学校の様子

　２月１６日火曜日、２年生の学習の様子をお知らせします。

　図工の工作の単元「ともだちハウス」の学習をしていました。

　この学習では、キャップ、石、貝殻などの小さなものを自分の友達として、その小さな友達が喜ぶ家づくりをします。

　子どもたちは、考えた小さな友達のキャラクターに合わせて楽しく家づくりをしていました。

　お家の方には、工作で必要な材料の御準備ありがとうございました。

　２月１６日火曜日、５年生の学習の様子をお知らせします。

　算数の「正多角形と円」の学習で一輪車を使って校庭のいろいろな場所の距離を測っていました。

　子どもたちは友達と協力しながら、校庭のトラックの半周の距離や体育館の縦の長さなどを意欲的に求めていました。

　２月１６日火曜日、４年生の学習の様子をお知らせします。

　算数の「分数の大きさとたし算、ひき算」学習をしていました。

　本時のめあては「仮分数と帯分数の関係がわかる」です。

　子どもたちは数直線を使い、仮分数を帯分数に、帯分数を仮分数に直す活動を通して、その性質を理解することができました。

　２月８日月曜日、３年生の学習の様子をお知らせします。

　図工の単元「マグネット・マジック」の学習をしていました。

　この学習では、磁石を使って、楽しく動くおもちゃを作ります。

　子どもたちは、磁石の動きを確認したり、材料を組み合わせたりしながら進んでおもちゃづくりに取り組んでいました。

　２月８日月曜日、２年生の学習の様子をお知らせします。

　１組は算数の「１０００より大きい数」の学習をしていました。

　１００のまとまりや１０のまとまりを数えながら、１０００より大きい数の読み方や数え方を知りました。

　子どもたちは、たくさん手を挙げて意欲的に学習していました。

　２組は生活「こんなに大きくなったよ」の学習をしていました。

　自分の小さかったころの写真をもとにして、自分の成長の記録をまとめた本づくりをしていました。

　子どもたちは、小さかった頃を懐かしみながら嬉しそうに本にまとめていました。

　本の完成が楽しみです。

　お家の方には、写真等の御準備ありがとうございました。