長田小の様子（令和６年度）

　いよいよ水泳学習が始まりました。気温、水温ともに２５度で、ややひんやりしたコンディションでしたが、梅雨の晴れ間の青空に 子どもたちの歓声が響いていました。

　本日、３年生は、科学教育センターの支援授業を行いました。風の力で、どれだけ帆付き車が進むかを調べるものでした。強弱の違いでどれだけ進んだか、巻き尺を使って測定していました。実験結果は、風力が強いほうが遠くまで進んだことを学びました。友達と協力しながら、仲良く実験を進める姿がみられました。

　2日目は、1年生と6年生が組んで活動しました。一昨日３・４年生が行ったストーンアート、ディスゲッターナインに加え、スマイルボーリング（ソフトボールより一回り大きい鉄球を転がしてピンを倒す）、水鉄砲（竹を切って自作しました）、プラ板（はがきサイズ位の薄いプラスチック板にマジックペンで絵を描き、電子レンジで熱すると 手のひらサイズに縮む）を行いました。1年生は、6年生に手伝ってもらいながら、楽しく活動できました。

　本日の２時間目、２，４，６年生の児童の知能検査を行いました。問題ごとに練習問題を行い、答え方が理解できたか確認してテストを行いました。テストを受けた学年の児童は、一人一人真剣な表情で説明を聞き、テストを受けていました。

    新型コロナウィルス感染防止のため、昨年に引き続き中止になった自然教育センターでの宿泊学習に代わり、今年新しく実施することになった行事です。県民の日関連行事としての意味合いもあります。今日は、①輪投げ  ②ストーンアート（形や大きさが様々な自然石を眺めて想像を広げ、それに絵を描く）③ディスゲッターナイン（フリスビーを投げて、目の前に並べられた9枚のプレートを打ち抜く）を3・4年生が行いました。