学校からのお知らせR６年度

 　昨日から明日までの3日間、本校卒業生でもある中学生3名が、職場体験学習（マイ・チャレンジ事業）に来ています。

　先生のお仕事体験を頑張っています。

　明日まで、小学生とたくさん遊んでください！

　3年2組の社会科の授業におジャマしました。

　新しい教科「社会科」が始まって1か月半。去る5/21・22には、学校周辺を実際に歩いて回り、どんな建物があるのか、土地がどのように使われているのかなどを調査したところです。

　その調査に当たっては、事前にクラスの中で、地図に書き込むマークを子供たちが決めたんだそうです。ちなみに、「公園」は埋まっているタイヤなんですって。

　今日は、「調べたことをクラス以外の人にも伝えるにはどうしたらいい？」という疑問からスタート。

　子供たちの反応は、

「言葉は分かりづらいし、地図に言葉が多いのは困る。」

「もっと簡単で分かりやすいマークにする。」

「みんなが知っている（共通の）マークにするといい。」などでした。

　子供たちは、正式な「地図記号」なるものがあることを知り、その一覧表を眺めると、

「病院マークは旗にばってんだ。」

「銀行マークは、斧みたい。」「だるまさんみたい。」「リンゴの食べかけみたい。」

「田んぼは、クラスみんなで決めたのとソックリだ！」

などと言っていました。なるほど、そのとおり。

　よく使われる地図記号を覚えて、社会科名人になろう！

　今日の給食は、肉しゅうまい、もやしのナムル、マーボーどうふ、ごはん、牛乳でした。エネルギー655kcal、たんぱく質26.4g、脂質22.0gでした。ごちそうさまでした。

 　創立50周年記念マスコットキャラクター募集に対する各学級代表作品が、実行委員会の皆さんによって昇降口に掲示されました。

　力作ばかりです。登校して、応募作品に見入る子供たち。

　体育の授業から戻り昇降口で靴を履き替えると、応募作品を眺めて「ボクは、これがいい。」と話す1年生。

　先日、2年4組の算数科の授業におジャマしたので、その様子をご覧ください。

1年生に続く「長さ」の学習の1時間目です。

　教科書に載っている「しおり」の長さを、ブロックなど身の回りの物を単位として、その幾つ分というように測っていました。

　子供たちは、おはじき、水糊、クレヨン、消しゴムなどを使って、「おはじき6個分」などと結果をメモしていました。

　先生が「いろいろな物を使って、たくさん測れましたね。」と子供たちを褒めていました。

　今日の給食は、白身魚フライ・ソース、シーザーサラダ、スペイン風にんにくスープ、丸パン、牛乳でした。エネルギー611kcal、たんぱく質25.6g、脂質25.0gでした。ごちそうさまでした。

 　6年生がプール清掃を行いました。その様子をお伝えします。

　プールの中には、ヤゴがたくさん住んでいました。

　頑張る教頭先生。

　プール以外にも洗う物がいっぱい。

　腰洗い槽も入念に洗っていました。ごくろうさま！

　こちら、トイレクリーニングティーム。

　ナイススマイル。

　1組の皆さん。　おつかれでーす。

　底面磨きも一生懸命。

　バケツ部隊が一列に並んで、仕上げの注水です。

　水もしたたるいい男。

 　6年生の皆さん、暑い中、大変ごくろうさまでした！！

　プール開きは、6月10日の予定です。

 　昨日、地域にお住まいの方や保護者の方にお集まりいただき、中庭の畑の畝（うね）立てを行いました。畝とは、畑で作物を作るために細長く土を盛り上げた土の山をいいます。

　ちょうど下校時間帯と重なり、児童が集まってきました。

　児童からは、応援の声や「僕もやってみたい」という声が聞こえてきます。

　しばらくして来てみたら、児童もお手伝いに加わっていました。

　スコップやクワを使っての、手作り畝です。

　皆さん、ありがとうございます。ハイ、チーズ！！

　皆さんの願いと温かみを含んだ土は、いい野菜をたくさん育ててくれることでしょう。

　1年2組の国語科の授業におジャマしました。

　教科書にある物語「とん　こと　とん」を先生の後に続いてみんなで読み、次に子供たちだけで読んでいました。担任の先生が「上手になってきましたね！」と褒めていました。

　続いて子供たちは、ばらばらに提示したお話の挿絵を、物語のとおりに順番に並べ替える課題に挑戦。

　答え合わせをしながら、先生は子供たちに「何をしているところですか？」「誰が出てきましたか？」などと尋ねていました。

　子供たちは、挿絵を並べ替える学習を通して、物語の登場人物や、各場面で誰が、どうして、どうなったかなど、物語の内容を大まかにつかむことができました。

　今日の給食は、二色ごはん（とりそぼろ・卵そぼろ）、おかかあえ、豆乳仕立ての野菜汁、牛乳でした。エネルギー593kcal、たんぱく質28.7g、脂質17.1gでした。ごちそうさまでした。

　3・4年生教室で 、ボランティアさんによる読み聞かせ「クレヨンタイム」がありました。

　ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。

　5年3組の家庭科授業におジャマしました。初めての調理実習の今日は、青菜のおひたしと茹で芋を作りました。

　各班に包丁が手渡されました。「包丁通りまーす。」

　「料理は整理整頓が大切」と先生が繰り返し教えていました。

　茹で上がった小松菜を冷まして、包丁で切りました。交替して全員が体験しました。

　上手です、ニャンコの手。

　続いて、茹で芋作りに取り掛かります。ジャガイモをカットします。

　「最初に何分の1に切りますか？」「2分の1でーす。」

　「さらに切ると、元の何分の1になりますか？」「4分の1でーす。」

算数はお料理にも大切なんですね。

　子供たちは、丸いイモが転がらないように注意して切っていました。

　お芋がかぶるくらいの量の水に浸します。

　沸騰するまでしばらく待ちましょう。

　塩、コショウ、しょうゆ、かつお節を取りに来る子供たち。

　マヨネーズやバターも試してみたいけど、それはお家でね。

　お芋のいい匂いが階段の方まで届いています。そろそろ火が通ったかな？

　「いただきまーす！」

　大成功！「お塩だけでもジャガイモおいしい。」

　担任の先生も駆けつけました。

　みんなで作って、みんなでいただくから、おいしいね。

　実習の成果を、子供たちが御家庭で披露すると思いますので、お家の方はお楽しみにしてください。

　どんな出来映えでも、褒めていただけますと、子供はもっとやりたくなるものです。どうぞよろしくお願いします。

　今日の給食は、ハヤシライス、海藻サラダ、栃木県産ヨーグルト、ごはん、牛乳でした。エネルギー659kcal、たんぱく質18.2g、脂質20.4gでした。ごちそうさまでした。

 　昨日3年4組の児童が、総合的な学習の時間の現地調査のために、校長室を訪れました。

　現在、全校生で体力テストを実施中ですが、今日は6年2組のお兄さんお姉さんが、1年3組の皆さんのシャトルランのお手伝いをしました。

　バディとなって、シャトルランのやり方を教えてあげる6年生。

　「試しに走ってみるよ。」

　いよいよ本番です。お兄さんお姉さんと頑張ろう！

　出番を待つ1年生は、友達に熱い声援を送っていました。

　審判係の6年生。

 　テストを終えて、呼吸を整えながら応援する子供たち。

　最後まで走った友達に温かい拍手が送られました。

　こちらは記録係の6年生。御苦労さま。

　6年生にお礼をして教室に帰る1年生。一生懸命手を振っていました。

　手を振ってお兄さんお姉さんたち。

　今日の給食は、広東風ラーメン、揚げぎょうざ、野菜と卵のあえもの、ウエハースココア、牛乳でした。エネルギー610kcal、たんぱく質23.4g、脂質22.0gでした。ごちそうさまでした。

　昨日の放課後、消防署から講師をお招きし、職員研修の一環で救急救命の勉強会を行いました。

　水泳シーズンの到来を前に、万が一を想定して、職員は真剣に学んでいました。

　体力テストを行いました。6学年の様子をお伝えします。

　50ｍ走です。

　出発合図の係さんが大きな声でスタートの旗を揚げていました。

　走り終えて、自分のタイムを確認する6年生。

　出発合図や記録の係の皆さん、御苦労さまです。

　こちらはソフトボール投げ会場です。先生が、けが防止のための運動やボールの握り方について指導をしています。（この後の先生のお手本投げに、みんなビックリ！校庭の防球ネットを越えなくてヨカッタ）

　友達の試技を見ながら、投げるフォームをイメージする子供たち。

　始まりました。

　体育館では反復横跳びなどが行われました。ペアになってお互いに回数を数えます。

　記録係さんがそれぞれの回数を書きとめていました。

　体力も、「生きる力」の大切な一つです。安易に他人と比べるのではなく、これまでの自分より伸ばせるよう頑張りましょう。

　今日はお弁当の日でした。保護者の皆様、早朝からお子様のお弁当作り、大変御苦労さまでした。

　明日5/22(水)の給食は、ラーメン＆餃子です。お楽しみに！

 　学校だより5月号をアップロードしたので、ご覧ください。なお、ｅメッセージからもご覧いただくことができます。

　1・2年生を対象に交通安全教室を行いました。

　真岡警察署、市役所の方々、そして朝の登校を見守ってくださっている交通指導員さんに来ていただきました。

　「運転手さんによく見えるように、手をしっかりあげましょう。」

　模擬道路を設け、安全な歩行や道路横断を実際にやってみました。

　傘をさして歩く時の注意点も教えてもらいました。

　指導者の皆様、お忙しいところ大変ありがとうございました。

　学校では、命が一番であること、自分の命は自分で守ることを、折に触れ指導してまいります。御家庭でも御指導くださるようお願いします。

　2年3組が、生活科の授業で中庭に出てきたので、おジャマしました。鉢に植えたミニトマトの苗がぐんぐん生長しているので、支柱を立てていました。

　葉っぱの数を数えて、前回の観察時と比べました。

「104枚ありました！」「私は126枚！」「すごい！百を超えたんだねー！」

　「花が咲きました！」「どれどれ、見せてー。」

「ホントだ！」

　「トマト好きな人ー？」「ハーイ！」

　「私はちょっと苦手かな・・・」という反応もありました。

　「これからも、お世話と観察を頑張りまーす！」

　真っ赤なトマトがたくさんなるといいですネ。

　今日の給食は、ハンバーグのデミソースかけ、アスパラのサラダ、白菜のクリームスープ、ミルクコッペ、牛乳でした。エネルギー664kcal、たんぱく質30.0g、脂質24.7gでした。ごちそうさまでした。

　明日はお弁当の日です。給食は出ませんので、お子様にお弁当を持たせてください。

　今週5年生は、外部講師（エキスパートティーチャー）による出前授業がありました。5年1組の授業の様子をお知らせします。

　始めに「体ほぐし運動」を行って、心と体をウォームアップ。互いの体調を知り、整えます。

　「電車増やしオニ」

　「ゴリラ・ゴジラ」

　ボールキャッチ

　いよいよ今日のメインのプログラムです。この時間は、理にかなったボール投げのフォームを身に付けることを目指します。栃木県は体力テスト種目のうち、ボール投げが課題の１つだと言われています。よし、頑張ろう❗

　写真は、スナップ（手首）の使い方を教えてもらっているところです。

　次に、赤白玉を使ってボール投げにつながる動きを段階的に練習しました。

　①長座で投げる

②正対して投げる 

③サイドステップして投げる

　半身になって体重を移動して投げると、玉にうまく力が伝わることに気付いたようです。うむ、良いフォーム！

　最後に、学んだことを生かして、クラス全員で紅白玉を体育館2階へ1つ残さず投げ上げます。その時間を計りました。

　記録は・・・1分41秒！

　「やったー！」ガッツポーズも飛び出します。

　授業を終え、子供たちにインタビュー。子供たちは興奮しながら、
「めっちゃ楽しかった。毎日やりたい。」
「ボールの投げ方を楽しく教えてもらえた。」
「「前に落ちているよー」と声を掛け合って、協力する気持ちや団結力が上がった。みんな笑顔だった。」
「教えてもらった投げるときのヒントをもとに投げてみたい。」
などと話してくれました。

　今日は「地産地消給食」でした。とり肉の県産みそマヨネーズ焼き、にらのあえもの、かんぴょう入り吉野汁、ごはん、牛乳をいただきました。エネルギー619kcal、たんぱく質23.6g、脂質19.5gでした。ごちそうさまでした。

　3年生教室前の廊下でパチリ。 

　今朝はボランティアさんによる読み聞かせ「くれよんタイム」がありました。

　3年1組の算数科の授業におジャマしました。

　304－128 のような十の位が0である3桁の数の引き算のやり方を考えました。

問題「さいふに304円入っています。128円使うと、のこりは何円になるでしょうか。」

先生が子供たちに引き算になる理由を尋ねると、「のこりは？と聞いてるから」と返ってきました。「引き算のことば」なのだそうです。なるほど！

　先生「どうやってやったらいいか、説明を書いてみましょう。図でもいいです。」

　友達による図の説明に触れ、

「この間のことを生かしてるんだ！」

「オレ、だいたい同じかもしれない。」

というつぶやきが聞こえてきます。

先生「4ー8はできないので、十の位から借ります。」

児童「（十の位の）0は、無いということだから、借りられるわけないじゃん」・・・確かに。

後半は、今日学んだ十の位が0の引き算をたくさん練習しました。

 　今日の給食は、かつおカツ、春野菜のあえもの、けんちん汁、ごはん、牛乳でした。エネルギー616kcal、たんぱく質23.2g、脂質18.9gでした。ごちそうさまでした。

　明日5/17(金)は「地産地消給食」です。栃木県の食材をたくさん使った献立です。お楽しみに！