学校の様子

６月１１日金曜日、５年生の学習の様子をお知らせします。

１組は家庭科の裁縫の学習で、玉止め・玉結びやなみぬいの仕方を練習しました。

初めてですので覚えるのが難しいですが、がんばって取り組んでいました。

２組は算数「合同な三角形と四角形」の学習をしていました。

ひし形に一本の対角線を引いて分けた三角形２つが合同であるか、実際に紙を切って調べていました。

２つの三角形は合同であることを確かめることができました。

６月１１日金曜日、４年生の学習の様子をお知らせします。

国語の物語文「走れ」の学習をしていました。

主人公が物語を通してどう気持ちが変わっていったのかを考え、ワークシートにまとめていました。

算数は、「角」の学習をしていました。

この日は、まとめの練習問題をどんどん解き進めていました。

　６月１１日金曜日、３年生の学習の様子をお知らせします。

　１組は理科「風とゴムのはたらき」の学習でウイングカーを作成していました。

　帆の部分に絵を描いたり、動きを試したりしていました。

　 ２組は音楽で「茶つみ」の学習をしていました。

　歌の感想を発表したり、手遊び歌を覚えたりしていました。

 　６月１０日木曜日、６年生の学習の様子をお知らせします。

　書写で毛筆の学習をしていました。

　今回練習する字は「旅行」です。

　子どもたちは点画のつながりを意識しながら、丁寧に書いていました。

　６月１０日木曜日、４年生の学習の様子をお知らせします。

　算数「角」の学習で、身の回りの角度を手作りの角度測定器で測っていました。

　教科書で学んだことを実生活にも生かせそうですね。

　別の時間には１人１台端末を使ってプログラミング学習をしていました。

　「Scratch Jr(スクラッチジュニア）」を使ってプログラミングをしていました。

　子どもたちは命令ブロックを組み合わせながら、キャラクターを動かしていました。