５年２組の「理科」の授業中にお邪魔しました。

子供たちは「菜の花の仕組み」の学習に、大変熱心に取り組んでいました。

★５年２組の児童の皆さん、何か新たな発見はできたでしょうか(#^.^#)！

　とっても丁寧にまとめましたね(#^.^#)。

「学力調査」を実施しない、１～２生年の様子です。

★１・２年生の子供たちも普段と変わらず、充実した学校生活を送っています(#^.^#)。

１年１組

１年２組

２年１組

２年２組

本日、１～３校時にかけて以下のとおり各種「学力調査」を行いました。

1.  ３年生　　　⇒　「真岡市総合学力調査　　（国語・算数）」
2.  ４・５年生　⇒　「とちぎっ子学習状況調査（国語・算数・理科）」
3.  ６年生　　　⇒　「全国学力・学習状況調査（国語・算数）」

★各学年（３～６年生）ともに、静かで落ち着いた雰囲気の中、子供たちは集中して学力調査に臨んでいました。

　本日の６校時、５・６年児童による「第１回：委員会活動」を行いました。各委員会３枚ずつ、上から「給食」「厚生」「放送」「体育」「企画」「図書」「保健・安全」「環境・美化」の順に掲載しました。

★久下田小学校が、今後更に素晴らしい学校になるように、高学年児童が大いに活躍してくれることでしょう(#^.^#)。

長谷川先生「保健室の先生」からのメッセージです。

★久下田小学校の全児童が、しっかりと実行できるといいですね(#^.^#)。