子供たちの様子をたくさん見ることができます(^^♪)今日も校庭には多くの児童が出てきました!(^^)!
★児童の皆さん、たっぷりと体を動かしましたね! 雨が降っていない日はどんどん外に出て、寒さに負けない気力・体力をガンガン作りましょう。手洗い・消毒等をしっかりと行い、風邪等ひかないように気を付けてくださいね(^^♪)
3年1組「理科(磁石の実験)の授業」(1/23)
「理科(磁石の実験)」の授業中にお邪魔しました。
理科の実験教材を使っての、まさに「磁石の実験」の真っ最中でした。
子供たちは大変熱心に、そして興味深く教材を使用し、一人一人が夢中になって実験に没頭していました!(^^)!
★児童の皆さん、分かったことがたくさんあったことでしょう。有意義な実験ができましたね!(^^)!
1・2年生「学力調査」(1/23)
本日、1年生・2年生が「学力調査(2校時:国語)(3校時:算数)」を、行いました。
★子供たちは静かな雰囲気の中、大変集中してテストに臨んでいました(^^♪)。
1年1組の様子
1年2組の様子
2年1組の様子
2年2組の様子
授業中の一コマ・「臨海教室事前指導(5年生)」(1/23)
1年1組から順番に、各クラス3枚ずつ撮影しました。【5年生は、「臨海教室事前指導」のため10枚です。】
今日も、どのクラスも頑張って学習に取り組んでいました(^^♪)
5年生「臨海教室事前指導」では、各班毎に分かれての児童同士の打ち合わせや、引率職員からの全体指導等、実り多い「臨海教室」にするために、児童・職員共に、お互いにしっかりと確認をしていました。子供たちは大変熱心に、そして意欲的に「臨海教室事前指導」に臨んでいました(^^♪)
★5年生の児童の皆さんは、25日(木)~26日(金)の間、「臨海教室」のため不在となります。楽しい思い出をたくさん作ってきて欲しいと思います。それ以外の皆さんも、5年生の留守中、しっかりと頑張っていきましょうね!(^^)!
5年生「臨海教室事前指導」の様子
1/22 今日のスナップ
1月22日、今日のスナップです。
今日は1・2年生の給食風景です。
今日も久下田小学校の子どもたちは元気です。
幼稚園・保育所(園)と小学校の相互理解のための授業参観(1/22)
本日の5校時から放課後にかけて、地区内の幼稚園・保育所(園)の先生方をお招きし、「幼稚園・保育所(園)と小学校の相互理解のための授業参観」を行いました。
〇1年1組 算数 「大きな数」
〇1年2組 国語 「むかしばなしをつくろう」
その後、多目的室に会場を移し、「就学前後の指導について」のテーマの下、学習や生活についての「意見交換会」を行いました。そこでは大変活発に意見交換が展開され、今後の幼児・児童への指導・支援に生かせることができる等、お互いに立場に於いて大変有意義な機会となりました。
1年1組の授業の様子
1年2組の授業の様子
意見交換会の様子
進んでよいことをしよう