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2024年9月の記事一覧
9/27今日の西っ子さん
月曜日まで、秋の交通安全県民総ぐるみ運動実施中です。地域のボランティア、スクールガードの皆様、ありがとうございます。
先日、なかよし・ひばりのスタッフが、リボンを使ったストラップづくりの勉強会をしていました。講師は、昨年度までなか・ひばのチーフだった先生です。
みんな真剣で取り組んでいました。ステキなストラップが出来上がりました!
昨日から今日にかけて、1年生が、大切に育ててきたアサガオの蔓(つる)を使ってリースを作りました。
いいのができましたネ! クリスマスリースにするのかな? 飾りをつけるのも楽しみです。
リースづくりのお手伝いには、保護者の方が多数駆けつけてくださいました。学校も1学年スタッフもみんな大助かりです!平日にもかかわらずお越しいただきました保護者・御家族の皆様、大変ありがとうございました。
昼休みに、オンラインで全校集会を行いました。
集会では、過日行われた「真岡のみらい」小中学生プレゼンコンテスト英語部門で最優秀賞を受賞した児童の発表を聴きました。また、児童会運営委員会から、来月行われる「なかよしタイム」のPRがありました。
大成功!! 皆さん、お疲れさま。
今日の給食は、スタミナ焼き肉、卵とえのき茸のスープ、ぶどうゼリー、ごはん、牛乳でした。エネルギー625kcal、たんぱく質22.5g、脂質19.5gでした。ごちそうさまでした。
9/26今日の西っ子さん
4年3組の算数科の授業におジャマしました。
現在4年生は、図形領域の「垂直」や「平行」について学んでいます。今日は、平行線の同位角が等しいことを、実験を通して見いだしていました。(「同位角」は中学校で学ぶ用語)
分度器の使い方や値の読み方を確認する子供たち。
角度を2直線の「開き具合」と説明していました。
平行線の同位角がいつでも等しいか、分度器で調べているところです。
授業の最後に、習った性質を用いて問題を解きました。
分からないところや不安なところを教え合いました。
今日の給食は、いか天のチリソースかけ、ごま酢あえ、春雨と肉団子のスープ、ごはん、牛乳でした。エネルギー607kcal、たんぱく質18.5g、脂質18.9gでした。ごちそうさまでした。
9/25今日の西っ子さん
今日は1~5年生が待ちに待った遠足に出掛けました。保護者の皆様、お弁当の御用意、早朝から御苦労さまでした。また、朝夕バスの誘導をお手伝いいただきました保護者、地域の皆様、大変ありがとうございました。
お留守番の6年生が、校舎内外を使って「逃走中」を行いました。その様子をご覧ください。
赤帽子が「ハンター」、白は「逃走者」です。
最初は「ハンター」8名でスタート。精鋭たちが「逃走者」を捕まえてはどんどん体育館に送り込んでいました。
そんな中、本部から全校放送で次々にミッションやリカバリーチャンスが出され、新たにハンターが増えたりカードやボールを探すよう指示が出たりして、子供たちは元気いっぱい楽しんでいました。
リカバリーチャンスのミッションを体育館から見守っているのは、捕まっちゃった人たち。
校庭に隠された8つのボールを集めるミッションが出され、仲間同士でパスしながら必死にボールを集める「逃走者」たち。このあたりは、さすが6年生、カッコイイ!
「キャーーッ!」「ガンバレー!!」「助けてー!」
「逃走者」のミッション達成を懸命に阻止する「ハンター」。ナイスブロック!!
ヤッター!解放だーっ!
アブナーイ!! すれすれでタッチをかわした! かな?
この日ばかりは、ガラガラの校舎を楽しそうに巡っていました。楽しそう。
リカバリーチャンス! 1組の先生にジャンケンで勝ったら解放!みんな真剣。
余裕のハンターさんたち。
「確保ーっ!」 お疲れさまー。
ハンターたちの連係プレイにピーズサイン。それにしても最後までしぶとく逃げましたね!あっぱれです。
追い詰められたゼ。どうする?
隠された文字を探し当てた皆さん。グッジョー!
果たして、文字をつなげてどんなワードになるのでしょうか。わくわくです。
最後は「背の高いハンター」が送り込まれ、子供たちは大興奮!!
これはホンモノでしょ。
6年生の皆さん&先生たち、大変お疲れさまでした。
今日の給食は、プレーンオムレツ、イタリアンサラダ、焼きそば、コッペパン、牛乳でした。エネルギー646kcal、たんぱく質24.4g、脂質23.1gでした。ごちそうさまでした。
9/24今日の西っ子さん
3連休が明け、今朝は一段と涼しくなりました。登校する児童に「今日は一気に寒くなったね」と声を掛けると、「ハイ、少し寒いです」「ちょうどよくなりました!」など、反応は様々でした。正に季節の変わり目です。風邪をひかないように注意したいものです。
下の写真は、朝のあいさつ運動の様子です。運営委員さんが、あいさつキャンペーンうちわを手に、登校してくる西っ子たちに元気なあいさつを呼び掛けていました。皆さん、ご苦労さま。元気をもらっています。
2年2組の国語科の授業におジャマしました。
始めに、物語「ニャーゴ」の第四の場面を音読し、登場人物のねこや子ねずみの様子が分かる言葉を見付けて線を引きました。その後、近くの友達同士でどこに線を引いたか話し合っていました。
子供「『ねこは大きなためいきをつきました』のところです」
先生「じゃぁ、みんなでためいきをついてみよう」
子供「はぁ~」「ふぅ~」
先生「みなさんは、ためいきって知っていますか?どんなときにためいきをつくかな?」
子供「しかたがないとき」「あきらめたとき」「つかれたとき」・・・
先生「そう、疲れたときも、ためいきつくねぇ」
先生「ねこは『食べてやる』と言っていましたが、食べるのを諦めたんだね。では、諦めたねこの気持ちを想像して読んでみましょう」
先生がそう言うと、児童がねこ役、先生が子ねずみ役になって、交代で心を込めて音読していました。
今日の給食は、ハンバーグバーベキューソースかけ、かんぴょうサラダ、満点みそ汁、ごはん、牛乳でした。エネルギー662kcal、たんぱく質25.0g、脂質23.9gでした。ごちそうさまでした。