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令和5年度 久下田小ニュース
3年1組「理科の授業」(6/6)
「理科」の授業中にお邪魔しました。
★子供たちは大変意欲的に学習に臨んでいました(#^.^#)。
「紫陽花」が咲きました(#^.^#)。(6/6)
職員玄関入り口のフラワーポットで育てている「紫陽花」が、綺麗な花を咲かせました。
間もなく「梅雨」の時期が到来しますね(*´ω`*)。
「令和6年度:新体力テスト(1・4・6年生)」(6/6)
本日(6日)~明日(7日)の二日間に渡り、以下の「ねらい・実施内容」等の下、「令和6年度:新体力テスト」(本日は一日目)を行いました。
1 ねらい
(1)本校児童の体力の現状を把握し,今後の体育指導の資料として役立てる。
(2)自己の体力について関心をもち,進んで高めていこうとする意欲をもった児童を育てる。
2 実施日
令和6年6月 6日(木) 1・4・6年生 1・2・業間・3校時→予備日6月11日(火)
7日(金) 2・3・5年生 1・2・業間・3校時→予備日6月14日(金)
3 実施種目
長座体前屈・ソフトボール投げ・反復横跳び・立ち幅跳び・上体起こし
(20mシャトルラン・握力)
※時間、教員数の都合上、握力・長座体前屈・20mシャトルランと時間内に終わらなかった種目については,学級・学年で体育の時間に行うものとする。
★上級生が下級生の面倒を見ながら、順調に進行しました。さすがは高学年! 大変頼もしいですね(#^.^#)!
「第3回:委員会活動」(6/5)
本日の6校時、5・6年児童による「第3回:委員会活動」を行いました。
「給食」「厚生」「放送」「体育」「企画」「図書」「保健・安全」「環境・美化」の各員会の子供たちは、上級生としての責任を自覚しながら、意欲的に各活動に取り組んでいました。
★久下田小学校が更に素晴らしい学校になるように、高学年児童が大いに活躍してくれました(#^.^#)。
1年生「美味しい給食(#^.^#)❣」(6/5)
1年生の児童が美味しそうに給食を食べています。
★1年生の児童の皆さん、たくさん食べて、どんどん大きく成長してくださいね(#^.^#)。
1年1組の様子です(#^.^#)。
1年2組の様子です(#^.^#)。
子供たちの「その一瞬!」(6/5)
頑張っている子供たちの「その一瞬❣」を、シャッターに収めました。
★一つのことに集中して取り組んいる子供たちの表情や動作、そしてその真剣な眼差し等には、時に感動すら覚えますよね(#^.^#)。
業間休みの風景(6/5)
今日は朝から爽やかな晴天に恵まれました!気温は高くなるようですが、この時間はまだ爽やかです(*´ω`*)。
★お日様に誘われて、多くの児童が校庭に出て来ました!そこには子供たちの「明るい笑顔と元気いっぱいの笑い声」で溢れていました!(^^)!
授業中の一コマ(6/5)
2年生から6年生まで順番に、各クラス3枚ずつ撮影しました。【1年生は「生活科見学」に出発しました❣】
★先生たちも元気モリモリ!今日も児童の皆さんに負けないよう頑張っています(#^.^#)❣
★今日も暑くなりそうです(;^ω^)。熱中症予防等、健康には十分気を付けながら学校生活を送りましょう(#^.^#)❣
3年2組の教室に貼ってありました(#^.^#)。
1年生「生活科見学」に出発❣❣(6/5)
以下の目標・内容の下、1年生「生活科見学」を行いました。
1 目 標
- 給食センターを見学し、日頃お世話になっていることを理解させ、感謝の気持ちを持たせる。
- 公園の遊具や自然の様子に気付かせる。
- 楽しい雰囲気の中で、いろいろな体験活動を通して好ましい人間関係を育てる。
2 日 程
8:40 学校出発
9:00 第二学校給食センター着
施設内見学
10:30 学校給食センター出発
10:45 久下田公園着
11:40 久下田公園発
3 学習内容
・学校給食センターやそこで働く人たちの様子や役割を知る。
・安全や集団行動などについて体験学習をする。
・事前の探検計画に基づいて、久下田公園の自然の様子を観察し、遊具遊びを体験する。
★1年生児童にとって、大変貴重な校外学習となりました。様々なことを感じ、気付き、そしてたくさんのことを学べてことでしょう(#^.^#)!
「職員研修会」(6/4)
本日の放課後、真岡消防署二宮分署の方々を講師としてお招きし、「心肺蘇生法実技研修」を行いました。
万が一事故等が発生した際に、迅速な判断と適切な対応ができるようにするためには、危機管理意識を高め、危機管理体制の確認と整備を行うとともに、事故等を想定した訓練を実施しておくことが大切であると考えます。
常に事故発生時を想定しておくことは勿論のこと、学校では間もなくプールを使った「水泳学習」も始まります。
本日は、事故発生時(万が一)に迅速且つ適切な対応を取ることができるよう、職員全員が真剣な態度で研修を受けました。
進んでよいことをしよう