学校からのお知らせR６年度

 　昨日から明日までの3日間、本校卒業生でもある中学生3名が、職場体験学習（マイ・チャレンジ事業）に来ています。

　先生のお仕事体験を頑張っています。

　明日まで、小学生とたくさん遊んでください！

　3年2組の社会科の授業におジャマしました。

　新しい教科「社会科」が始まって1か月半。去る5/21・22には、学校周辺を実際に歩いて回り、どんな建物があるのか、土地がどのように使われているのかなどを調査したところです。

　その調査に当たっては、事前にクラスの中で、地図に書き込むマークを子供たちが決めたんだそうです。ちなみに、「公園」は埋まっているタイヤなんですって。

　今日は、「調べたことをクラス以外の人にも伝えるにはどうしたらいい？」という疑問からスタート。

　子供たちの反応は、

「言葉は分かりづらいし、地図に言葉が多いのは困る。」

「もっと簡単で分かりやすいマークにする。」

「みんなが知っている（共通の）マークにするといい。」などでした。

　子供たちは、正式な「地図記号」なるものがあることを知り、その一覧表を眺めると、

「病院マークは旗にばってんだ。」

「銀行マークは、斧みたい。」「だるまさんみたい。」「リンゴの食べかけみたい。」

「田んぼは、クラスみんなで決めたのとソックリだ！」

などと言っていました。なるほど、そのとおり。

　よく使われる地図記号を覚えて、社会科名人になろう！

　今日の給食は、肉しゅうまい、もやしのナムル、マーボーどうふ、ごはん、牛乳でした。エネルギー655kcal、たんぱく質26.4g、脂質22.0gでした。ごちそうさまでした。

 　創立50周年記念マスコットキャラクター募集に対する各学級代表作品が、実行委員会の皆さんによって昇降口に掲示されました。

　力作ばかりです。登校して、応募作品に見入る子供たち。

　体育の授業から戻り昇降口で靴を履き替えると、応募作品を眺めて「ボクは、これがいい。」と話す1年生。

　先日、2年4組の算数科の授業におジャマしたので、その様子をご覧ください。

1年生に続く「長さ」の学習の1時間目です。

　教科書に載っている「しおり」の長さを、ブロックなど身の回りの物を単位として、その幾つ分というように測っていました。

　子供たちは、おはじき、水糊、クレヨン、消しゴムなどを使って、「おはじき6個分」などと結果をメモしていました。

　先生が「いろいろな物を使って、たくさん測れましたね。」と子供たちを褒めていました。

　今日の給食は、白身魚フライ・ソース、シーザーサラダ、スペイン風にんにくスープ、丸パン、牛乳でした。エネルギー611kcal、たんぱく質25.6g、脂質25.0gでした。ごちそうさまでした。

 　6年生がプール清掃を行いました。その様子をお伝えします。

　プールの中には、ヤゴがたくさん住んでいました。

　頑張る教頭先生。

　プール以外にも洗う物がいっぱい。

　腰洗い槽も入念に洗っていました。ごくろうさま！

　こちら、トイレクリーニングティーム。

　ナイススマイル。

　1組の皆さん。　おつかれでーす。

　底面磨きも一生懸命。

　バケツ部隊が一列に並んで、仕上げの注水です。

　水もしたたるいい男。

 　6年生の皆さん、暑い中、大変ごくろうさまでした！！

　プール開きは、6月10日の予定です。

 　昨日、地域にお住まいの方や保護者の方にお集まりいただき、中庭の畑の畝（うね）立てを行いました。畝とは、畑で作物を作るために細長く土を盛り上げた土の山をいいます。

　ちょうど下校時間帯と重なり、児童が集まってきました。

　児童からは、応援の声や「僕もやってみたい」という声が聞こえてきます。

　しばらくして来てみたら、児童もお手伝いに加わっていました。

　スコップやクワを使っての、手作り畝です。

　皆さん、ありがとうございます。ハイ、チーズ！！

　皆さんの願いと温かみを含んだ土は、いい野菜をたくさん育ててくれることでしょう。

　1年2組の国語科の授業におジャマしました。

　教科書にある物語「とん　こと　とん」を先生の後に続いてみんなで読み、次に子供たちだけで読んでいました。担任の先生が「上手になってきましたね！」と褒めていました。

　続いて子供たちは、ばらばらに提示したお話の挿絵を、物語のとおりに順番に並べ替える課題に挑戦。

　答え合わせをしながら、先生は子供たちに「何をしているところですか？」「誰が出てきましたか？」などと尋ねていました。

　子供たちは、挿絵を並べ替える学習を通して、物語の登場人物や、各場面で誰が、どうして、どうなったかなど、物語の内容を大まかにつかむことができました。

　今日の給食は、二色ごはん（とりそぼろ・卵そぼろ）、おかかあえ、豆乳仕立ての野菜汁、牛乳でした。エネルギー593kcal、たんぱく質28.7g、脂質17.1gでした。ごちそうさまでした。

　3・4年生教室で 、ボランティアさんによる読み聞かせ「クレヨンタイム」がありました。

　ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。

　5年3組の家庭科授業におジャマしました。初めての調理実習の今日は、青菜のおひたしと茹で芋を作りました。

　各班に包丁が手渡されました。「包丁通りまーす。」

　「料理は整理整頓が大切」と先生が繰り返し教えていました。

　茹で上がった小松菜を冷まして、包丁で切りました。交替して全員が体験しました。

　上手です、ニャンコの手。

　続いて、茹で芋作りに取り掛かります。ジャガイモをカットします。

　「最初に何分の1に切りますか？」「2分の1でーす。」

　「さらに切ると、元の何分の1になりますか？」「4分の1でーす。」

算数はお料理にも大切なんですね。

　子供たちは、丸いイモが転がらないように注意して切っていました。

　お芋がかぶるくらいの量の水に浸します。

　沸騰するまでしばらく待ちましょう。

　塩、コショウ、しょうゆ、かつお節を取りに来る子供たち。

　マヨネーズやバターも試してみたいけど、それはお家でね。

　お芋のいい匂いが階段の方まで届いています。そろそろ火が通ったかな？

　「いただきまーす！」

　大成功！「お塩だけでもジャガイモおいしい。」

　担任の先生も駆けつけました。

　みんなで作って、みんなでいただくから、おいしいね。

　実習の成果を、子供たちが御家庭で披露すると思いますので、お家の方はお楽しみにしてください。

　どんな出来映えでも、褒めていただけますと、子供はもっとやりたくなるものです。どうぞよろしくお願いします。

　今日の給食は、ハヤシライス、海藻サラダ、栃木県産ヨーグルト、ごはん、牛乳でした。エネルギー659kcal、たんぱく質18.2g、脂質20.4gでした。ごちそうさまでした。