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令和5年度 久下田小ニュース
授業中の一コマ(7/19)
1学期最後の「授業中の一コマ」となりました。
1年生から6年生まで順番に、各クラス3枚ずつ撮影しました。配布したプリント類を参考にしながら、「夏休みの過ごし方」等について確認し合っているクラスが多かったようです(#^.^#)。
★先生たちも、児童の皆さんに負けないよう、この1学期間、毎日頑張ってきました(#^.^#)❣
★児童の皆さん、本日を最終日とし1学期も終わります。明日からの「夏休み」、熱中症等に気をつけて、体調を崩さないよう注意しながら、楽しい思い出をたくさん作ってくださいね(#^.^#)❣
3年1組「理科(生き物学習の復習)」(7/18)
「理科」の授業中にお邪魔しました。
★以前学習した「モンシロチョウの一生」の復習の時間とし、折り紙やカラー画用紙、そしてストロー等を使って楽しく学習に臨んでいました(#^.^#)。
3年2組「国語(外部講師:ポール先生との交流)」(7/18)
「国語」の授業中にお邪魔しました。
★子供たちはポール先生(担任の恩師)からの「ビデオメッセージ」に、静かに耳を傾けていました(#^.^#)。
業間休みの風景(7/18)
★校庭には子供たちの嬉しそうな笑顔と大きな声に包まれていました(#^.^#)。
6年1組「校庭でドッジボール!」(7/18)
★6年1組の子供たちが、夢中になって「ドッジボール」を行っており、爽やかな汗をかいていました(#^.^#)。
1年1組「校庭でシャボン玉作り!」(7/18)
★1年1組の子供たちが、とても楽しそうに「シャボン玉作り」を行っていました(#^.^#)。
4~6年生「楽しいクラブ活動(#^.^#)」(7/17)
4~6年生児童が、毎回楽しみにしている「クラブ活動(1学期最後)」を行いました。
★どのクラブ活動でも、子供たちが夢中になって取り組み、楽しんでいる様子が伺えますよね(#^.^#)❣
果たして勝負の行方は如何に(#^.^#)❣
楽しく「クラブ活動」を行えました(#^.^#)。
6年1組「家庭科(手洗いで洗濯をしよう)」(7/17)
「家庭科」の授業中にお邪魔しました。
★子供たちは、悪戦苦闘しながらも、夢中になって「手洗い洗濯」に挑戦していました(#^.^#)。
6年2組「総合(鎌倉について調べよう)」(7/17)
「総合的な学習の時間」にお邪魔しました。
★「鎌倉」についてこれまで調べてきたことを「プレゼンテーション資料」として作成し、今日は、子供たち一人一人がその作成資料を基に、順番に発表している真っ最中でした(#^.^#)。
6年1組「総合(鎌倉について調べよう)」(7/17)
「総合的な学習の時間」にお邪魔しました。
★「鎌倉」についてこれまで調べてきたことを「プレゼンテーション資料」として作成し、今日は、子供たち一人一人がその作成資料を基に、順番に発表している真っ最中でした(#^.^#)。
1年生「タブレットPCを使って(#^.^#)❣」(7/17)
★1年生の教室を覗いてみると、「タブレットPC」の使い方を学習している真っ最中でした(#^.^#)❣
1年1組の様子です❣
1年2組の様子です❣
4年生「着衣水泳学習」(7/17)
以下の目標を達成するために、「着衣水泳学習」を行いました。
目標
- 夏休み前に着衣泳体験を行い、水難事故についての知識を持つ。
- いざという時に落ち着いて行動し、自分の命は自分で守るという自覚を持たせ、安全な生活を送るための技能を身に付けるようにする。
★子供たちは、衣服を着けたまま「水」の中に入る違和感と動きに障害をきたす感覚に戸惑いながらも、一人一人がとても熱心に着衣水泳学習に臨んでいました(#^.^#)❣
2年生「生き物ランド(1年生を招待しよう!)」(7/17)
本日の3校時に、2年生が生活科の学習「生き物ランド」を開催し、1年生児童を招待して、各班(生き物別に)毎に分かれて、とても分かりやすく、優しい口調で1年生に生き物の説明をしてあげました。
1・2年生ともに、大変楽しそうに授業に臨んでおり、実り多く、そして得るものがたくさんあった時間となりました(#^.^#)。
★2年生児童の皆さん、とてもていねいに説明ができましたね。素晴らしかったです。そして1年生の皆さん、皆さんの大好きな「生き物」を間近で見ることができましたね(#^.^#)。
業間休みの風景(7/17)
★たくさんの児童が校庭に飛び出してきました。校庭には子供たちの嬉しそうな笑顔と大きな声に包まれていました(#^.^#)。
2年1組「着衣水泳学習」(7/17)
以下の目標を達成するために、「着衣水泳学習」を行いました。
目標
- 夏休み前に着衣泳体験を行い、水難事故についての知識を持つ。
- いざという時に落ち着いて行動し、自分の命は自分で守るという自覚を持たせ、安全な生活を送るための技能を身に付けるようにする。
★子供たちは、衣服を着けたまま「水」の中に入る違和感と動きに障害をきたす感覚に戸惑いながらも、一人一人がとても熱心に着衣水泳学習に臨んでいました(#^.^#)❣
授業中の一コマ(7/17)
1年生から6年生まで順番に、各クラス3枚ずつ撮影しました。【2年1組は「着衣水泳学習」の様子です。】
★先生たちは元気モリモリです! 今週も残りわずか、児童の皆さんに負けないよう頑張っています(#^.^#)❣
★児童の皆さん、今日も頑張って学習に取り組んでいますね。1学期もいよいよ今週いっぱいで終わります。夏休みに向け熱中症に気をつけて、体調を崩さないよう注意しながら、今日も元気に1学期のまとめに取り組みましょう(#^.^#)❣
3年1組「理科(風とゴムの力のはたらき)」(7/16)
「理科」の授業中にお邪魔しました。
★子供たちは、理科教材を上手に利用しながら、とても熱心に問題解明に努めていました(#^.^#)❣
2年2組「生活科(生き物ランドの準備)」(7/16)
「生活科」の授業中にお邪魔しました。
★子供たちは、明日実施予定の「生き物ランド」の準備に、楽しそうに取り組んでいました(#^.^#)❣
5年1組「家庭科(手縫いに挑戦❣)」(7/16)
「家庭科」の授業中にお邪魔しました。
★子供たちは悪戦苦闘しながらも、上手に「縫い針」を使っていました(#^.^#)。
お昼休みの風景(7/16)
★たくさんの児童が校庭に飛び出してきました。校庭では子供たちの嬉しそうな笑顔と大きな歓声とで、大いに沸き立っていました(#^.^#)。
進んでよいことをしよう